材料(案例)分析题的主要考核功能是什么?

题目

材料(案例)分析题的主要考核功能是什么?


相似考题
参考答案和解析
  • 主要考查考生运用相关知识评析、解释、说明所给材料的综合性能力。要求考生能够准确处理和解决材料(案例)与问题间的关系。材料(案例)包括教学实录、教学方案、学生作业、教学反思记录、教研论文、教材内容节录、教育教学热议现象等,材料(案例)以文字、图表、多媒体等多种形式呈现,试题答案比较开放,是各科目普遍使用的题型。

 

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    当代大学生担当新时代赋予的历史责任,应当与历史同向、与祖国同行、与人民同在,在服务人民、奉献社会的实践中创造有意义的人生。
    与历史同向。当代大学生要正确认识世界和中国发展大势,尊重顺应历史的选择和人民的选择,准确把握中国发展的重要战略机遇期,提升民族自信心,增强时代责任感,与历史同步伐,与时代共命运。
    与祖国同行。青年只有自觉将人生目标同国家和民族的前途命运紧紧联系在一起,才能最大程度地实现人生价值。当代中国正处于中华民族伟大复兴的关键时期,建设社会主义现代化强国任重道远。当代大学生要正确认识国家和民族赋予的历史责任和使命,自觉与国家和民族共奋进、同发展。
    与人民同在。人民群众是历史的创造者,是国家的主人。大学生要在为人民群众服务、实现人民群众利益的过程中实现人生价值。只有走与人民群众相结合的道路,向人民群众学习,从人民群众中汲取营养,做中国最广大人民根本利益的维护者,才能使自己的人生大有作为。
    青年是标志时代的最灵敏的晴雨表,时代的责任赋予青年,时代的光荣属于青年。在当今中国,最重要的社会实践,就是全面建成小康社会、加快推进社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的实践。大学生要坚持理论联系实际,积极投身社会实践,在基层一线疵砺品质,在同人民群众的密切联系中锤炼作风,在实践中发现新知、运用真知,在解决实际问题的过程中增长才干,不断提高实践能力、创新能力,实现最大的人生价值,创造无悔的青春。

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    在初始计量时,交易性金融资产的手续费计入“投资收益”的借方,其他权益工具投资的公允价值计入了资产的初始确认成本;在后续计量时,交易性金融资产的公允价值变动计入当期损益,而其他权益工具投资的公允价值变动计入其他综合收益;在后续计量时,除非是初始代垫的“已宣告尚未发放的现金股利”外,其他时候被投资企业发放的“已宣告尚未发放的现金股利”,在借方应计入“应收股利“,贷方应计入“投资收益“。交易性金融资产的和其他权益工具投资在这方面的核算方法相同;在将资产处置时,原将其他权益工具投资的公允价值变动计入其他综合收益的金额,应转入留存收益