苛勒认为学生的学习主要是接受有意义的接受学习。（ ）

题目

苛勒认为学生的学习主要是接受有意义的接受学习。（ ）

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1.奥苏贝尔认为学生学习的主要形式是 ( )A．有意义接受学习B．无意义接受学习C．发现学习D．接受学习

2.美国教育心理学家奥苏伯尔认为学校情境中，学生学习主要是有意义的接受学习而非发现学习。（ ）

3.奥苏伯尔认为学生的学习主要是（ ）。A.机械学习 B.有意义的发现学习 C.有意义的接受学习 D.研究性学习

4.奥苏贝尔认为学生学习的主要形式是 （ ）A．有意义接受学习B．无意义接受学习C．发现学习D．接受学习

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  • 第1题：

    奥苏伯尔认为学生的学习主要是()。

    A.有意义的发现学习
    B.研究性的发现学习
    C.有意义的接受学习
    D.机械的接受学习

    答案：C
    解析：
    奥苏伯尔认为，学校的首要工作是向学生传授学科中明确、稳定而有系统的知识体系，学生通过有意义接受学习的方式获取和牢固掌握有组织的知识，形成良好的认知结构。

  • 第2题：

    （　）认为，学生的学习主要是有意义的接受学习。


    答案：
    解析：
    奥苏伯尔

  • 第3题：

    奥苏贝尔认为学生的学习主要是（ ）

    A.机械学习
    B.有意义的发现学习
    C.有意义的接受学习
    D.研究性学习

    答案：C
    解析：
    奥苏贝尔认为学生在学校学习语言符号所代表的系统知识，主要是有意义学习而不是机械学习。学生在学校中的有意义学习应该是有意义的接受学习和有意义的发现学习，但他更强调有意义的接受学习，因为有意义的接受学习可以在短时期内使学生获得大量的系统知识。所以，在奥苏贝尔看来，学生学习的实质是有意义的接受学习。

  • 第4题：

    苛勒认为学生的学习主要是有意义地接受学习。 （）


    答案：错
    解析：
    这是奥苏伯尔的观点。

  • 第5题：

    奥苏伯尔认为学生的学习主要是


    A.有意义的发现学习
    B.机械的发现学习
    C.有意义的接受学习
    D.机械的接受学习

    答案：C
    解析：
    奥苏伯尔认为学生学习主要是有意义的接受学习。布鲁纳认为学生的学习主要是有意义的发现学习。

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