学生行为管理，是指对学生行为强制性的约束，主要包括()A.对学生道德行为的管理B.对学生不当行为的约束C.对学生思想意识的管理D.对学生行为的指导E.对学生心理活动的约束

题目

学生行为管理，是指对学生行为强制性的约束，主要包括()

A.对学生道德行为的管理

B.对学生不当行为的约束

C.对学生思想意识的管理

D.对学生行为的指导

E.对学生心理活动的约束

相似考题

1.班集体具有的德育功能具体包括哪些方面?( )。A.对学生思想的强化、矫正功能B.对个性发展的促进功能C.促进学生自我管理、自我教育的功能D.对学生行为和活动的组织管理功能

2.课堂管理等于约束学生的行为。()此题为判断题(对，错)。

3.课堂管理中的互动方面包括()对学生进行监督并与之互动。A、对学生的行为提供支持与反馈B、重塑学生的行为C、激发学生的学习兴趣D、鼓励学生参与合作

4.学生对是非、善恶、美丑的认识、判断和评价，这主要是学生有了( )A．道德认识B．道德情感C．道德意志D．道德行为

更多“学生行为管理,是指对学生行为强制性的约束,主要包括() A.对学生道德行为的管理 B.对学生不当 ”相关问题

  • 第1题：

    课堂教学管理概念中重要的因素不包括下列哪一项()?

    A、课堂教学管理的理念不仅仅是教师对学生行为的控制，而应当是对学生行为的

    一种促进，是对学生行为的激励和鼓励，最终使学生能由他律转向自律，从而有利于学生的成长。

    B、影响课堂教学秩序的因素

    C、课堂教学进度管理

    D、课堂教学管理目标


    参考答案：C

  • 第2题：

    高校学生管理的内容十分丰富，主要包括（ ）。

    A.学生生活管理
    B.学生学籍管理
    C.学生活动管理
    D.学生行为管理

    答案：B,C,D
    解析：

  • 第3题：

    课堂教学管理概念中重要的因素不包括下列哪一项（）？

    A课堂教学管理的理念不仅仅是教师对学生行为的控制，而应当是对学生行为的一种促进，是对学生行为的激励和鼓励，最终使学生能由他律转向自律，从而有利于学生的成长

    B影响课堂教学秩序的因素

    C课堂教学进度管理

    D课堂教学管理目标


    C
    略

  • 第4题：

    班级管理要求班主任充分利用班干部和规章制度约束学生，实现对学生思想和行为的控制。( )


    答案：错
    解析：
    班级管理是一种有目的、有计划、有步骤的社会活动，这一活动的根本目的是实现教育目的，使学生得到充分的、全面的发展。题干的说法是错误的。

  • 第5题：

    在小学德育过程中要特别看重的是()。

    A.对学生道德行为的培养
    B.对学生道德认识的提高
    C.对学生道德情感的熏陶
    D.对学生道德意志的锻炼

    答案：A
    解析：

相关内容