参考答案和解析
答案:ABCD
更多“开展合作学习的艺术要建立积极互赖的关系,做法有以下几点()。 ”相关问题
  • 第1题:

    9、目标互赖、情感互赖和思维互赖在不同合作学习方法中有体现。


    错误

  • 第2题:

    44、李老师准备在班级中开展合作学习,为了让学生合作得更好,他向学生提供了一些信息和说明,这些信息包括:

    A.向学生说明教学的目标是什么

    B.向学生解释教学任务

    C.向学生说明成功的标准即合作学习中的评价方式

    D.向学生说明希望学生在合作学习中的行为表现

    E.强调小组中的积极互赖关系


    向学生说明教学的目标是什么;向学生解释教学任务;向学生说明成功的标准即合作学习中的评价方式;向学生说明希望学生在合作学习中的行为表现;强调小组中的积极互赖关系

  • 第3题:

    9、以下几种互赖中,哪种不是合作学习所必备的?()

    A..目标互赖

    B.竞争互赖

    C.情感互赖

    D.思维互赖


    D

  • 第4题:

    11、合作学习的典型特征是“积极互赖”。


    正确

  • 第5题:

    14、在下列有关积极互赖的描述中,表述正确的有:

    A.建立小组之后,组员之间就会自然形成积极的互赖

    B.积极互赖是合作学习成功的重要基础,为了实现积极互赖,教师需要在合作学习过程中进行适当地干预

    C.教师可以使用资源相互依赖、角色相互依赖、奖励相互依赖等促进合作学习中积极互赖的形成

    D.教师为每一小组布置了适宜的合作学习空间,小组成员之间可以面对面沟通并围坐在一起,这可以看做是建立环境相互依赖的一种策略

    E.在一节课中,最好只使用与一种积极互赖类型相关联的干预手段,否则会过犹不及

    F.建立外部对手相互依赖的最佳策略就是让小组与小组之间互相竞争,一比高下


    积极互赖是合作学习成功的重要基础,为了实现积极互赖,教师需要在合作学习过程中进行适当地干预;教师可以使用资源相互依赖、角色相互依赖、奖励相互依赖等促进合作学习中积极互赖的形成;教师为每一小组布置了适宜的合作学习空间,小组成员之间可以面对面沟通并围坐在一起,这可以看做是建立环境相互依赖的一种策略