第1题:
第2题:
第3题:
第4题:
在学校美育中,对学生进行美育的主要课程是()
A美学课
B美育课
C德育课
D音乐、书法、美术等艺术类课
第5题:
药品质量标淮的起草说明不包括()
第6题:
音乐课导课的组织原则不包括()。
第7题:
新课程标准下的音乐教学评价要求不只评价学生的学,还要评价教师的教,既要注重音乐专业能力的发展,又要注重人文素养的全面提高。这说明了音乐教学评价的()。
第8题:
依照《普通高中音乐课程方案》规定,学生每完成18个学时的学习任务,通过考试或考察评价,可获得1学分,并且每个高中学生需在音乐课中获得的必修学分为3学分。在高中音乐课程的6个模块中,“音乐鉴赏”为2学分,那么针对这门课,学生应该上够几个学时才算完成呢?()
第9题:
第10题:
对
错
第11题:
优秀课音乐课堂教学评价
公开课音乐课堂教学评价
教改研究课音乐课堂教学评价
新教师音乐课堂教学评价
第12题:
科学性原则
可操作性原则
整体性原则
综合性原则
第13题:
第14题:
第15题:
第16题:
通过“槲鸡”和“绿毛龟”的音乐音响,说明电视音乐在创作、使用和评价标准上与独立艺术的音乐有何不同?
第17题:
在测定样品过程中,做加标回收试验的目的是()
第18题:
教师在授课过程中,对某学生音乐学习的评价从不同的阶段进行了整体的对比,很清楚地把握了学生的进步和发展,这体现了音乐教学评价原则中的()。
第19题:
()是指评价对象和评价者都要从研究的角度来上课和评课,不能脱离学校整体和教学目标,其过程是一个搜集信息和分析信息的过程。其目的是探索和总结教学的内在规律,总结有效和先进的教学经验,并纠正教学中的问题和不足。
第20题:
音乐教学评价有利于教师总结经验,有利于学生了解自己的进步,有利于发现和发展音乐的潜能等,这些体现了音乐教学评价原则中的()。
第21题:
启发性
针对性
趣味性
间接性
第22题:
第23题:
科学性原则
导向性原则
整体性原则
可操作性原则