我国在文化发展上,既弘扬民族文化,又兼收人类优秀文化成果,这体现的是(A.文化启蒙B.文化自信C.文化自律D.文化冲突

第1题：

林则徐“海纳百川，有容乃大”的名句启示我们（）。①实现文化创新，需要博采众长②文化的交流、借鉴和融合是不同民族文化之间相互借鉴，取长补短的过程③文化的交流、借鉴和融合是学习和吸收各民族优秀文化成果，以发展本民族文化的过程④文化的交流、借鉴和融合是在文化交流与文化借鉴的基础上，推出融汇多种文化特质的新文化的过程

• A、①②③
• B、①③④
• C、①②④
• D、①②③④

第2题：

“文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富。文明交流互鉴，是推动人类文明进步和世界和平发展的重要动力。”这句话所体现的文化观点是（） ①尊重各民族的文明成果，尊重世界文化的多样性 ②世界上多姿多彩的文化，都值得我们弘扬 ③文化交流互鉴是各个民族文化创新的源泉 ④文化是多彩的、文化是平等的、文化是包容的

• A、①②
• B、②③
• C、①④
• D、③④

第3题：

我国各少数民族在长期的发展过程中形成了独具特色的优秀文化成果，如藏族的《格萨尔王传》、蒙古族的《江格尔》和柯尔克孜族的《玛纳斯》等一直流传至今，这些文化成果都是中华文化的瑰宝。这表明（） ①中华文化是共性与个性的统一 ②中华文化具有兼收并蓄的特点 ③各民族文化的差异逐步消失 ④中华文化源远流长，博大精深

• A、①②③
• B、②③④
• C、①②④
• D、①③④

第4题：

下列对于中华文化的表述，不正确的是（） ①汉字是文化的基本载体，记载了文化发展的历史轨迹和丰富成果 ②史书典籍，是中华文化一脉相传的重要见证 ③对待传统文化，应做到求同存异，兼收并蓄 ④应使中华文化的发展与当代社会相适应，与现代文明相协调，既保持民族性，又体现时代性

• A、①②
• B、③④
• C、①③
• D、②④

第5题：

进入21世纪，我国确立了文化强国的战略，采取“引进来”和“走出去”相结合的方针，加强中外文化的交流，大力发展公共文化外交，借鉴吸收人类优秀文明成果，不断增强中华文化国际影响力，促进我国文化的大发展大繁荣，努力寻求中华民族文化复兴之路。结合唯物辩证法的总特征，阐释我国在文化发展战略上采取“引进来”和“走出去”相结合方针的正确性。（8分）

第6题：

党的十八大报告强调，建设社会主义文化强国，关键是（）。

• A、弘扬优秀传统文化
• B、吸收国外文化成果
• C、增强全民族文化创造活力
• D、推进文化产业发展

第7题：

著名作家王蒙认为，文化自觉与文化自信包含着对于长期积淀下来的优秀民族传统的熟悉与热爱，也包含着对于传统文化的创造性弘扬发展，将传统引导到现代。从文化上看，这一观点主要强调了（）①文化自觉和文化自信必须立足于对本民族优秀传统文化的尊重②文化自觉和文化自信必须包容和借鉴异域民族文化的优秀成果③只有继承发展和创新本民族优秀传统文化才能树立文化自觉和文化自信④树立本民族文化自觉和文化自信是支撑中华民族生存、发展的精神支柱

• A、①②
• B、①③
• C、②④
• D、③④

第8题：

中餐宴会讲究进餐环境的气氛和情调，要体现出既隆重、热烈、美观大方，又具有我国传统的（）。

• A、饮食文化
• B、民族文化
• C、民族特色
• D、民族风情

第9题：

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

二千多年来，中国传统文化常常面对不同民族文化的影响。“见贤思齐”是我们崇尚的文化交流理念，因此在文化不断的交流与融合中，我们（）

• A、应用优秀的外族文化取代本民族文化
• B、要依照其他民族的优秀文化发展本民族文化
• C、既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化
• D、应善于学习和借鉴其他民族的优秀文化成果，为我所用

第14题：

实践基础上的文化创新是（） ①借鉴汲取人类一切优秀成果的过程 ②“取其精华，去其糟粕”改造传统文化的过程 ③“推陈出新，革故鼎新”发展先进文化的过程 ④不同民族文化相互交流、融合的过程

• A、①②③④
• B、①③④
• C、②③④
• D、①②③

第15题：

丽江古城历史悠久，丽江居民既吸收了汉、白、彝、藏各民族精华，又有纳西族的独特风采，是研究中国建筑史、文化史不可多得的重要遗产。这体现了（） ①我国各民族文化相互交流、相互借鉴、相互吸收 ②传统建筑是民族文化的集中展示 ③我国各民族文化既渐趋融合，又保持各自的特性 ④我国各民族文化相互融合，无法区分

• A、①③
• B、②④
• C、②③
• D、①②

第16题：

丽江古城历史悠久，丽江民居既吸收了汉、白、彝、藏各民族精华，又有纳西族的独特风采，是研究中国建筑史、文化史不可多得的重要遗产。这体现了（） ①我国各民族文化相互交流、相互借鉴、相互吸收 ②我国各民族文化既渐趋融合，又保持各自的特性 ③一方水土，一方文化 ④我国各民族文化相互融合，无法区别

• A、①②
• B、③④
• C、②③
• D、①④

第17题：

[蒙古语文课程标准]课程目标第（）条规定：认识蒙古民族文化的博大精深，立志继承和弘扬本民族优秀传统文化；关心当代文化生活，尊重多样文化，汲取人类优秀文化的营养。

第18题：

在经济全球化的浪潮中，文化交流崇尚“见贤思齐”。这就要求我们（）

• A、用其他民族的文化改造本民族的文化
• B、依照其他民族的优秀文化发展本民族文化
• C、尊重其他民族文化
• D、善于学习和借鉴各民族优秀文化成果，以发展本民族文化

第19题：

提高文化开放水平，积极吸收借鉴（　），引进有利于我国文化发展的人才、技术、经营管理经验

• A、传统文化成果 
• B、民族文化成果 
• C、外来文化成果 
• D、国外一切优秀文化成果

第20题：

二千多年，中国文化常常要面对其他文化。在文化与文化的相遇中，“见贤思齐”是我们的理念。回答下题在经济全球化的浪潮中，文化交流崇尚“见贤思齐”，这要求我们（）

• A、用优秀民族的文化改造本民族的文化
• B、学习和借鉴各民族文化成果，以发展本民族文化
• C、依照其他民族的文化发展本民族的文化
• D、善于学习和借鉴各民族优秀文化成果，以发展本民族文化

第21题：

第22题：

第23题：