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  • 第1题:

    “以儿童为中心”的教学属于( )的观点。A.传统教育 B.现代教育 C.传统教育和现代教育共同 D.原始教育


    正确答案:B
    以美国进步主义教育家杜威为代表的现代教育,相对于以德国教育家赫尔巴特为代表的传统教育,倡导以儿童为中心,充分尊重儿童。 

  • 第2题:

    传统教育学的代表者是( ),现代教育学流派的代言人是( )。


    答案:赫尔巴特,杜威,
    解析:

  • 第3题:

    “以儿童为中心”的教学属于(  )的观点。

    A.传统教育
    B.现代教育
    C.传统教育和现代教育共同
    D.原始教育


    答案:B
    解析:
    以美国进步主义教育家杜威为代表的现代教育,相对于以德国教育家赫尔巴特为代表的传统教育,倡导以儿童为中心,充分尊重儿童。

  • 第4题:

    “以儿童为中心”的教学属于( )的观点。
    A.传统教育 B.现代教育
    C.传统教育和现代教育共同 D.原始教育


    答案:B
    解析:
    以美国进步主义教育家杜威为代表的现代教育,相对于以德国教育家赫尔巴特为代表的传统教育,倡导以儿童为中心,充分尊重儿童。正确答案为B。

  • 第5题:

    谈谈现代教育与传统教育的根本区别。


    答案:
    解析:
    重视创新能力的培养,是现代教育与传统教育的根本区别所在。传统教育是把掌握知识本身作为教学目的,以教学内容的稳定性和单一性为基本出发点,以知识记忆和再现为基本学习目标,它强调的是掌握知识的数量和准确性,强调教师和书本的权威,忽略了学生是具有主观能动性的人,是自我教育和发展的主体。因此,传统教育有机械化的倾向,在这样的教学过程中,学生学习的积极性和主动性受到限制,创新能力的培养无法实现。现代社会,随着知识创造和更新速度的急剧加快,知识的学习成为手段,成为认识科学本质、训练思维能力、掌握学习方法的手段,因此以知识的学习、积累为目的的传统教育形式已经不能适应新型人才培养的需要,取而代之的是现代教育。现代教育强调的是“发现”知识的过程,而不是简单地获得结果,强调的是创造性解决问题的方法和形成探究的精神。在这样的教学过程中,学生的应变能力、创新能力也就在解决问题的过程中得到了培养和发展。