参考答案和解析
答案:
解析:
如果是我,我会:
第一,我会用幼儿能听懂的浅显的语言对儿进行解释;
第二,会在图书区放置相关的图书;
第三,我会组织相关的教学活动;
总之,幼儿丿开始问出生的问题,我应该及时抓住教育契机进行教育。
更多“你们班有个孩子问你宝宝是怎么出生的你怎么回答”相关问题
  • 第1题:

    六一儿童节到了,有家长向你反应要让他的孩子在节目中当主角你怎么回答?


    答案:
    解析:
    如果我是这位老师,我会做如下处理
    第一,跟家长沟通,肯定其孩子的优点;
    第二,请家长理解,每个幼儿都有自己的特点,老师会根据幼儿的特点进行角色分配;
    第三,无论哪个幼儿是主角,老师都会同样要本着尊重家长的态度与家长进行沟通。

  • 第2题:

    有个小朋友好奇心特别强,总问你很多问题。作为教师,你怎么办?


    答案:
    解析:
    1.幼儿对未知的世界充满好奇,愿意主动探索未知世界。所以,我会保护幼儿的好奇心,在回答孩子问题的同时,注重引导孩子自己去探索知识。
    2.他们爱问问题是爱动脑筋的表现,所以我会给予他们足够的耐心,细致解答他们提出的问题,并给予他们表扬,鼓励他们多问问题。
    3.我会以引导为主,引导幼儿积极思考,启发幼儿通过独立思考得出问题的答案。
    4.当幼儿提出的问题,我不能给出答案时,我会询问其他老师或者上网查资料,将知识内化,转化成自己的言语,再传授给幼儿。
    5.我会不断学习,通过提升自身的综合素养,满足孩子的好奇心,促进幼儿的成长和发展。

  • 第3题:

    春游时,你们班的学生与公园管理员发生争吵,作为班主任,你应该怎么办?


    答案:
    解析:
    (1)首先及时制止争吵。
    (2)我会分别和学生和公园管理员进行沟通,找到矛盾所在,进行相应教育。
    (3)在以后的春游中,提前做好纪律、安全教育,尽量避免此类问题的发生。

  • 第4题:

    大二班的佳佳爸爸向幼儿园提意见“你们幼儿园为什么不教孩子写字,学拼音,你们教孩子什么呀?以后上小学跟不上怎么办?”如果你是大二班的老师,你会对佳佳爸爸说什么?


    正确答案: 换位思考,其实就是理解别人的想法、感受,从对方的立场来看事。做父母的望子成龙、望女成凤心切,可怜天下父母心,家长无论采取什么样的态度,归根结底,仅仅只是因为他太爱自己的孩子了。从这一点上讲,这同我们的教育目的是不相违背的,因为我们也是爱着孩子的,我们对他们的诸多要求也是为了能使他们能更好地成长。
    要想取得家长的积极配合,首先要引导家长来信任我们。那么,在建立信任之前,我们首先要交流,要用心地观察家长的不同需要,在公平地对待每一个家长的同时,也要尽量去照顾家长的不同需求。每位幼儿的家长素质水平等的不同,对幼儿园教育在认识、理解的深度、广度等方面就有了明显的悬殊。作为教师,首先应激励家长加强自身素质,不断深入了解幼儿教育,了解整合课程,紧跟幼教改革步伐不断进步。我们通过多种途径引领家长快速地成长了起来。如聘请幼儿教育、健康、心理、营养等方面的专家或园领导、有经验、有能力的教师就家长关心的问题等举办讲座、召开座谈会、家长会;设置家长园地,介绍先进的教育理念,知识经验等;设置家长借书角,提供合适的书籍供家长借阅;制作家长联系卡(电话联系卡、E-mail)为家长的相互沟通提供方便;向家长介绍较合适的网址或E-mail,以便家长上网查阅。邀个别家长与教师一起备课,有助于家长吸取先进的教育理念,了解教育方法,掌握教育技巧,提高科学育儿水平••••••

  • 第5题:

    你们班的男生吸烟,并认为吸烟很酷,很时髦,你怎么看?


    正确答案:班上的男生吸烟,并认为吸烟很酷,很时髦,我有以下几点看法:
    第一,作为一名老师你,班上男生有这样的行为,在制止之后,应该明确的告诉学生抽烟有害身体健康,是校规校纪中明令禁止的行为。
    第二,应该适当地和家长进行沟通,说明学生的情况,家校合力,一起帮助学生改掉抽烟的不良习惯。
    第三,召开主题班会,并建立班级制度,帮助学生建立正确的对待抽烟行为的认识,同时,发动学生互相监督,对有抽烟行为的学生予以适当的处理。
    总之,作为一名老师,在发现学生的问题之后应该积极地面对,并且帮助学生改正不良行为和习惯,培养学生全面发展。

  • 第6题:

    你发现你们班有位同学经常和社会上的问题生接触,你怎么办?


    正确答案: 冷静处理。
    第一,调查具体情况,如果是之前的同班同学或熟人,要告诉学生注意把握好尺度,不要影响学习。
    第二,注意后续观察,严格执行学校纪律,禁止在校期间随意外出,联系家长,共同杜绝不良影响。
    第三,进行集体教育,学生的交友,老师应该做好引导,通过树立个人的榜样,帮助正确交友。

  • 第7题:

    你发现你们班的一位同学偷偷上网吧,你怎么办?


    正确答案: 对于学生偷偷上网吧,我会首先与学生进行沟通,了解其偷偷上网的具体原因。如果只是因为偶然或者好奇的原因,我会对他进行正确的引导,会告诉学生网络上的很多东西都是虚拟的不真实的,不要轻易相信网友,不要将自己和家庭的真实信息和密码散布在网上,不要打开陌生的邮件等。提醒学生一旦觉得网上的内容有问题或感到迷惑,就及时向成年人求助,并且观察其今后的表现;如果是去网吧查询资料等原因,我会为他提供一些正规的地点或告诉他可以借用老师的电脑;而如果是玩游戏等原因,我会与学生沟通,告诫学生网络的危害和沉迷网络游戏的严重后果,并可以适当告诉学生一些网络犯罪的事实,提醒他们树立网络安全意识,警惕坏人坏事。而如果发现学生沉迷网络,网瘾严重,则要与家长沟通,更详细地了解学生的心理状况以及学校外的生活动态,建议家长协助监督学生的上网情况,禁止学生进入网吧。并引导学生去接触一些适合他年龄的内容,为学生营造一个健康纯粹的网络环境。帮助学生从对网络的依赖中解脱出来。
    帮助这名学生之后,我作为班主任,应以此为鉴,了解班级中是否有其他同学存在此类问题,为防微杜渐,会在班级内开展网络安全教育的主题班会等活动。

  • 第8题:

    如果你是一个班主任,你们班学生学习积极性不高,逃课现象严重,请问你有什么办法对学生进行态度改变?


    正确答案:①组织班级会议,设立目标,同学每人出一个意见,然后总结、张贴;
    ②设立以组为单位的小组形式,轮流监查,执行最终目标的实施;
    ③定期总结执行结果,全班同学讨论、修正;
    ④定期表彰、处罚;
    ⑤同时组织各类学习竞赛,激发学生的学习热情。

  • 第9题:

    你们班有个学生上课睡觉下课活跃,你怎么办?


    正确答案:学生上课睡觉行为,直接影响学生的学习效率,不利于学生的全面提升。因此,我会高度重视,并积极帮助其改正。
    我会找到这名学生,了解他上课睡觉下课活跃的原因,具体情况具体对待:
    如果是因为我的课堂氛围不够活跃,平淡乏味,不能吸引学生的注意力,那么我会反思自己,不断地改变自己的教学方式,我会虚心跟学生进行沟通,了解学生的想法,根据学生的建议调整自己的教学,让教学变得更加生动有趣,从而吸引学生的注意力;
    如果学生上课睡觉,不好好学习的原因是因为对学习不感兴趣,意识不到学习的重要性。我会对学生进行说服教育,让他意识到不好好学习对将来产生的影响,激发他的学习动机,在以后的教学中,给予学生更多的支持和鼓励,引导他努力学习;
    如果是因为家长的溺爱,从小没有养成良好的纪律意识,那么我会跟家长进行联系,必要的时候进行家访,对孩子良好纪律的养成教育引起足够的重视,形成家校合力,共同改变该生的现状;
    如果由于学生自制力比较薄弱,管不住自己,那么,我会通过说服教育、榜样和集体的力量,促进该生自制力的培养。
    总之,作为一名老师,对于学生的问题,要及时找到问题产生的原因,根据学生的具体情况,采取有效地措施,促进学生的健康成长。

  • 第10题:

    如果你们班有一个成绩好的学生,一个成绩差的学生,一起迟到了,但是你只批评了成绩差的,你怎么看?


    正确答案:对于题目中的现象,我认为作为老师,我的做法是欠妥的。身为老师,应当公平公正的去对待班里的每一个学生,我会从以下几点来调整:
    首先,我会反思自己这样做的原因,是不是因为成绩差的学生平常表现也不好,经常迟到,给我形成了思维定势,见到他迟到就直接批评。而成绩好的学生,通常表现优异,在对待学习的态度上也很端正,很少迟到。所以我直觉认为这个学生迟到一定是有原因的,所以未加批评。但,无论如何迟到都是不正确的行为,就算他成绩好,这一次的迟到我也应当一视同仁对他进行教育。
    其次,我会再次把这两名同学叫到办公室来,先询问成绩差的同学迟到的原因,如果是因为家中有事或者身体不舒服等特殊情况,我会向他道歉。如果是因为懈怠学习,那我会继续教育他端正学习态度。再问清楚成绩好的同学为何迟到,如果应当批评,那我也会给予他恰当的教育,告诉他迟到是很不好的行为,希望他下次改正。
    最后,我会深刻反省自己在工作环节中做的不够细心的地方,在平常的教育工作中更加关注成绩差的学生给予他们关心和鼓励。公平公正的对待每一个学生,做他们生活和学习上的合格引导者。

  • 第11题:

    问答题
    你是综合部门的负责人,你们单位有5个负责人,你负责订明年的期刊。你怎么开展?

    正确答案:
    解析:

  • 第12题:

    问答题
    在美术室里,孩子涂着指甲盖问你好不好看,你怎么办?

    正确答案: 首先定位,幼儿涂指甲的行为是不合适的。那么重点在于如何引导。可以这样说:“老师觉得你指甲上的花纹是很漂亮的,但是指甲太小了,花纹涂在上面都看不清楚,老师觉得如果你能把涂在指甲上的花纹画在纸上,就会更漂亮了!我们都觉得指甲干干净净是最好看的,花纹我们可以涂在画纸上,赶快把你小手上的花纹洗掉,让老师看看你漂亮干净的指甲。然后我们可以把原来画在指甲上的花纹画在画纸上给大家看。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    小明的妈妈打电话给你说孩子身上有抓伤,问你什么情况?你怎么办?


    答案:
    解析:
    如果我是该老师,我会:
    第一,马上回忆幼儿是否有冲突;
    第二,向家长致歉;
    第三,吸取经验;
    总之,要时刻关注幼儿的举动,保证幼儿的安全。

  • 第14题:

    有孩子下课找你,说自己上课举手回答问题,你从来没喊过他,你会怎么做?


    答案:
    解析:
    我会按照以下方式处理
    (1)首先我会向学生道歉,表示自己确实没有注意到。
    (2)与学生进行沟通,了解学生的需求。
    (3)我会进行自我反思,并在以后的教学中及时关注这位学生。

  • 第15题:

    家长给孩子报班,孩子跟你诉苦,你要怎么办?


    答案:
    解析:
    (1)首先我会跟学生了解情况,学生的学习情况及个人兴趣情况。
    (2)与家长进行沟通,说明孩子的内心的想法,并为家长树立正确的教育观。
    (3)开展关于“课外辅导”的家长交流会,了解班级情况,正确引导家长的教育观。

  • 第16题:

    你面试的考官中有一个是你的邻居,平时对你很反感,问你怎么办?


    正确答案:(1)首先应该尊敬考官,对考官有礼貌,不能因为考官平时对我有反感就对他有偏见。
    (2)考官的职业道德素质应该是很高的,我充分信任和相信,在面试中他一定会对我作出公正的评定的。
    (3)在面试中,我不会由此心有余悸,我会沉着应对、冷静思考、真实地展示自己。
    (4)邻居平时对我反感,说明我的某方面还存在不足,我会认真反省自己,找出不足之处加以弥补。

  • 第17题:

    家长给孩子报兴趣班你怎么看?


    正确答案: (态度观点)家长给孩子报兴趣班的现象在我国是普遍存在的,关于这种现象我们需要辩证的看待。
    (分层论证)首先,家长给孩子报兴趣班,若是尊重孩子的真正意愿和兴趣,可以促进孩子的特长发展,身心的全面发展,这种情况无可厚非。但是目前来说,家长给孩子报兴趣班存在很多误区。
    第一,别人家孩子报了,我家孩子也报。
    第二,周六日不能看着孩子,与其让孩子乱跑,还不如让孩子多学点知识。
    第三,孩子学班越多越好,希望孩子样样精通。
    第四,有的家长为了弥补儿时兴趣的缺憾,所以强迫自己孩子去学。
    (提升+总结)家长在给学生报兴趣班的时候,需考虑孩子年龄,考虑孩子的身心发展特点;注意发现孩子的优势;注意塑造孩子的个性品质。还应注意保护兴趣是学习的前提,坚持“适量”原则。综合考虑各项因素以后,家长再给孩子报兴趣班,这样才能真正引导孩子健康成长。

  • 第18题:

    如果你们班有两名同学打架,双方的家长都认为自己的孩子是对的,你该怎么办?


    正确答案:帮助学生解决纠纷,正确处理与家长的关系是班主任工作的主要职责之一,因此如果出现题干上的这种现象,我会从以下几个方面进行处理。
    首先,我会保持冷静,请家长做下来,耐心倾听他们的意见,并表示自己一定会公平公正的处理此事,请家长放心。
    其次,我会找到打架的两名同学,询问他们打架的原因,并向其他知情的同学了解事情的经过,对于错误的一方进行批评教育,引导其向另外一名同学道歉,并告诉他们,无论处于什么原因,打架都是不正确的,同学之间应该友好相处。
    再次,我会将调查结果反馈给家长,并耐心的同家长进行沟通,用委婉的方式告诉家长,对孩子来说怎样的教育方法才是正确的,希望家长能够配合老师,共同促进孩子的健康成长。
    最后,我会在班级里召开主题班会,以“怎样同同学友好相处”为主题,引导学生进行讨论,帮助学生形成正确的、文明的行为习惯。
    总之,遇到此类事件,我一定会保持冷静,正确处理矛盾,注意协调好各方面的关系,同时不断反思自己,提升自己的能力,把工作越做越好。

  • 第19题:

    上课提问有个学生积极举手回答问题,但是站起来后不知道怎么回答,你怎么办?


    正确答案:学生的学习热情需要老师鼓励和保护,如果有学生面对老师上课上课提问的问题积极举手,站起来后不知道怎么回答,我会从以下几个方面进行解决:
    首先,在课堂上,我会引导鼓励这位学生帮他理清思路回答完这道题,在他答完后我会对他主动参与课堂勇气进行表扬,鼓励他再接再厉。其次,在课下,我会给予这名学生更多关注,主动找他沟通,先对他积极参与课堂表现进行赞赏,然后帮他巩固课上所学知识,并且设置简单的问答环节进行检测,帮助学生掌握知识并且我会顺势向学生强调思考的魅力,建议学生听到老师问题后不要急于回答可以先思考一会。最后,我会以”思考的重要性”为主题开一个班会,让同学们了解到,对于问题有了相对成熟的想法后在举手回答,老师一定会把机会留给你的。我还会在以后多组织一些学习问答活动促进班级同学学习,锻炼同学们的回答问题的能力。
    总之,作为老师在课堂中面对这样的突发情况,一方面我会妥善解决,另一方面我会认真反思,在以后的工作中,我会更加关心爱护学生,加强对学生的教育,完善对学生的教育,促进学生健康快乐成长。

  • 第20题:

    在美术室里,孩子涂着指甲盖问你好不好看,你怎么办?


    正确答案:首先定位,幼儿涂指甲的行为是不合适的。那么重点在于如何引导。可以这样说:“老师觉得你指甲上的花纹是很漂亮的,但是指甲太小了,花纹涂在上面都看不清楚,老师觉得如果你能把涂在指甲上的花纹画在纸上,就会更漂亮了!我们都觉得指甲干干净净是最好看的,花纹我们可以涂在画纸上,赶快把你小手上的花纹洗掉,让老师看看你漂亮干净的指甲。然后我们可以把原来画在指甲上的花纹画在画纸上给大家看。

  • 第21题:

    有学生问你明星出轨你怎么对待处理?


    正确答案:作为一名教师我要起到表率作用,做到为人师表。给予学生正确的价值观导向,如果有学生这样问我,我会从以下方面进行解决,与学生沟通。
    首先,我会和学生说:老师平时不看娱乐性新闻,不关注明星的八卦,而且明星的出轨和我们普通人毫无关系,尤其和我们现在的学习更加毫无关联,我们不要在这种新闻上面年花费太多的精力和时间去探究到底孰是孰非。其次:我会引导学生在利用互联网获取信息的时候要有一定的辨别能力,学会去筛选信息对自己学习有益方面的信息,网上的内容冗多而杂乱,我们要有选择性的进行浏览,多花一些时间去研究一些比较有意的内容。去拓宽我们的视野,增长我们的见识。课后我会随时关注这位同学的思想发展,及时给与他正确的引导,防止再次发生一些负面的新闻所带给他消极的影响。多和他进行沟通,了解他内心的想法。
    最后,作为一名教师,我深知为人师表的重要性,我会更加注意我的一言一行,在今后的生活学习中给学生做一个好榜样,帮助他们建立正确的人生观、价值观。

  • 第22题:

    单位要制定一个制度,现要对制度进行意见反馈调查,科长询问你们有无意见,你发现这个制度有问题,想要反馈意见,但是反馈意见需要数据来支持,可反馈意见的时间有限,以至于你来不及找同事调查,请问你怎么办?


    正确答案:单位的任何一项制度都关系到整个单位以后的管理,甚至是发展。一项好的、合理的制度可以使单位的管理井井有条、做事有秩序、有效率。而一项存在问题的制度则会影响到单位的发展,甚至是工作人员的情绪,从而影响到工作。对于制度上有问题,我想我会从以下几个方面进行处理:
    首先,即使是时间有限,我也会向领导先说出制度存在哪些问题,并对这些问题的严重性进行简要分析。希望领导能够再给我们点时间,我们会在最短的时间内以最快的速度来得到数据支持的,相信领导也会给以理解和支持的。
    其次,虽然时间有限,但我还是会调动周边同事的力量来展开调查,明确分工,各司其职,争取在最短的时间内找到相关的数据作为支持。在此过程中我们一定会本着实事求是,反应最真实的数据。我会和其他同事一起加班加点地进行调查和整理数据,争取在最短的时间内得出最准确的结果,给领导一个满意的答复,不辜负领导对我的信任。
    再次,当调查结果出来之后,我会将结果以调查报告的形式立刻汇报给领导,并提出一些制度需要改进的地方在哪里,给出相应的建议,以便领导对制度做出相应的修改。
    最后,作为单位中的一员,作为领导的下属,应当善于发现问题,并且积极地解决问题,应该从大局出发,考虑到单位长远的发展,避免给单位带来严重后果。

  • 第23题:

    问答题
    大二班的佳佳爸爸向幼儿园提意见“你们幼儿园为什么不教孩子写字,学拼音,你们教孩子什么呀?以后上小学跟不上怎么办?”如果你是大二班的老师,你会对佳佳爸爸说什么?

    正确答案: 换位思考,其实就是理解别人的想法、感受,从对方的立场来看事。做父母的望子成龙、望女成凤心切,可怜天下父母心,家长无论采取什么样的态度,归根结底,仅仅只是因为他太爱自己的孩子了。从这一点上讲,这同我们的教育目的是不相违背的,因为我们也是爱着孩子的,我们对他们的诸多要求也是为了能使他们能更好地成长。
    要想取得家长的积极配合,首先要引导家长来信任我们。那么,在建立信任之前,我们首先要交流,要用心地观察家长的不同需要,在公平地对待每一个家长的同时,也要尽量去照顾家长的不同需求。每位幼儿的家长素质水平等的不同,对幼儿园教育在认识、理解的深度、广度等方面就有了明显的悬殊。作为教师,首先应激励家长加强自身素质,不断深入了解幼儿教育,了解整合课程,紧跟幼教改革步伐不断进步。我们通过多种途径引领家长快速地成长了起来。如聘请幼儿教育、健康、心理、营养等方面的专家或园领导、有经验、有能力的教师就家长关心的问题等举办讲座、召开座谈会、家长会;设置家长园地,介绍先进的教育理念,知识经验等;设置家长借书角,提供合适的书籍供家长借阅;制作家长联系卡(电话联系卡、E-mail)为家长的相互沟通提供方便;向家长介绍较合适的网址或E-mail,以便家长上网查阅。邀个别家长与教师一起备课,有助于家长吸取先进的教育理念,了解教育方法,掌握教育技巧,提高科学育儿水平••••••
    解析: 暂无解析