用“跺脚”“拍腿”“拍手”“捻指”进行训练属于( ) A．铃木镇一的“小提琴”教学 B．柯达伊的“歌唱”教学 C．达尔克罗兹的“体态律动”教学 D．奥尔夫的“声势”教学

题目
用“跺脚”“拍腿”“拍手”“捻指”进行训练属于( )
A．铃木镇一的“小提琴”教学
B．柯达伊的“歌唱”教学
C．达尔克罗兹的“体态律动”教学
D．奥尔夫的“声势”教学

相似考题

1.用握拍手哪个朝面的拍面击球叫正手击球（ ）。A.手掌同一朝面B.手背同一朝面C.虎口同一朝面

2.正手近台攻球时持拍手应向后下方引拍,拍形稍后仰。()此题为判断题(对，错)。

3.拍手、拍腿、跺脚这些动作属于哪种教学法的基本内容（ ）。A.柯达伊教学法 B.达尔克罗兹教学法 C.奥尔夫教学法 D.铃木教学法

4.偏瘫患者进行床上侧向移动训练时，下列描述哪项是正确的A、先将健侧足放至患侧足下B、用健腿推动患腿向床沿移动C、用健腿和患腿共同支起臀部D、臀部移动完毕后，再移患腿E、将肩、头部侧移后，再移臀部

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  • 第1题：

    在音乐课《大海啊，故乡》的课堂上，教师在大屏幕上呈现五线谱，并在相应的音符下加 入了捻指、拍腿、拍手、跺脚等动作，让学生通过这种声势练习掌握曲中各种多变的节奏型,培养了学生的节奏感，也提升了学生学习的兴趣。这里教师采用的音乐教学法是( )。


    A.达尔克罗兹教学法

    B.奥尔夫教学法

    C.铃木教学法

    D.柯达伊教学法

    答案：B
    解析：
    本题主要考查的是国外著名音乐教育体系，题干中的捻指、拍手等属于声势练习，是典型的奥尔夫教学法。

  • 第2题：

    声势练习是一种不受条件、环境、时间制约的，极其简单易行、又行之有效的培养学生节奏感的方法。包括有规律的捻指、拍手、拍腿、跺脚等形式。其中捻指对应四部合唱中的( )。

    A.女高音
    B.男高音
    C.女低音
    D.男低音

    答案：A
    解析：
    声势练习是根据四部合唱设计的捻指(女高音)、拍手(男高音)、拍腿(女低音)、跺脚(男低音)四个声部。

  • 第3题：

    截肢后进行残肢站立与步行训练时，错误的是（）

    A残肢端站立负重训练

    B单腿站立及单腿跳训练

    C双拐步行训练

    D鼓励只用健腿行走

    E特殊路面行走训练


    D
    略

  • 第4题：

    教师在带领幼儿复习《拍拍踏踏》时，让小班幼儿按歌词内容合拍地做拍手、拍腿、踏脚的动作，表演时要求动作合拍、协调。这是用的（）方法复习。

    • A、边唱边表演
    • B、变换演唱形式
    • C、为歌曲伴奏
    • D、用玩教具辅助

    正确答案:A

  • 第5题：

    给婴幼儿玩节律游戏可以（）。

    • A、使用大型架子鼓
    • B、使用乐队的大鼓
    • C、使用专用的乐器
    • D、徒手拍手、拍肩、拍腿

    正确答案:D

  • 第6题：

    进行反手推挡时直拍手主要靠：食指 扣拍，中指顶拍发力。


    正确答案:正确

  • 第7题：

    正手握拍时不要（）

    • A、握拍手的虎口对准拍柄窄面的侧棱
    • B、拇指紧贴在拍面上
    • C、中指、无名指和小指并拢握住拍柄
    • D、掌心不要紧贴拍柄

    正确答案:B

  • 第8题：

    单选题
    托钵僧舞是伊斯兰教毛拉维教派的男信徒跳的动作很简单的舞蹈，单一重复什么动作？（）
    A

    拍手

    B

    跺脚

    C

    旋转


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    在武术教学中，讲解的方法各种各样，如“胯空飞脚”，可把蹬地起跳、摆腿、提腰提气、拍手拍脚击响的过程归纳为“蹬、摆、提、拍”四个字讲解，这是属于（）讲解。
    A

    术语化

    B

    形象化

    C

    单字化


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    客人到家门口时，男主人以何种方式通知女主人。（）
    A

    跺脚

    B

    吹口哨

    C

    拍手

    D

    唱歌


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    给婴幼儿玩节律游戏可以（）。
    A

    使用大型架子鼓

    B

    使用乐队的大鼓

    C

    使用专用的乐器

    D

    徒手拍手、拍肩、拍腿


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    截肢后进行残肢站立与步行训练时，错误的是（）
    A

    残肢端站立负重训练

    B

    单腿站立及单腿跳训练

    C

    双拐步行训练

    D

    鼓励只用健腿行走

    E

    特殊路面行走训练


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    课堂当中，教师请同学们采用分组的方式，运用捻指、拍手、拍腿、跺脚的方式分别代表女高音、男高音、女低音、男低音四个声部来进行节奏创编并展示。该名教师运用了国外著名音乐教育体系中的哪种音乐教学法中的教学内容()


    A.柯达伊音乐教学法

    B.达尔克罗兹音乐教学法

    C.铃木镇—音乐教学法

    D.奥尔夫音乐教学法

    答案：D
    解析：
    同外著名音乐教育体系为达尔克罗兹音乐教学法、奥尔夫音乐教学法、柯达伊音乐教学法、日本铃木镇一音乐教学法等。题干中的教师使用捻指、拍手、拍腿、跺脚的方式进行节奏创编，属于奥尔夫教学法中的声势练习。

  • 第14题：

    下列关于节奏的教学行为， 哪一种体现了柯达伊的教学理念？ （ ）

    A． 从儿歌童谣中提出简单的节奏型， 作为“节奏基石”
    B． 通过身体动作感受和表现节奏， 例如四分音符是“走”
    C． 通过声势活动培养节奏感， 例如捻指、 拍手、 跺脚等
    D． 通过音节来体验和识别节奏， 例如四分音符读作“ta”

    答案：D
    解析：
    柯达伊教学法主要内容是首调唱名法、柯尔文手势、节奏唱名、节奏和唱名的简记法。柯达伊认为歌唱是培养音乐素质的最好途径，以唱歌为基础，推崇合唱教学，采用首调唱名法和手势唱名等方法，特别是节奏时值，字节读法具有重要特征。A项关键词“节奏基石”和C项关键词“声势”都是奥尔夫教学法的内容；B项的教学行为是达尔克罗兹教学法的内容，体态律动就是让学生通过简单的身体动作，如走、跑、跳等，来体会音乐的速度、力度等特点；D项是柯达伊教学法节奏训练中的内容。

  • 第15题：

    托钵僧舞是伊斯兰教毛拉维教派的男信徒跳的动作很简单的舞蹈，单一重复什么动作？（）

    • A、拍手
    • B、跺脚
    • C、旋转

    正确答案:C

  • 第16题：

    客人到家门口时，男主人以何种方式通知女主人。（）

    • A、跺脚
    • B、吹口哨
    • C、拍手
    • D、唱歌

    正确答案:D

  • 第17题：

    甲1跳起投篮，乙1在甲1面前拍手跺脚，并大喊大叫对甲1进行干扰，这属于（）

    • A、正常行为；
    • B、乙1违反体育道德犯规；
    • C、乙1技术犯规
    • D、乙队教练员技术犯规；

    正确答案:C

  • 第18题：

    以击球点在击球者身体位置的方向区分，头顶球是指（）

    • A、用持拍手掌心一边的拍面击球，一般用来击打持拍手身体同侧的球
    • B、用持拍手手背一面的拍面击球，一般用以击打持拍手身体异侧的球。
    • C、击球者用正拍面还击持拍手身体异侧肩部上方的来球。

    正确答案:A

  • 第19题：

    《胡笳十八拍》中的“拍”是指（）

    • A、拍子
    • B、节拍
    • C、段落
    • D、拍手

    正确答案:C

  • 第20题：

    单选题
    以击球点在击球者身体位置的方向区分，头顶球是指（）
    A

    用持拍手掌心一边的拍面击球，一般用来击打持拍手身体同侧的球

    B

    用持拍手手背一面的拍面击球，一般用以击打持拍手身体异侧的球。

    C

    击球者用正拍面还击持拍手身体异侧肩部上方的来球。


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    教师在带领幼儿复习《拍拍踏踏》时，让小班幼儿按歌词内容合拍地做拍手、拍腿、踏脚的动作，表演时要求动作合拍、协调。这是用的（）方法复习。
    A

    边唱边表演

    B

    变换演唱形式

    C

    为歌曲伴奏

    D

    用玩教具辅助


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    判断题
    进行反手推挡时直拍手主要靠：食指 扣拍，中指顶拍发力。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    甲1跳起投篮，乙1在甲1面前拍手跺脚，并大喊大叫对甲1进行干扰，这属于（）
    A

    正常行为；

    B

    乙1违反体育道德犯规；

    C

    乙1技术犯规

    D

    乙队教练员技术犯规；


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

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