更多“关于课程目标的水平研究最为著名的是( )。A.杜威B.泰勒C.布卢姆D.布鲁纳 ”相关问题
  • 第1题:

    关于课程目标的水平研究最为著名的是教育家( )。

    A.杜威

    B.赫尔巴特

    C.布鲁纳

    D.布卢姆


    正确答案:D

  • 第2题:

    新课程提出“知识与技能,过程与方法,情感、态度与价值观”的三维课程目标。这与下列哪位教育家所提出的教育目标类型基本一致()


    A.杜威

    B.布卢姆

    C.布鲁纳

    D.泰勒

    答案:B
    解析:
    布卢姆等人在20世纪50年代提出的教学目标分类理论中.将教学活动所要实现的整体目标分为认知、动作技能、情感三大领域,并从实现各个领域的最终目标出发,确定了一系列的目标序列,其中,在认知领域的目标分类最为大家所熟悉,即知识、领会、运用、分析、综合、评价。

  • 第3题:

    新课程提出“知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观”的三维课程目标。这与下列哪位教育家所提出的教育目标类型基本一致?(  )

    A.杜威
    B.布卢姆
    C.布鲁纳
    D.泰勒

    答案:B
    解析:
    布卢姆等人在20世纪50年代提出的教学目标分类理论中,将教学活动所要实现的整体目标分为:认知、动作技能、情感三大领域,并从实现各个领域的最终目标出发,确定了一系列的目标序列,其中,在认知领域的目标分类最为大家所熟悉。

  • 第4题:

    新课程提出“知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观”的三维课程目标。这与下列哪位教育家所提出的教育目标类型基本一致?( )

    A.杜威
    B.布卢姆
    C.布鲁纳
    D.泰勒

    答案:B
    解析:
    布卢姆等人在20世纪50年代提出的教学目标分类理论中,将教学活动所要实现的整体目标分为:认知、动作技能、情感三大领域,并从实现各个领域的最终目标出发,确定了一系列的目标序列,其中.在认知领域的目标分类最为大家所熟悉。

  • 第5题:

    关于课程目标的水平研究最为著名的是()。

    A.杜威
    B.泰勒
    C.布卢姆
    D.布鲁纳

    答案:C
    解析:
    布卢姆是美国杰出的心理学家和教育学家,他的理论业绩在四个领域中尤为突出:教育目标分类学;掌握学习理论;教育评价理论;课程开发论。