美国的实用主义教育家杜威的代表作是（ ）。A．《大教学论》B．《普通教育学》C．《论演说家的教育》D．《民本主义与教育》

题目

美国的实用主义教育家杜威的代表作是（ ）。

A．《大教学论》

B．《普通教育学》

C．《论演说家的教育》

D．《民本主义与教育》

相似考题

1.古代罗马教育家昆体良的著作有()。A.《大教学论》B.《普通教育学》C.《论演说家的教育》D.《民主主义与教育》E.《雄辩术原理》

2.昆体良是古罗马教学法大师，他是西方教育史上第一个专门论述教育问题的教育家。其代表 作是（）A.《论演说家的教育》 B.《普通教育学》 C.《大教学论》 D.《理想国》

3.西方最早的教育论著是（　　） A.《论演说家的培养》 B.《理想国》 C.《大教学论》 D.《普通教育学》

4.著名教育家斯宾塞的教育代表作是A、《普通教育学》B、《大教学论》C、《人的教育》D、《教育论》

更多“美国的实用主义教育家杜威的代表作是( )。 A.《大教学论》 B.《普通教育学》 C.《论演说 ”相关问题

  • 第1题：

    古代罗马教育家昆体良的著作有（）。
    A.《大教学论》
    B.《普通教育学》
    C.《论演说家的教育》
    D.《民主主义与教育》
    E.《雄辩术原理》


    答案：C,E
    解析：
    《大教学论》是西方第一本独立形态的教育学著作。《普通教育学》是由德国赫尔巴特著于1806年，标志着独立的教育学诞生。《民主主义与教育》是由美国教育学家杜威著于1916年，是实用主义教育学的代表作。《论演说家的教育》和《雄辩术原理》是由古代罗马教育家昆体良所作。昆体良是教育史上第一个教学理论家，对于教学工作有深入的研究，并提出很多卓越的见解，认为教学的主要步骤是理论指导、模仿和练习，教学的基础必须打得坚实、牢固，特别重视记忆和练习，对于语言的发展十分重视。

  • 第2题：

    规范教育学的建立标志是德国教育家赫尔巴特代表作（　　）的出版。


    A.《普通教育学》

    B.《大教学论》

    C.《爱弥儿》

    D.《教育学讲授纲要》

    答案：A
    解析：
    赫尔巴特的《普通教育学》是传统教育学的代表，标志着规范教育学的形成。他第一个提出要使教育学成为科学．必须把伦理学和心理学作为教育学的理论基础，提出了“明了、联想、系统、方法”的四段教学法，形成了传统教育教师中心、教材中心、课堂中心的特点。

  • 第3题：

    外国最早的教育著作是？

    A．《大教学论》

    B．《论演说家的培养》

    C．《普通教育学》

    D．《爱弥儿》


    B B[解析]西方最早出现的教育专著是昆体良的《论演说家的教育》，夸美纽斯的《大教学论》是最早的教育学专著。因此本题选B。

  • 第4题：

    昆体良是古罗马教学法大师，他是西方教育史上第一个专门论述教育问题的教育家。其代表作是（　　）。

    A.《论演说家的教育》
    B.《普通教育学》
    C.《大教学论》
    D.《理想国》

    答案：A
    解析：
    《论演说家的教育》即《雄辩术原理》，是昆体良的代表作，也是西方最早的教育著作。

  • 第5题：

    美国的实用主义教育家杜威的代表作是（）

    A《大教学论》

    B《普通教育学》

    C《论演说家的教育》

    D《民本主义与教育》


    D
    略

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