教学中“拔苗助长”、“陵节而施”违背了（ ）。 A．个体身心发展的阶段性规律 B．个体身心发展的顺序性规律 C．个体身心发展的不均衡性规律 D．个体身心发展的个别差异性规律

题目

教学中“拔苗助长”、“陵节而施”违背了（ ）。 A．个体身心发展的阶段性规律 B．个体身心发展的顺序性规律 C．个体身心发展的不均衡性规律 D．个体身心发展的个别差异性规律

相似考题

1.教学中“拔苗助长” _____，“陵节而施”违背了个体身心发展的规律。

2.教学中“拔苗助长”，“陵节而施”违背了个体身心发展的______规律。

3.“拔苗助长”、“陵节而施”违背了身心发展的______规律。

4.教学中“拔苗助长”、“陵节而施”违背了 ( )A．个体身心发展的顺序性规律B．个体身心发展的阶段性规律C．个体身心发展的不平衡性规律D．个体身心发展的个别差异性规律

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  • 第1题：

    教学中“拔苗助长” “陵节而施”违背了（ ）。
    A.个体身心发展的阶段性规律 B.个体身心发展的顺序性规律
    C.个体身心发展的不均衡规律 D.个体身心发展的个别差异规律


    答案：B
    解析：
    个体身心发展是有顺序性的，不能违背这个顺序。

  • 第2题：

    “拔苗助长”、“凌节而施”违背了个体身心发展的（）。
    A.阶段性 B.顺序性
    C.不平衡性 D.互补性


    答案：B
    解析：
    个体的身心发展是有顺序的，教育必须遵循这个规律。

  • 第3题：

    教学中“拔苗助长”、“陵节而施”违背了（）。

    A个体身心发展的顺序性规律

    B个体身心发展的阶段性规律

    C个体身心发展的不均衡性规律

    D个体身心发展的个别差异性规律


    A
    略

  • 第4题：

    教学中“拔苗助长”、“陵节而施”违背了个体身心发展的（　　）

    A.顺序性
    B.阶段性
    C.不平衡性
    D.个别差异性

    答案：A
    解析：
    个体身心发展的顺序性要求循序渐进，不能“拔苗助长”、“陵节而施”。

  • 第5题：

    教学中“凌节而施”违背了（ ）。

    A.个体身心发展的顺序性规律
    B.个体身心发展的阶段性规律
    C.个体身心发展的不均衡性规律
    D.个体身心发展的个别差异性规律

    答案：A
    解析：
    第一步，本题考查学生身心发展的规律特点。
    第二步，学生个体的身心发展具有一定的顺序，即由低级到高级、由量变到质变的过程。个体身心发展的顺序性，要求教育工作必须循序渐进，不凌节而施，做到由浅入深，由易到难，由具体到抽象，由低级到高级。

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