简述我国课程改革的发展趋势。

题目

简述我国课程改革的发展趋势。

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  • 第1题：

    简述琏础教育课程改革的发展趋势。


    正确答案：(1)在课程政策上“谋求”国家课程与技术课程的开发和统一；(2)在课程内容上加强科学教育和职业技术教育引进符合信息时代要求的高科技知识；(3)在课程结构上注重设置综合性课程；(4)在课程类型上强化全国统一设置的必修课和核心课程；(5)注重课程实施研究动员教师积极参与课程改革；(6)注重提高课程改革的科学水平设立课程改革的专家咨询机构。
    (1)在课程政策上,“谋求”国家课程与技术课程的开发和统一；(2)在课程内容上加强科学教育和职业技术教育,引进符合信息时代要求的高科技知识；(3)在课程结构上注重设置综合性课程；(4)在课程类型上强化全国统一设置的必修课和核心课程；(5)注重课程实施研究,动员教师积极参与课程改革；(6)注重提高课程改革的科学水平,设立课程改革的专家咨询机构。

  • 第2题：

    简述基础教育课程改革的发展趋势。


    答案：
    解析：
    (1)以学生发展为本、促进学生全面发展与培养个性相结合；(2)稳定并加强基础教育(课程的社会化、生活化和能力化，加强实践性，由“双基”到“四基”)；(3)加强道德教育和人文教育，促进课程科学性与人文性融合；(4)加强课程综合化；(5)课程与现代信息技术相结合，加强课程个性化和多样化；(6)课程法制化。

  • 第3题：

    简述世界课程教材改革的发展趋势。
    （1）在课程政策上，谋求“国家课程开发”与“校本课程开发”的统一
    国家课程：是政府为保证国民的基础学力、基本素质而开发的课程。
    校本课程：是基于每一所学校所在的社区的特殊需要而开发的课程。
    校本课程开发：是指以学校为核心，以校长、教师、学生、学生家长等为主体进行课程的规划、设计、实施与评价。
    （2）在课程内容上，既引进符合信息时代要求的信息技术知识，又把学习者“个人知识”作为课程内容的有机构成。
    （3）提倡多样化的课程结构
    （4）重视课程实施研究，重视教师进修
    （5）提高课程改革的科学水平，设立课程改革的专家咨询机构
    略

  • 第4题：

    简述新课程改革的发展趋势。


    答案：
    解析：
    (I)以学生发展为本、促进学生全面发展与培养个性相结合；
    (2)稳定并加强基础教育(课程的社会化、生活化和能力化，加强实践性，由“双基”到“四基”)；
    (3)加强道德教育和人文教育，促进课程科学性与人文性融合；
    (4)加强课程综合化；
    (5)课程与现代信息技术相结合，加强课程个性化和多样化；
    (6)课程法制化。

  • 第5题：

    简述我国基础教育课程改革的发展趋势。


    答案：
    解析：
    (1)以学生发展为本、促进学生全面发展与培养个性相结合;
    (2)稳定并加强基础教育(课程的社会化、生活化和能力化，加强实践性，由“双基”到“四基”)：
    (3)加强道德教育和人文教育，加强课程科学性与人文性融合;
    (4)加强课程综合化;
    (5)课程与现代信息技术相结合，加强课程个性化和多样化;
    (6)课程法制化。

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