请教教师资格考试:德育要赋予每个个体以科学的价值观、道德原则和行为规范,这体现了德育个体性功能的(10.德育要赋予每个个体以科学的价值观、道德原则和行为规范，这体现了德育个体性功能的( A.文化功能　　B.生存功能　　C.发展功能　D.享用功能

题目
请教教师资格考试:德育要赋予每个个体以科学的价值观、道德原则和行为规范,这体现了德育个体性功能的(

10.德育要赋予每个个体以科学的价值观、道德原则和行为规范，这体现了德育个体性功能的( A.文化功能　　B.生存功能　　C.发展功能　D.享用功能

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1.德育的个体性功能(名词解释)

2.德育个体性功能的最高境界是享用性功能。（ ）

3.德育的个体性功能指德育对德育对象个体发展能够产生的实际影响,可以描述为哪几个方面?()A.生存B.成长C.发展D.享用

4.德育要赋予每个个体以科学的价值观、道德原则和行为规范，这体现了德育个体功能的生存功能。

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  • 第1题：

    请教教师资格考试:德育个体性功能的最高境界是()

    .德育个体性功能的最高境界是()

    A.享用性功能

    B.教育性功能

    C.发展性功能

    D.生存性功能


    答案.A【解析】德育个体性功能可以描述为德育对个体生存、发展和享用发生影响三个方面，其中享用性功能是道德个体性功能的本质体现和最高境界。

     

  • 第2题：

    德育就是要赋予每一个个体以科学的价值观、道德原则和行为规范等．由此实现个体的社会化。这体现了德育的（　　）

    A.生存功能
    B.发展功能
    C.享用功能
    D.教育功能

    答案：A
    解析：

  • 第3题：

    试析德育的个体性功能。
    德育的个体性功能是指德育对德育对象个体发展能够产生的实际影响。具体指德育对个体生存、发展、享用发生的影响。其中享用性功能是德育个体性功能的本质体现与最高境界。德育的个体发展功能：指德育对个体品德结构的发展所起作用的功能。德育的享用性功能指可使每一个个体实现某种需要、愿望，从中体验满足、快乐、幸福，获得一种精神上的享受。
    略

  • 第4题：

    德育个体性功能的最高境界是（ ）。A．德育的政治功能B．德育的生存功能C．德育的发展功能D．德育的享用性功能


    正确答案：C
    德育个体性功能的最高境界是德育的发展功能。

  • 第5题：

    德育的主要功能不包括（）。

    A德育的社会性功能

    B德育的自然性功能

    C德育的个体性功能

    D德育的教育性功能


    B
    略

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