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  • 第1题:

    根据一定的要求和标准,对学生的思想言行做出判断的德育方法是( ),它是对品德发展的( )手段。 A.说服教育法 促进

    B.榜样示范法 推动

    C.陶冶教育法 强化

    D.品德评价法 强化


    正确答案:D
    【精析】D品德评价法是指根据一定的要求和标准,对学生的思想言行做出判断的德育方法。

  • 第2题:

    思想品德教育最基本的方法是( )。

    A.榜样法

    B.说服法

    C.评价法

    D.陶冶法


    正确答案:B

  • 第3题:

    通过向学生摆事实、讲道理的方式来提高学生认识水平和思想觉悟的方法是( )。

    A.榜样示范法

    B.说服教育法

    C.品德评价法

    D.陶冶法


    正确答案:B
    说服教育法是通过摆事实、讲道理使学生明辨是非善恶,提高其道德认识,使其形成正确道德观点的方法,这一方法在德育中运用最为广泛。

  • 第4题:

    教师通过摆事实、讲道理的形式对学生进行思想品德教育的方法是()。


    A.榜样示范法
    B.实际锻炼法
    C.说服教育法
    D.品德评价法

    答案:C
    解析:

  • 第5题:

    通过创设良好的情景,潜移默化地培养学生思想品德的方法是__________。

    A.说服法
    B.榜样示范法
    C.陶冶教育法
    D.实践锻炼法

    答案:C
    解析:

  • 第6题:

    利用校园的文化墙和黑板报来影响学生的品德,这种德育方法是()。

    A.品德评价法
    B.榜样示范法
    C.情感陶冶法
    D.说服教育法

    答案:C
    解析:
    情感陶冶法的种类有:人格感化、环境陶冶、艺术熏陶三种形式。环境陶冶法即通过学校的物质文化和精神文化环境使学生受到熏陶和感染。题干中利用学校环境影响学生品德,属于对学生潜移默化的影响,因此属于情感陶冶法。

  • 第7题:

    中学德育工作中常用的奖惩属于( )

    A.榜样示范法
    B.品德评价法
    C.陶冶教育法
    D.说服教育法


    答案:B
    解析:
    品德评价法是通过对学生品德进行肯定或否定的评价而予以激励或抑制,促使其品德健康形成和发展的德育方法。包括奖励、惩罚、评比和操行评定等。

  • 第8题:

    小学德育的最基本方法是()。

    A.榜样教育法
    B.说服教育法
    C.品德评价法
    D.陶冶教育法

    答案:B
    解析:
    本题考查德育的方法。其中小学德育的最基本方法是说服教育法。

  • 第9题:

    侯老师将乐于助人的李可的照片贴在班级的光荣榜上.这种品德教育方法对其他学生来说属于()。

    A.榜样示范法
    B.说服教育法
    C.品德评价法
    D.情感陶冶法

    答案:A
    解析:
    【知识点】德育方法
    榜样示范法是用榜样人物的高尚思想、模范行为、优异成就来影响学生的思想、情感和行为的方法。李可就是侯老师为其他学生树立的榜样。

  • 第10题:

    小学德育的最基本方法是()。

    • A、榜样教育法
    • B、说服教育法
    • C、品德评价法
    • D、陶冶教育法

    正确答案:B

  • 第11题:

    单选题
    小学德育的最基本方法是()。
    A

    榜样教育法

    B

    说服教育法

    C

    品德评价法

    D

    陶冶教育法


    正确答案: C
    解析: 本题考查德育的方法。其中,小学德育的最基本的方法是说服教育法。

  • 第12题:

    单选题
    ()是品德教育中运用最为广泛的基本方法。
    A

    榜样示范法

    B

    说服教育法

    C

    情感陶冶法

    D

    锻炼法


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    通过创设良好的情景,潜移默化地培养学生思想品德的方法是( )。

    A.说服教育法

    B.榜样示范法

    C.陶冶教育法

    D.实践锻炼法


    正确答案:C
    说服教育法是通过摆事实、讲道理,使学生提高认识、形成正确观点的方法。榜样示范法主要是通过先进人物的高尚思想、模范行为、优异成就来影响学生品德。实践锻炼法是通过具体的活动形成学生思想品德的方法。陶冶教育法是指教师利用环境和自身的教育因素,对学生进行潜移默化的熏陶和感染,使其在耳濡目染中受到感化的方法。故本题选C。

  • 第14题:

    中小学德育工作中常用的奖惩属于( ) A.榜样示范法 B.品德评价法 C.陶冶教育法 D.说服教育法


    正确答案:B
    奖惩属于品德评价法。

  • 第15题:

    利用校园的花坛、草坪影响学生的品德,这种德育方法是()。

    A.品德评价法
    B.榜样示范法
    C.情感陶冶法
    D.说服教育法

    答案:C
    解析:
    通过创设良好的情境,潜移默化地培养学生品德的方法是情感陶冶法。

  • 第16题:

    通过创设良好的情境,潜移默化地培养学生品德的德育方法是( )。

    A.品德评价法
    B.说服教育法
    C.陶冶法
    D.榜样示范法

    答案:C
    解析:
    陶冶法即陶冶教育法,是教育者有目的、有计划地运用情感和环境的因素,以境陶情,对学生进行潜移默化地熏陶和感染,使其在耳濡目染中心灵受到感化,进而促进其身心发展的方法。

  • 第17题:

    教师运用英雄人物的形象对学生进行思想品德教育,这种方法属于(  )。


    A.说理教育法

    B.榜样示范法

    C.陶冶教育法

    D.实际锻炼法

    答案:B
    解析:
    榜样示范法是用榜样人物的优秀品德来影响学生的思想、情感和行为的方法。由于榜样能把社会真实的思想、政治和法纪、道德关系表现得更直接、更亲切、更典型,因而能给人以极大的影响、感染和激励,鼓舞人们前进。运用榜样示范法符合青少年学生爱好学习、善于模仿、崇拜英雄、追求上进的年龄特点,也符合人的认识由生动直观到抽象的发展规律。

  • 第18题:

    侯老师将乐于助人的李可的照片贴在班级的光荣榜上.这种方法对其他学生的品德教育来说属于()。

    A.榜样示范法
    B.说服教育法
    C.品德评价法
    D.情感陶冶法

    答案:A
    解析:
    【知识点】德育方法
    榜样示范法是用榜样人物的高尚思想、模范行为、优异成就来影响学生的思想、情感和行为的方法。李可就是侯老师为其他学生树立的榜样。

  • 第19题:

    通过操行评定对学生进行品德教育方法属于( )

    A.说服教育法
    B.品德评价法
    C.榜样示范法
    D.陶冶教育法

    答案:B
    解析:

  • 第20题:

    “桃李不言,下自成蹊”所体现的德育方法是( )。

    A.榜样示范法
    B.说服教育法
    C.品德评价法
    D.情感陶冶法

    答案:A
    解析:
    “桃李不言,下自成蹊”说的是桃树和李树有芬芳的花香和甜美的果实,虽然不会说话,但仍然吸引行人到树下赏花尝果.以至于人们在树下走出一条小路。比喻为人诚挚自然会有强烈的号召力而深得人心。这体现的是榜样示范法。B、C项均不符合题意,排除:D项情感陶冶法侧重的是从情感的层面进行陶冶.与题意不符.故选A。

  • 第21题:

    思想品德教育的方法:()

    • A、说服教育法
    • B、品德评价法
    • C、自我教育法
    • D、情感陶冶法

    正确答案:A

  • 第22题:

    ()是品德教育中运用最为广泛的基本方法。

    • A、榜样示范法
    • B、说服教育法
    • C、情感陶冶法
    • D、锻炼法

    正确答案:B

  • 第23题:

    单选题
    教育者运用模范人物的优良思想、感情和行为,对学生进行思想品德教育的德育方法是(    )
    A

    说服教育法

    B

    榜样示范法

    C

    陶冶教育法

    D

    实际锻炼法


    正确答案: A
    解析: