狭义教育既是（）有时可以作为（）的同义语使用

题目

狭义教育既是（）有时可以作为（）的同义语使用

相似考题

1.在分子流行病学研究中，暴露标志和效应标志是结合疾病的不同阶段和研究需要确定的；根据研究目的不同，许多情况下，一项生物标志A、作为暴露标志就不能作为效应标志B、作为效应标志就不能作为暴露标志C、有时作为效应标志，有时也可作为暴露标志D、可以同时既是暴露标志又是效应标志E、只是作为暴露标志

2.在分子流行病学研究中，暴露标志和效应标志是结合疾病的阶段和研究需要确定的；根据研究目的不同，大多情况下，一项生物标志A、作为暴露标志就不能作为效应标志B、作为效应标志就不能作为暴露标志C、有时作为效应标志，有时也可作为暴露标志D、可以同时既是暴露标志又是效应标志E、只易作为暴露标志

3.“听君一席话，胜读十年书”指的是( )A.广义的教育 B.狭义的教育 C.既是广义的教育又是狭义的教育 D.学校教育

4.狭义的领导艺术包括整个领导行为，所有领导行为既是科学又是艺术。()

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  • 第1题：

    “听君一席话，胜读十年书”指的是（　）

    A.广义的教育现象
    B.狭义的教育现象
    C.既是广义的教育现象又是狭义的教育现象
    D.教育的作用

    答案：A
    解析：
    “听君一席话，胜读十年书”属于广义的教育现象。

  • 第2题：

    1、“中医耳鼻咽喉口腔科学”中的“喉”字，用的是：

    A．广义

    B．狭义

    C．广义或狭义

    D．既是广义，又是狭义


    狭义

  • 第3题：

    【单选题】在分子流行病学研究中，暴露标志和效应标志是根据疾病的不同阶段和研究需要确定的。根据研究的目的不同，大多数情况下，一项生物标志

    A．作为暴露标志就不能作为效应标志

    B．作为效应标志就不能作为暴露标志

    C．有时作为效应标志，有时也可以作为暴露标志

    D．可以同时既是效应标志又是暴露标志

    E．只宜作为暴露标志


    暴露是指研究对象具有某种疑为与患病与否可能有关的特征或曾受到某种疑为与患病与否可能有关的因子的影响

  • 第4题：

    修辞一词通常可以用来指学问，是（）的同义语。


    现象;规律;学问

  • 第5题：

    （）公共财政既是国家财政的一种模式，同时也是政府处理与市场关系的一种管理活动。因此，在一定程度上，公共财政与公共财政管理可以被看作是同义语。


    B

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