体育教学中如何科学地运用定性评价与定量评价?

题目
体育教学中如何科学地运用定性评价与定量评价?

相似考题

1.教育科学研究报告的评价方法大概可以分为()方法。A.定性评价B.定量评价C.定性与定量相结合D.综合评价

2.行为观察、情境测验、评语属于幼儿园教学评价中的（ ）。 A．定量的评价 B．定性的评价 C．定性评价和定量评价相结合 D．总结评价

3.依照不同的分类标准,教学评价可作不同的划分。按照评价分析方法的不同,又可分为()评价和定量评价。A.指导B.定性C.原则D.科学

4.下列属于教学评价的方法有:___A、自评与他评B、定量评价与定性评价C、科学评价D、诊断性评价、形成性评价与总结性评价

参考答案和解析
答案：
解析：
【知识点】体育教学论中的体育教学评价的定性评价与定量评价。
科学地运用定性评价与定量评价．应注意以下几点：
(1)定量评价。
在进行教学评价时．从测量的标准和方法到评价者所持有的态度，特别是最终的评价结果。都应该符合客观实际．不能主观臆断或参入个人情感。因为教学评价的目的在于给学生的学和教师的教以客观的价值判断．如果缺乏客观性就失去了意义．因而导致教学决策的错误。定量评价是采用数学的方法．收集和处理数据资料，对评价对象从“量”的角度做出结果的价值判断。例如，运用测量与统计的方法，对评价对象的特性用数值进行描述和判断。
定量评价比较适用于对可测特征精确而客观的描述；从样本推断总体。对群体的状态进行综述、评比和选拔。
(2)定性评价。
对评价的结果进行认真分析。从不同的角度找出因果关系．确认产生的原因，并通过及时的、具体的、启发性的信息反馈，使被评价者明确今后的努力方向。定性评价是不采用数学的方法，而是根据评价者对评价对象平时的表现、现实和状态或文献资料的观察和分析，直接对评价对象做出定性结论的价值判断，如评出等级、写出评语等。定性评价是利用知识、经验和判断，进行评审和比较的方法。定性评价强调观察、分析、归纳与描述。
(3)定量评价和定性评价这两种方法各有所长，绝不能根据自已的偏好，盲目地信奉、赞赏某一种方法，而排斥、贬低另一种方法。应当根据评价信息的特性和其他因素选择最适当的方法。当评价信息主要用于帮助评价对象改进时，定性评价比定量评价更有价值；而当评价的主要目的是比较、评比时，定量评价更为适合。
更多“体育教学中如何科学地运用定性评价与定量评价?”相关问题

  • 第1题：

    运用的是分析、综合、比较、分类、演绎、归纳等逻辑分析方法进行评价，这种教学评价是（ ）。


    A.绝对评价
    B.相对评价
    C.定量评价
    D.定性评价

    答案：D
    解析：
    本题考查对定性评价的理解及掌握。定性评价是对评价材料做“质”的分析，运用的是分析、综合、比较、分类、演绎、归纳等逻辑分析方法，分析结果是一种没有量化的描述性资料。D项正确。

    A项：绝对评价是将教学评价的基准建立在被评价对象的群体之外（通常是以教学大纲规定的教学目标为依据来制定这一基准），再把该群体中每一成员的某方面的知识或能力与基准进行比较，从而判定其优劣。与题干不符，排除。

    B项：相对评价是在被评价对象的群体中建立基准（通常均以该群体的平均水平作为这一基准），然后把该群体中的各个对象逐一与基准进行比较，以判断该群体中每一成员的相对优劣。与题干不符，排除。

    C项：定量评价则是对评价材料做“量”的分析，运用的是数理统计、多元分析等数学方法，从纷繁复杂的评价数据中提取出规律性的结论来。与题干不符，排除。

  • 第2题：

    行为观察、情境测验、评语属于幼儿园教学评价中的（）。

    A.定量评价
    B.定性评价
    C.定性评价和定量评价相结合
    D.总结评价

    答案：B
    解析：
    定性评价注重具体记录评价对象的状态和变化过程的信息，对信息的处理侧重于通过资料展示信息之间的关系，并加以分析、叙述表达、价值判断。行为观察、情境测验、评语等都属于定性评价的范畴。

  • 第3题：

    行为观察、情境测验、评语属于幼儿园教学评价中的（　）。

    • A、定量评价
    • B、定性评价
    • C、定性评价和定量评价相结合
    • D、总结评价

    正确答案:B

  • 第4题：

    运用数学方法进行评价，称之为（）。

    • A、定量评价
    • B、定性评价
    • C、分析评价
    • D、终结评价

    正确答案:A

  • 第5题：

    体育与健康（）是促进学生达成学习目标的重要手段。

    • A、学习评价
    • B、形成性评价
    • C、定性评价
    • D、定量评价

    正确答案:A

  • 第6题：

    王老师打算运用“40%的平时表现+60%的期末测试”来评价学生的学期成绩，王老师运用的教学评价方式是（）

    • A、形成性评价+绝对评价
    • B、相对评价+绝对评价
    • C、定性评价+定量评价
    • D、形成性评价+总结性评价

    正确答案:D

  • 第7题：

    体育与健康学习评价标准应为（）

    • A、由单一评价标准向多元评价标准转变
    • B、定性评价与定量评价相结合
    • C、终结性评价与过程性评价相结合

    正确答案:A

  • 第8题：

    体育评价应实现多样化，定性评价与定量评价相结合，形成性评价与终结性评价相结合，相对性评价与绝对性评价相结合


    正确答案:正确

  • 第9题：

    多选题
    以评价分析方法为依据，教学评价可以分为（）。
    A

    定量评价

    B

    定性评价


    正确答案： A,B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    判断题
    体育评价应实现多样化，定性评价与定量评价相结合，形成性评价与终结性评价相结合，相对性评价与绝对性评价相结合
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    给教师的教学提供及时的反馈信息，以帮助教师及时地调整教学、改进教学的是（）。
    A

    定性评价

    B

    定量评价

    C

    诊断性评价

    D

    形成性评价


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    按照评价性质的不同，将教学评价分为定性评价与（）。
    A

    自我评价

    B

    总结性评价

    C

    定量评价

    D

    形成性评价


    正确答案： A
    解析： 按照评价性质的不同，将教学评价分为定性评价与定量评价。按照评价主体的不同，将教学评价分为自我评价与外部评价。按评价功能的不同，将教学评价分为诊断性评价、形成性评价和总结性评价。故选C。

  • 第13题：

    如何进行科学的体育教学评价?


    答案：
    解析：
    【知识点】体育教学评价。
    科学的教学评价需要具备以下要点：
    (1)目标是不是紧紧围绕着学生身心健康的发展。
    (2)是不是根据教学要求进行了必要的教材化工作。
    (3)是不是有着发展学生身心健康的有效性。
    (4)是不是能够促使学生的技能得到有效的提高。
    (5)学生是否获得了知识和明白了道理。
    (6)学生的学习积极性是否得到了调动。
    (7)是否发挥了学生的集体学习的作用，学生的集体学习是否和睦。
    (8)如果需要．是否开放了课程和教学的各种资源。
    (9)教学方法的选择是否恰当和有效。
    (10)教学是否饶有特色。

  • 第14题：

    如何理解体育教学中“即时评价”的特点？
    在体育教学中，学生的技术学习行为实际上是正式或非正式地被即时评价着，如一个学生的动作做得好于不好，同学们都是看在眼中，挂在嘴上，具有很强的外显性和即时性，这与其他学科的评价很不相同，因为其他学科的教学成果主要是头脑中的认知和理解，不具有很强的外显性和即时性。因此这个特点容易使那些技能很差的学生在体育教学中经常会感到难堪，这也是一部分学生视体育课如“畏途”的原因之一，因此要正确认识体育教学的这个评价的特点，恰当地运用和调整对学生学习表现的即时评价，扬长避短，是体育教学评价发挥激励和发展的作用。
    略

  • 第15题：

    目前，小学数学课堂教学评价一般是把定性评价与定量评价结合起来进行。


    正确答案:正确

  • 第16题：

    给教师的教学提供及时的反馈信息，以帮助教师及时地调整教学、改进教学的是（）。

    • A、定性评价
    • B、定量评价
    • C、诊断性评价
    • D、形成性评价

    正确答案:D

  • 第17题：

    按照评价性质的不同，将教学评价分为定性评价与（）。

    • A、自我评价
    • B、总结性评价
    • C、定量评价
    • D、形成性评价

    正确答案:C

  • 第18题：

    以评价分析方法为依据，教学评价可以分为（）。

    • A、定量评价
    • B、定性评价

    正确答案:A,B

  • 第19题：

    在体育教学评价中，根据评价所运用的标准和方法不同，可以分为诊断评价、形成性评价和综合评价。


    正确答案:错误

  • 第20题：

    判断题
    在体育教学评价中，根据评价所运用的标准和方法不同，可以分为诊断评价、形成性评价和综合评价。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    体育与健康（）是促进学生达成学习目标的重要手段。
    A

    学习评价

    B

    形成性评价

    C

    定性评价

    D

    定量评价


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    行为观察、情境测验、评语属于幼儿园教学评价中的（　）。
    A

    定量评价

    B

    定性评价

    C

    定性评价和定量评价相结合

    D

    总结评价


    正确答案： D
    解析： 定性评价注重具体记录评价对象的状态和变化过程的信息，对信息的处理侧重于通过资料展示信息之间的关系，并加以分析、叙述表达、价值判断。行为观察、情境测验、评语等都属于定性评价的范畴。

  • 第23题：

    单选题
    按照评价的性质的不同，可将教学评价分为定性评价与（  ）。
    A

    自我评价

    B

    总结性评价

    C

    定量评价

    D

    形成性评价


    正确答案： B
    解析：

相关内容