教育技术研究的具体内容是对“学习过程”和“学习资源”的“设计”、“开发”、“利用”、“管理”和“评价”等五个方面。( )此题为判断题(对，错)。

题目
教育技术研究的具体内容是对“学习过程”和“学习资源”的“设计”、“开发”、“利用”、“管理”和“评价”等五个方面。( )

此题为判断题(对，错)。

相似考题

1.教育技术是学习过程和学习资源的()五个领域的理论与实践。A.设计、开发、利用、组织、管理B.开发、设计、建构、管理、评价C.利用、实践、设计、管理、评价D.设计、开发、利用、管理、评价

2.现代教育技术是对学习过程和学习资源进行设计、开发、利用、管理和评价的（）和（）。

3.教育技术是学习过程和学习资源的（）五个领域的理论与实践。A设计、开发、利用、组织、管理B开发、设计、建构、管理、评价C利用、实践、设计、管理、评价D设计、开发、利用、管理、评价

4.教育技术是关于学习过程和学习资源资源的()的理论与实践。A、设计、开发、应用、组织、管理B、开发、设计、建构、管理、评价C、设计、开发、利用、管理、评价D、应用、实践、设计、管理、评价

更多“教育技术研究的具体内容是对“学习过程”和“学习资源”的“设计”、“开发”、“利用”、“管理”和“评价”等五个方面。( ) ”相关问题

  • 第1题：

    教育技术是学习过程和学习资源的【 】五个领域的理论与实践

    A．设计、开发、应用、组织、管理

    B．设计、开发、利用、管理、评价

    C．开发、设计、建构、管理、评价

    D．设计、建构、利用、评价


    设计、开发、应用、管理、评价

  • 第2题：

    美国教育传播与技术协会在1994年关于教育技术定义结构的内容是（）

    A．理论与实践；关于设计、开发、利用；关于管理和评价；关于过程和资源

    B．理论与实践；关于设计、开发、利用、管理和评价；关于过程与资源；为了促进学习

    C．理论与实践；关于设计、开发、利用；关于管理和评价；为了促进学习

    D．开发、利用；关于管理和评价；关于过程与资源；为了促进学习


    B

  • 第3题：

    1、教育技术是学习过程和学习资源的【 】五个领域的理论与实践

    A．设计、开发、应用、组织、管理

    B．设计、开发、利用、管理、评价

    C．开发、设计、建构、管理、评价

    D．开发、设计、建构、利用、评价


    研究对象

  • 第4题：

    根据1994年美国教育传播与技术协会（AECT)发表的教育技术新定义，教育技术的研究领域是对学习过程与学习资源的（）五个方面的理论与实践。

    A．开发、利用、管理、评价、设计

    B．设计、开发、利用、管理、评价

    C．利用、设计、开发、管理、评价

    D．设计、开发、利用、评价


    设计、开发、利用、管理、评价

  • 第5题：

    美国教育传播与技术协会在1994年关于教育技术定义结构的内容是（）

    A．理论与实践；关于设计、开发、利用；关于管理和评价；为了促进学习

    B．关于设计、开发、利用；关于管理和评价；关于过程与资源；为了促进学习

    C．理论与实践；关于设计、开发、利用；关于管理和评价；关于过程和资源

    D．开发、利用、管理和评价；关于过程与资源；为了促进学习


    B

相关内容