简述马克思关于人的全面发展学说的基本思想。

题目

简述马克思关于人的全面发展学说的基本思想。

相似考题

1.试述马克思关于人的全面发展学说的主要内容。

2.试述马克思主义关于人的全面发展学说。

3.人的全面发展思想主要源于马克思主义（ ）。 A．剩余价值学说 B．资本和商品的学说 C．劳动学说 D．关于人的全面发展学说

4.简述马克思主义关于人的全面发展学说的主要内容。

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  • 第1题：

    马克思关于人的全面发展的学说的基本观点是什么?


    参考答案：1)个人片面发展是旧式分工造的,个人全面发展是历史的必然,机器大工业生产为人的全面发展提供了可能性和条件2)个人发展是同共产主义任务相一致的,也只有到了共产主义社会,个人的全面发展才能真正实现3)改变旧的生产方式,消灭旧式的社会分工,努力缩短劳动时间和减轻劳动强度,使教育与生产劳动相结合,是实现个人全面发展的社会条件.

  • 第2题：

    简述马克思主义关于人的全面发展学说的基本理论要点。


    答案：
    解析：
    马克思主义关于人的全面发展学说的基本理论有如下要点：
    (1)人的全面发展是与人的片面发展相对而言的，全面发展的人是精神和身体、个体性和社会性得到普遍、充分而自由发展的人。
    (2)人朝什么方向发展，怎样发展，发展到什么程度取决于社会条件。
    (3)从历史发展的进程来看，人的发展受到社会分工的制约。
    (4)现代大工业生产的高度发展必将对人类提出全面发展的要求，并提供全面发展的可能性。
    (5)马克思预言，人类的全面发展只有在共产主义社会才能得以实现。
    (6)教育与生产劳动相结合是实现人的全面发展的唯一方法。

  • 第3题：

    我国全面发展教育的理论基础是马克思主义关于人的全面发展学说。


    马克思主义人的全面发展理论

  • 第4题：

    马克思关于人的全面发展学说的主要内容有哪些？


    正确答案：
    (1)旧式分工造成人的片面发展。
    (2)机器大工业生产提供了人的全面发展的基础和可能。
    (3)社会主义制度是实现人的全面发展的社会条件。
    (4)教育与生产劳动相结合是培养全面发展的人的惟一途径。

  • 第5题：

    简述马克思关于人的全面发展学说的基本内容。


    答案：
    解析：
    （1）人的全面发展的含义，最根本的是指人的劳动能力，即脑力与体力的全面的、充分的、自由的发展；（2分）
    （2）造成人片面发展的原因是旧式分工；（2分）
    （3）机器大工业生产为人的全面发展提供了可能；（2分）
    （4）教育与生产劳动结合是培养全面发展人的唯一方法。（2分）

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