__________是将所学的零碎知识整合为知识系统，它所强调的是创造能力，需要产生新的__________或__________。

题目

__________是将所学的零碎知识整合为知识系统，它所强调的是创造能力，需要产生新的__________或__________。

相似考题

1.在布卢姆教学目标分类中，将所学的零碎知识整合为知识系统，这是指_________层次的教学目标。

2.认知领域目标分类中的分析是指()A、对先前学习过的知识材料的回忆B、是指理解和把握知识材料意义的能力C、指把复杂的知识分解为若干组成部分并理解各部分之间的联系的能力D、指将所学到的片断概念或知识、原理、原则与事实等整合成新的知识整体的能力

3.4 0 ．在布卢姆教学目标分类中，将所学的零碎知识整合为知识系统，这是指________ 层次的教学目标

4.以下对创造力测验描述正确的是()。A.强调对知识的记忆B.创造力测验的结果主要反映个人的发散性思维能力C.强调思维的变通性、独特性D.强调对知识的理解

参考答案和解析
正确答案：
综合，模式，结构；
更多“__________是将所学的零碎知识整合为知识系统,它所强调的是创造能力,需要产生新的_____ ”相关问题

  • 第1题：

    _____是将所学的零碎知识整合为知识系统，它所强调的是创造能力，需要产生新的______或________。


    答案：综合，模式，结构,
    解析：

  • 第2题：

    动机的产生是否只依赖个体的需要？请应用所学知识进行分析。


    正确

  • 第3题：

    运用提问是指建立一个简单的问题情境，让学生运用新获得的知识和回忆过去所学过的知识来解决新的问题。 （）


    正确

  • 第4题：

    在认知领域的目标分类中，（）是指把所学知识应用于新情境的能力。

    A知道

    B领会

    C应用

    D分析


    C
    略

  • 第5题：

    7、要使所学到的相应知识得以运用，儿童常常需要别人的帮助，他们常常需要反馈和反思以便将先前所学知识和技能运用到（）中去。

    A．学习过程

    B．学习理解

    C．新的环境

    D．学习方法


    新的环境

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