儿童语言教育活动的“主旋律”是____、情感与态度、_____的培养。

题目
儿童语言教育活动的“主旋律”是____、情感与态度、_____的培养。

相似考题

1.完整的语言教育目标应该包括培养儿童语言的()方面的情感态度、认知和能力。A、听B、说C、读D、写

2.在情感态度方面，新纲要主要规定了在学前儿童科学教育中应重视培养幼儿的()的情感和态度。A、好奇心B、求知欲C、关爱环境D、动手动脑

3.学前儿童科学教育的情感的目标不包括以下哪个方面（）A.发展儿童的好奇心和积极的科学态度 B.培养儿童对自然的积极情感和态度 C.培养儿童对科学技术及其对社会的作用的关注 D.完善儿童的知识体系

4.完整的语言教育目标应该包括培养儿童语言的听、说、读、写四个方面的情感态度、认识和能力。()此题为判断题(对，错)。

参考答案和解析
参考答案：听说读写、认知和能力
更多“儿童语言教育活动的“主旋律”是____、情感与态度、_____的培养。 ”相关问题

  • 第1题：

    按心理活动的不同领域来分，学前儿童数学教育的目标可分为认知、情感与态度以及（）三个方面。
    操作技能
    略

  • 第2题：

    完整的语言教育目标应该包括培养儿童听、说、读、写四个方面的情感态度、认识和能力。


    对

  • 第3题：

    2、评价幼儿园语言教学活动的目标，主要从以下（）方面展开。

    A．是否与学前儿童语言教育的总目标、各年龄阶段语言发展目标以及各种类型语言教育活动目标是否一致

    B．是否与本班幼儿语言发展水平相适应，是否处在幼儿语言的“最近发展区”里

    C．整个活动的设计与实施，是否围绕活动目标来进行

    D．活动目标是否涵盖了认知、情感与态度、能力等方面的要求，活动目标是否具体


    总目标;各年龄阶段目标;具体活动目标

  • 第4题：

    属于幼儿语言活动教育观的基本内涵的是（）。

    A制定教育目标时，要考虑完整语言各组成成分的情感、能力和知识方面的培养目标。

    B通过多种形式（如游戏、摆弄等）的操作促进儿童语言的发展。

    C无论哪种形式的活动，都要糅合多种儿童发展因素。

    D语言教育的内容应该是社会知识、认知知识和语言知识。


    B
    略

  • 第5题：

    【单选题】学前儿童语言教育的侧重点是对幼儿（）的培养：

    A．消极情感态度

    B．积极情感态度

    C．消极认知态度

    D．积极认知态度


    C

相关内容