为发扬教育改革的精神，某学校决定开设校本课程，下列做法正确的是（ ）。A.为培养学生的兴趣和爱好，某教师在班上定期举行“音乐鉴赏”活动 B.根据当地教育局的要求，利用戏剧文化资源开展“剧欣赏”课程 C.根据学校办学理念和优势，发扬学校传统开设“我爱阅读”课程 D.根据当地教育局的要求，利用旅游资源开展“小小导游”活动
题目
为发扬教育改革的精神，某学校决定开设校本课程，下列做法正确的是（ ）。
A.为培养学生的兴趣和爱好，某教师在班上定期举行“音乐鉴赏”活动
B.根据当地教育局的要求，利用戏剧文化资源开展“剧欣赏”课程
C.根据学校办学理念和优势，发扬学校传统开设“我爱阅读”课程
D.根据当地教育局的要求，利用旅游资源开展“小小导游”活动
B.根据当地教育局的要求，利用戏剧文化资源开展“剧欣赏”课程
C.根据学校办学理念和优势，发扬学校传统开设“我爱阅读”课程
D.根据当地教育局的要求，利用旅游资源开展“小小导游”活动
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第1题：
《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》指出，基础教育建立新的课程体系，试行（ ）A.国家课程
B.地方课程
C.校本课程
D.以上三项都正确答案：C解析：常识性知识。 -
第2题：
关于“校本课程开发”，下列说法不正确的是()。A.学校是课程开发的主体
B.学校文化是课程开发的主要内容
C.讲究学校特色，可以适当违反国家课程标准
D.开发活动是为本校学生服务答案：C解析：校本课程开发是指学校为达到教育目的或解决学校的教育问题，依据学校自身的性质、特点、条件以及可以利用和开发的资源，由学校教育人员与校外团体或个人合作开展的课程开发活动。学校是课程开发的主体，课程开发的主要内容是学校文化，开发活动要为本校学生服务。校本课程开发要以国家制定的课程纲要的基本精神为指导，在实施国家课程、地方课程的前提下，讲究学校特色，不得违反国家课程标准。 -
第3题：
校本课程是促进学校特色发展的重要途径。下列说法正确的有（ ）(易错)A.校本课程开发必须落实为相关的校本课程书面教材
B.应该增强一线教师的课程开发能力
C.校本课程开发可以借助校外专家的指导
D.地方教育行政部门应该鼓励学校因校制宜地开发校本课程答案：B,C,D解析：校本课程应该完全是学校教师开发和选用的课程方案或指南，而不能是学生人手一本的教材，所以校本课程开发并不是必须开发出相应的书面教材。 -
第4题：
学校课程管理是指学校有权对国家课程、地方课程和校本课程进行总的设计。
正确答案:错误 -
第5题：
一小学校长决定开发一系列适合学校特点和发展需求的校本课程，请你运用泰勒课程原理和校本课程开发技术为其提一些建议。
正确答案: 校长要开发校本课程，首先自身要具有明确的的课程理念和追求；其次，组织热爱教育事业、有教育追求和理想的优秀教师组成课程开发团队，并跟团队人员一起，确立课程目标、统一思想和认识；再次，要广泛征求老师、学生、家长、学科专家、教育专家的意见，选择课程资源、组织课程资源并实施；最后，团队成员要定期和不定期的在一起讨论课程目标是否正确、内容是否合适、效果是否良好，对自我开发的课程进行审议和评价，发现问题，基于问题及时给予修订和整改，使课程开发走向一个良性发展的轨道。 -
第6题：
下列说法选项不正确的是（）
- A、国家课程的主导价值在于通过课程体现国家的教育意志
- B、国家课程、地方课程、校本课程三者之间具有价值互补性
- C、校本课程是教育部门依据当地的政治、经济、文化、民族等发展的需要而开发的课程
- D、校本课程的主导价值在于通过课程展示学校的办学宗旨和特色
- E、地方课程将国家课程和校本课程有机地联系起来
正确答案:C,E -
第7题：
校本课程是符合校情而开设的活动课程。
正确答案:错误 -
第8题：
多选题（2016山东）校本课程是促进学校特色发展的重要途径，下列说法正确的有()。A校本课程开发必须落实为相关的校本课程书面教材
B应该加强一线教师的课程开发能力建设
C校本课程开发可以借助外校专家的指导
D地方教育行政部门应该鼓励因校制宜开发校本课程
正确答案： C,B解析： -
第9题：
单选题校本课程亦称（），是以学校为基础而开发的课程。A课程
B学校课程
C地方课程
D课时
正确答案： D解析： 暂无解析 -
第10题：
判断题校本课程是符合校情而开设的活动课程。A对
B错
正确答案： 错解析： 校本课程是符合校情而开设的，但不一定是活动课程。 -
第11题：
单选题某小学为了发展国际化教育，提升学生的素养，聘用了外教人员’并引进了境外课程，使用境外教材。该校的做法()。A合法，学校可以突出特色教育
B合法，教育改革促进学生快速发展
C不合法，学校不得开设境外课程，不得使用未经审定的教材
D不合法，学校应该跟相关教育行政部门申请
正确答案： B解析： -
第12题：
问答题一小学校长决定开发一系列适合学校特点和发展需求的校本课程，请你运用泰勒课程原理和校本课程开发技术为其提一些建议。正确答案： 校长要开发校本课程，首先自身要具有明确的的课程理念和追求；其次，组织热爱教育事业、有教育追求和理想的优秀教师组成课程开发团队，并跟团队人员一起，确立课程目标、统一思想和认识；再次，要广泛征求老师、学生、家长、学科专家、教育专家的意见，选择课程资源、组织课程资源并实施；最后，团队成员要定期和不定期的在一起讨论课程目标是否正确、内容是否合适、效果是否良好，对自我开发的课程进行审议和评价，发现问题，基于问题及时给予修订和整改，使课程开发走向一个良性发展的轨道。解析： 暂无解析 -
第13题：
某沿海城市在义务教育阶段的学校全面开设海洋教育课程，这种课程属于( )。A.国家课程
B.地方课程
C.校本课程
D.生本课程答案：B解析：地方课程是由地方根据国家的教育方针，课程管理政策和课程计划，在关注学生共同发展的同时，结合本地优势和传统，充分利用本地的课程资源，直接反映当地社会，经济，文化发展需求，自主开发实施并管理的课程。 -
第14题：
根据我国基础教育课程改革的精神，某中学决定开发一门校本课程，下列做法中恰当的是（ ）。
A.根据自身特长和学生兴趣，某老师在班上定期开展“音乐鉴赏”活动
B.按照当地教育部门要求，利用戏剧文化资源开设“XX剧欣赏”课程
C.根据学校办学理念和优势，发扬学校传统，建设“我爱阅读”课程
D.按照当地教育部门要求,利用路由资源开发“小小导游”课程答案：C解析：《基础教育课程改革纲要（试行）》规定：“学校在执行国家课程和地方课程的同时，应视当地社会、经济发展的具体情况，结合本校的传统和优势、学生的兴趣和需要，开发或选用适合本校的课程。”A没有体现本校特色和优势，B、D属于地方课程,C符合要求。故选C。
【专家点拨】该题很有迷惑性，正确作答的关键是对概念有清晰的认识。关于课程的常用术语有国家课程、地方课程和校本课程。校本课程是以学校为本的课程，国家课程即国家统一课程，地方课程又称地方本位课程，是地方各级教育主管部门开发、设计、实施的课程。 -
第15题：
校本课程是学校自己组织的活动课程（）
正确答案:错误 -
第16题：
校本课程亦称（），是以学校为基础而开发的课程。
- A、课程
- B、学校课程
- C、地方课程
- D、课时
正确答案:B -
第17题：
为发展学生的兴趣爱好和个性特长而开设的课程是（）
- A、必修课程
- B、校本课程
- C、地方课程
- D、选修课程
正确答案:D -
第18题：
关于校本课程不正确的是（）。
- A、学校和教师对国家课程和地方课程进行的再加工课程
- B、以学校和教师为主体，开发符合学生需要的课程
- C、校本课程的开发是学校和老师说了算
- D、校本课程具有时代性、自主性、个别性、开放性
正确答案:C -
第19题：
单选题根据我国基础教育课程改革的精神，某中学决定开发一门校本课程，下列做法中恰当的是( )。A根据自身特长和学生兴趣，某老师在班上定期开展“音乐鉴赏”活动
B按照当地教育部门要求，利用戏剧文化资源开设“××剧欣赏”课程
C根据学校办学理念和优势，发扬学校传统，建设“我爱阅读”课程
D按照当地教育部门要求，利用路由资源开发“小小导游”课程
正确答案： A解析： -
第20题：
判断题校本课程，就是以学校为课程编制主体，自主开发与实施的一种课程。校本课程开发的目的是要提高课程的适应性，促进学生的个性成长；提升教师的课程意识，促进教师的专业发展；实现学校的课程创新，促进学校特色的形成。A对
B错
正确答案： 对解析： 暂无解析 -
第21题：
单选题某沿海城市在义务教育阶段的学校全面开设海洋教育课程，这种课程属于（ ）。A国家课程
B地方课程
C校本课程
D生本课程
正确答案： A解析： -
第22题：
单选题某学校为了发展国际化教育，提升学生的素养，聘用了外教人员，并引进了境外课程，使用境外教材。根据《中华人民共和国义务教育法》的规定，该学校的做法（ ）A合法，学校可以突出特色教育
B合法，教育改革促进学生快速发展
C不合法，学校不得开设境外课程，不得使用未经审定的教材
D不合法，学校应该向相关教育行政部门申请
正确答案： B解析： -
第23题：
单选题我国东北地区很多学校在义务教育阶段开设滑冰相关的课程。这种课程属于（）。A国家课程
B地方课程
C校本课程
D生本课程
正确答案： B解析：