人类的教育活动与动物所谓“教育”活动存在本质区别。它主要表现为人类的教育具有（ ）。A.延续性 B.模仿性 C.社会性 D.永恒性

题目
人类的教育活动与动物所谓“教育”活动存在本质区别。它主要表现为人类的教育具有（ ）。

A.延续性
B.模仿性
C.社会性
D.永恒性
相似考题

1.教育的具体而实在的规定性主要体现在（ ）A．教育是人类所特有的一种有意识的社会活动B．教育具有经济功能C．教育具有政治功能D．教育是人类有意识地传递社会经验的活动E．教育是以培养人为直接目标的社会实践活动

2.教育现象指人类各种教育活动的______表现形式。

3.教育是( )。A.人类社会独有的活动B.人类与动物共有的活动C.现代社会特有的活动D.人类与其他高等动物独有的活动

4.人类的教育活动与所谓的动物的教育活动的根本区别在于人类教育活动具有生产性。

更多“人类的教育活动与动物所谓“教育”活动存在本质区别。它主要表现为人类的教育具有（ ）。”相关问题

  • 第1题：

    教育具体而实在的规定性主要体现在（ ）。

    A．教育是人类有意识地传递社会经验的活动

    B．教育具有经济功能

    C．教育是以人的培养为直接目标的社会实践活动

    D．教育是人类所特有的一种有意识的社会活动


    正确答案：ACD
    在中外教育史上，尽管对于教育的解说各不相同．但却存在着一个共同的基本点，即把教育看作是培养人的活动。这是教育区别于其他事物现象的根本特征，是教育的质的规定性。

  • 第2题：

    “教育活动不仅存在于人类社会之中，而且也存在于人类社会之外，甚至存在于动物界。”“人类社会的教育是对动物界教育的继承、改善和发展。”此种关于教育起源的观点是（ ）。

    A.教育的神话起源说

    B.教育的生物起源说

    C.教育的心理起源说

    D.教育的劳动起源说


    正确答案：B
    生物起源说的主要代表人物由利托尔诺和沛西·能，以达尔文的生物进化论为指导。主要观点是：①教育活动不仅存在于人类社会之中，而且存在于人类社会之外，甚至存在于动物界，他把动物对小动物的爱护和照顾都说成是教育；②教育的产生完全来自动物的本能，是种族发展的本能需要；③人类只是在早已存在的教育形式上做了些改进，人类的教育就其本质来说与动物没有不同。根据题意，此题正确答案为：B。

  • 第3题：

    教育的特质至少有以下哪几方面?（　　）
    A.教育是人类社会所特有的有意识的活动
    B.教育是人类与动物共有的生存活动
    C.教育是人类特有的认识活动
    D.教育是人类传递社会经验的活动
    E.教育是以培养人为直接目标的社会实践活动


    答案：A,C,D,E
    解析：
    专家点评：教育是培养人的社会实践活动，是人类社会特有的社会现象。

  • 第4题：

    教育是人类社会特有的活动 ，_是人的教育活动与动物所谓“教育”活动的本质区别。


    答案：社会性,
    解析：

  • 第5题：

    动物界与人类社会一样，也存在教育活动。（ ）


    答案：错
    解析：
    教育是人类所特有的一种有意识的社会活动。

  • 第6题：

    人类各种教育活动的外在表现形式是（）

    • A、教育现象
    • B、教育规律
    • C、教育流派
    • D、教育思潮

    正确答案:A

  • 第7题：

    教育的具体而实在的规定性主要体现在（）

    • A、教育是人类所特有的一种有意识的社会活动
    • B、教育具有经济功能
    • C、教育具有政治功能
    • D、教育是人类有意识地传递社会经验的活动
    • E、教育是以培养人为直接目标的社会实践活动

    正确答案:A,D,E

  • 第8题：

    人的教育活动与动物“教育”活动的本质区别是（）。

    • A、社会性
    • B、生产性
    • C、实践性
    • D、意识性

    正确答案:A,D

  • 第9题：

    教育是（）。

    • A、人类社会独有的活动
    • B、人类与动物共有的活动
    • C、现代社会特有的活动
    • D、人类与其他高等动物独有的活动

    正确答案:A

  • 第10题：

    （）和（）是人的教育活动与动物的“教育”活动的本质区别。


    正确答案:社会性；意识性

  • 第11题：

    判断题
    人类的教育活动与所谓的动物的教育活动的根本的区别在于人类教育活动具有生产性。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 人类的教育与所谓的动物的教育活动根本的区别在人类教育活动具有社会性。

  • 第12题：

    单选题
    人类的教育活动与动物所谓“教育”活动存在本质区别。它主要表现为人类的教育具有（）。
    A

    延续性

    B

    模仿性

    C

    社会性

    D

    永恒性


    正确答案： A
    解析： 教育的本质属性是一种有目的、有组织、有计划地培养人的社会活动，它要解决的矛盾是受教育者个体与社会之间的矛盾。

  • 第13题：

    请教教师资格考试:教育现象指人类各种教育活动的______表现形式。

    教育现象指人类各种教育活动的______表现形式。


    教育现象指人类各种教育活动的外在表现形式。

  • 第14题：

    教育的特质至少包括（）。

    A.教育是人类社会所特有的有意识活动
    B.教育是人类与动物共有的生存活动
    C.教育是人类特有的认识活动
    D.教育是人类传递社会经验的活动
    E.教育是以培养人为直接目标的社会实践活动


    答案：A,D,E
    解析：
    教育是培养人的社会实践活动。随着人类社会的产生而产生，随着人类社会的发展而 发展。教育是传承社会文化，传递生产经验,传递社会生活经验的活动。

  • 第15题：

    人类的教育活动与所谓的动物的教育活动的根本区别在于人类的教育活动具有（　　）

    A.自然性
    B.社会性
    C.生产性
    D.适应性

    答案：B
    解析：

  • 第16题：

    人类的教育活动与动物的教育活动存在本质区别，这主要表现为人类的教育具有 （）。

    A、延续性
    B、模仿性
    C、社会性
    D、永恒性

    答案：C
    解析：
    考 点 教育的属性

    文字解析 教育的本质属性是一种有目的的、有组织、有计划地培养人的社会活动，它要解决的矛盾是受教育者是社会与个体之间的矛盾。

  • 第17题：

    人类的教育活动与所谓的动物的教育活动的根本*区别在于人类的教育活动具有（）。

    A自然性

    B社会性

    C生产性

    D适应性


    B
    略

  • 第18题：

    教育的生物起源说的代表人物（）在《人类各种人种的教育演化》一书中认为教育活动不仅存在于人类社会之中，而且存在于人类社会之外，甚至存在于动物界

    • A、沛西.能
    • B、勒图尔诺
    • C、孟禄
    • D、柏拉图

    正确答案:B

  • 第19题：

    教育具体而实在的规定性主要体现在（）。

    • A、教育是人类有意识地传递社会经验的活动
    • B、教育具有经济功能
    • C、教育是以人的培养为直接目标的社会实践活动
    • D、教育是人类所特有的一种有意识的社会活动

    正确答案:A,C,D

  • 第20题：

    人类的教育活动与动物所谓“教育”活动存在本质区别。它主要表现为人类的教育具有（）。

    • A、延续性
    • B、模仿性
    • C、社会性
    • D、永恒性

    正确答案:C

  • 第21题：

    人类的教育活动与所谓的动物的教育活动的根本的区别在于人类教育活动具有生产性。


    正确答案:错误

  • 第22题：

    填空题
    （）和（）是人的教育活动与动物的“教育”活动的本质区别。

    正确答案： 社会性,意识性
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    人类的教育活动与所谓的动物的教育活动的根本*区别在于人类的教育活动具有（）。
    A

    自然性

    B

    社会性

    C

    生产性

    D

    适应性


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    教育是（）。
    A

    人类社会独有的活动

    B

    人类与动物共有的活动

    C

    现代社会特有的活动

    D

    人类与其他高等动物独有的活动


    正确答案： A
    解析： 教育是一种有目的地培养人的社会活动，这是教育区别于其他事物现象的根本特征，是教育的质的规定性。具有以下三方面特点： 第一，教育是人类所独有的社会现象。 第二，教育是有意识、有目的、自觉地对受教育者进行培养的过程。 第三，在教育这种活动中，存在着教育者、受教育者以及教育影响三种要素之间的相互关系。

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