在综合实践活动实施过程中教师扮演着重要角色，教师既是活动的组织者、协作者、研究者、指导者，还是活动的（　　）。A.促进者 B.学习者 C.参与者 D.以上都对

题目
在综合实践活动实施过程中教师扮演着重要角色，教师既是活动的组织者、协作者、研究者、指导者，还是活动的（　　）。

A.促进者
B.学习者
C.参与者
D.以上都对
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1.杜威认为,在教育过程中,教师的作用主要表现在以下几个方面()。A.教师的工作应以促进儿童的生长为中心B.“教师是一名向导和指导者”C.“教师是领导者”D.教师还是一位学习者和活动的组织者

2.幼儿教师既是学前教育的实践者,也是学前教育()的研究者和建构者。A实践B实施C活动D理论

3.()是指对教师实施综合实践活动课程所具备的素质及实施过程情况的鉴别。A、教师评价B、学校评价C、学生评价D、互评活动

4.教师提高对自己教学活动的自我观察，发现和改进其中的问题，提出改进方案，是教师作为（ ）的角色。A．设计者B．指导者C．组织者和管理者D．反思者和研究者

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  • 第1题：

    要求教师对综合实践活动的实施具有较强的规范、设计与实施能力，这体现了综合实践活动课程对教师形成()的作用。

    A、提高教师的活动规划、实施能力

    B、人际交往能力

    C、发展教师的信息收集和处理能力

    D、培养教师的探索精神和研究能力


    参考答案：A

  • 第2题：

    在综合实践活动课程实施中，教师与学生既是活动方案的开发者，又是活动方案的实施者。()


    参考答案：正确

  • 第3题：

    在综合实践活动实施过程中教师扮演着重要角色，教师既是活动的组织者、协作者、研究者、指导 者，还是活动的（ ）

    A.学习者 B.参与者
    C.促进者 D.以上都对


    答案：D
    解析：
    略。

  • 第4题：

    企业培训师的三种角色：教学活动的组织者；学员疑问的（）；实践和活动的指导者。


    正确答案:解答者

  • 第5题：

    综合实践活动课程在实施过程中需要教师：强调“整合”，注重“（）”，突出“开放”，关注“（），提倡“自主”。


    正确答案:实践；过程

  • 第6题：

    新《课标》与传统的体育教学大纲相比，体育教师的角色相应地发生了变化，体育教师从教学活动的主角，转变为体育课程的决策者、学习过程的指导者和促进者、学习活动的设计者和组织者、课程内容资源的开发者、体育教育的研究者。


    正确答案:正确

  • 第7题：

    企业培训师的三种角色：教学活动的组织者；学员疑问的解答者；实践活动的指导者。


    正确答案:正确

  • 第8题：

    新型教师角色要求教师扮演的角色包括（）。

    • A、权威型的组织者
    • B、学生个性发展的促进者
    • C、学生学习的协作者
    • D、教育教学发展中的反思者和研究者

    正确答案:B,C,D

  • 第9题：

    教师是教学活动的组织者，也是影响教学效果的最重要的（）

    • A、因素
    • B、变量
    • C、内容
    • D、角色

    正确答案:B

  • 第10题：

    在综合实践活动实施过程中教师扮演着重要角色，教师既是活动的组织者、协作者、研究者、指导者，还是活动的（）

    • A、学习者
    • B、参与者
    • C、促进者
    • D、以上都对

    正确答案:D

  • 第11题：

    多选题
    新型教师角色要求教师扮演的角色包括（）。
    A

    权威型的组织者

    B

    学生个性发展的促进者

    C

    学生学习的协作者

    D

    教育教学发展中的反思者和研究者


    正确答案： D,A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    在综合实践活动实施过程中教师扮演着重要角色，教师既是活动的组织者、协作者、研究者、指导者，还是活动的()。
    A

    促进者

    B

    学习者

    C

    参与者

    D

    以上都对


    正确答案： C
    解析： 在综合实践活动实施过程中教师扮演着重要角色，教师既是活动的组织者、协作者、研究者、指导者，还是活动的促进者、学习者、参与者。

  • 第13题：

    生成性目标本身就是课程指导者预设的，也是教师和学生在活动设计之初和活动实施过程中创生的。()


    参考答案：错误

  • 第14题：

    教师在阅读教学过程中的角色是()。

    A.服务者

    B.组织者

    C.活动者

    C.引导者


    正确答案：ABD

  • 第15题：

    教师职业的魅力反映在精神层面包含以下哪些方面（）。

    • A、教师工作是培养人的活动，其结果是造就社会需要的优秀人才
    • B、教师在实施教育活动时往往扮演着领导者和组织者的角色，有指挥权和建议权
    • C、教师通过自己的科研活动所产生的学术成就也能强化其对教师职业的兴趣，激励教师继续从事这一职业，尽善尽美地完成教学任务
    • D、教师作为学校教育活动的直接实施者，其教学质量和效能直接关系到学校教育的质量和效能
    • E、教师职业具有稳定性

    正确答案:A,B,C,D

  • 第16题：

    综合实践活动内容的选择与组织以（）为核心。

    • A、教师
    • B、指导者
    • C、学生
    • D、他人

    正确答案:C

  • 第17题：

    小学综合实践活动的实施在坚持学生自主选择、主动实践的前提下，强调教师对学生的（）。


    正确答案:指导

  • 第18题：

    职业培训教师应具有如下特性（）。

    • A、教学活动的组织者
    • B、教学活动的参与者
    • C、学业疑问的解答者
    • D、教学活动的指导者

    正确答案:A,C,D

  • 第19题：

    在直接控制方式中，教师的角色是（）

    • A、教育活动的领导者
    • B、教育活动的组织者
    • C、教育活动的调控者
    • D、教育活动的受益者

    正确答案:A,B,C

  • 第20题：

    罗杰斯认为，在教学活动中，教师扮演着学生学习的促进者的角色。


    正确答案:正确

  • 第21题：

    在实施综合实践活动的过程中，教师不正确的角色是（）

    • A、主导者与支配者
    • B、支持者与参与者
    • C、引导者
    • D、指导者

    正确答案:A

  • 第22题：

    综合实践活动的开设带来教师角色的根本性变革，由传统的（）、（）转变为（）、（）。


    正确答案:主导者；支配者；支援者；参与者

  • 第23题：

    单选题
    教师在活动的组织与实施中的角色和作用。教师应成为幼儿学习活动的（）。
    A

    支持者、合作者、引导者

    B

    组织者、合作者、引导者

    C

    支持者、合作者、组织者

    D

    组织者、支持者、引导者


    正确答案： A
    解析： 本题是对《幼儿园教育指导纲要（试行）》中对教师角色的定位的相关内容的考查。教师是幼儿园教育活动的主要的组织和实施者，所以在《纲要》的第三部分“组织与实施”部分对教师的角色做出了规定。在该部分的第十条直接规定了教师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。所以，本题正确答案是A。至于选项中提到的“组织者”也是教师的角色之一，但是本题考查的是《纲要》中对教师角色的准确表述，所以，只能选A。

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