参考答案和解析
正确答案:

(1)主动反思;(2)对基础教学问题的处理自动化;(3)知识的结构化;(4)高水平的自我效能感与自我监控能力。
更多“专家型教师有何特点? ”相关问题
  • 第1题:

    下列关于专家型教师教学特点的表述,错误的是( )。

    A.与新教师相比,专家教师的课时计划简洁灵活,以学生为中心,并具有预见性
    B.专家教师有丰富的教学策略
    C.专家往往较注意课堂的细节
    D.专家型教师有完善的维持学生注意的方法

    答案:C
    解析:

  • 第2题:

    简述专家型教师的能力特点。


    答案:错
    解析:
    教师成长与发展的最高目标——专家型教师主要有三个方面的特征:
    (1)有丰富的组织化的专门知识,并能有效运用。
    (2)高效率的解决教学领域问题。
    (3)善于创造性地解决问题,有很强的洞擦力。

  • 第3题:

    下列关于专家型教师教学特点的表述,错误的是()


    A.与新教师相比,专家型教师的课时计划简洁灵活,以学生为中心,并具有预见性

    B.专家型教师有完善的维持学生注意的方法

    C.专家型教师往往较注意课堂的细节

    D.专家型教师有丰富的教学策略

    答案:C
    解析:
    新手型教师往往比专家型教师更注意课堂的细节。因此,C项是错误的。

  • 第4题:

    下列关于专家型教师教学特点的表述,错误的是()。

    A.与新教师相比,专家型教师的课时计划简洁灵活,以学生为中心,具有预见性
    B.专家型教师有完善的维持学生注意的方法
    C.专家型教师往往较注意课堂的细节
    D.专家型教师有丰富的教学策略

    答案:C
    解析:
    专家型教师和新教师的区别主要体现在课时计划的差异、课堂教学过程的差异和课后评价的差异。专家型教师多关心那些他们认为对完成目标有影响的活动,多谈论学生对新材料的理解情况和他们认为课堂中值得注意的活动,而非课堂的细节问题。新教师因为缺乏教学经验,较为关注教学过程中的细节问题。

  • 第5题:

    以下说法中,错误的是( )。

      A.与新教师相比,专家型教师的课时计划简洁灵活,以学生为中心,具有预见性

      B.专家型教师有完善的维持学生注意的方法

      C.专家型教师往往较注意课堂的细节

      D.专家型教师有丰富的教学策略


    答案:C
    解析:
    C【解析】专家型教师往往将注意力集中于教学领域更高水平的推理和问题解决上,而不太注重细节的纠缠