“呈现实例、确认概念、强化练习、发展思维技巧”是( )A．先行组织者的教学策略B．认知发展的教学策略C．自我管理的教学策略D．概念形成的教学策略

题目

“呈现实例、确认概念、强化练习、发展思维技巧”是( )

A．先行组织者的教学策略

B．认知发展的教学策略

C．自我管理的教学策略

D．概念形成的教学策略

相似考题

1.“直接教学”又称做【 】A．概念形成策略B．发展性教学策略C．行为练习策略D．认知发展策略

2.教师先准备预备性材料，设想教学进程，然后呈现给学生，并从中抽象出新信息的教学策略属于（ ）。A．概念形式策略B．先行组织者策略C．认知发展策略D．行为练习策略

3.“直接教学”又称做（ ）A．概念形成策略B．发展性教学策略C．行为练习策略D．认知发展策略

4.“先行组织者”教学策略的学习理论基础是A．认知发现理论B．认知接受理论C．认知目的理论D．认知建构理论

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  • 第1题：

    有关教师资格考试选择题:先行组织者教学策略是给学习者提供(图表、新知识、认知框架、以上都对)

    先行组织者教学策略是给学习者提供（图表、新知识、认知框架、以上都对）


    不明白什么意思

  • 第2题：

    “呈现实例、确认概念、强化练习、发展思维技巧”是（　　）

    A 、 先行组织者的教学策略
    B 、 认知发展的教学策略
    C 、 自我管理的教学策略
    D 、 概念形成的教学策略

    答案：D
    解析：
    概念形成策略源于布鲁纳等人的理论研究、包括选择性策略和接受性策略两种、其实施步骤呈现实例、确认概念、强化练习、发展思想。

  • 第3题：

    “呈现实例、确认概念、强化练习、发展思维技巧”是（) A．先行组织者的教学策略 B．认知发展的教学策略 C．自我管理的教学策略 D．概念形成的教学策略

    A．先行组织者的教学策略

    B．认知发展的教学策略

    C．自我管理的教学策略

    D．概念形成的教学策略


    D

  • 第4题：

    “先行组织者”教学策略的学习理论基础是

    A.认知发现理论
    B.认知接受理论
    C.认知目的理论
    D.认知建构理论

    答案：B
    解析：

  • 第5题：

    7、下列属于先行者组织者教学策略的教学过程的有（）

    A．呈现先行组织者

    B．呈现学习任务和材料

    C．扩充与完善认知结构

    D．运用学习知识与技能


    呈现先行组织者;呈现学习任务和材料;扩充与完善认知结构

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