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  • 第1题:

    课程评价的主要模式有()。

    A.目的游离评价模式

    B.目标评价模式

    C.CSE评价模式

    D.CIPP评价模式

    E.成果评价模式


    正确答案:ABCD

  • 第2题:

    课程评价模式有( )。

    A.目标评价模式

    B.目的游离评价模式

    C.CIPP评价模式

    D.CSE评价模式


    正确答案:ABC
    常用的课程评价模式有:目标评价模式,即以目标为中心而展开的,针对20世纪初形成并流行的常模参照测验的不足而提出的一种模式;目的游离评价模式,即主张把评价的重点从“课程计划预期的结果”转向“课程计划实际的结果”的一种模式;CIPP评价模式,这一模式包括背景评价、输入评价、过程评价和成果评价四个步骤。

  • 第3题:

    由于影响课程计划的因素有许多,因此,相对比较全面的评价模式是( )。
    A.目标评价模式 B.目的游离评价模式C. CIPP评价模式 D.社会模仿模式


    答案:C
    解析:
    这种模式从不同的角度对课程进行综合评价,相对来说比较全面。

  • 第4题:

    在泰勒的“评价原理”和“课程原理”的基础上形成的课程评价模式是( )。

    A.目标评价模式

    B.目的游离模式

    C.CIPP模式

    D.对立模式


    正确答案:A

  • 第5题:

    课程评价模式有()。
    A.目标评价模式
    B.目的游离评价模式
    C.CIPP评价模式
    D.CSE评价模式


    答案:A,B,C
    解析:
    常用的课程评价模式有:目标评价模式,即以目标为中心而展开的,针对20世纪初步形成并流行的常模参照测验的不足而提出的一种模式;目的游离评价模式是主张把评价的重点从“课程计划预期的结果”转向“课程计划实际的结果”的一种模式;CIPP评价模式包括背景评价、输入评价、过程评价和成果评价四个步骤。故正确答案为ABC。