从课程形态上看，当前我国中学实施的“劳动与技术教育”属于()。A.综合课程 B.综合实践活动课程 C.学科课程 D.活动课程

题目
从课程形态上看，当前我国中学实施的“劳动与技术教育”属于()。

A.综合课程
B.综合实践活动课程
C.学科课程
D.活动课程
相似考题

1.劳动技术教育与职业技术教育是当前我国教育结构改革的重要措施。()此题为判断题(对，错)。

2.从形态上看，我国现行学制是单轨学制。

3.从课程形态上看，当前我国中学实施的“社区服务与社会实践”属于()。A.活动课程 B.拓展性学科课程 C.辅助性综合课程 D.综合实践活动课程

4.中学劳动技术教育有哪些要求？

更多“从课程形态上看，当前我国中学实施的“劳动与技术教育”属于()。”相关问题

  • 第1题：

    当前我国中学开设的数学、语文、英语等课程属于

    A.学科课程
    B.活动课程
    C.经验课程性
    D.社会课程

    答案：A
    解析：

  • 第2题：

    如何从影响课程实施的基本因素看我国当前课程变革中存在的问题。
    （1）一项课程变革计划能否得到成功实施，取决于该课程变革计划本身的特征、学校的特征、学区的特征、外部环境的特征四类因素间交互作用的状态与水平。
    （2）课程实施取得成功的基本条件是：
    ①四类因素缺一不可；
    ②四类因素间交互作用的状态和水平是理想的，即是说四者之间具有内在的一致性，其动态作用能够产生合力。
    （3）纵观我国当前的课程变革现状，在这四类因素中都还存在一定的欠缺。故应该努力在这几个方面进行改革，给课程变革创造一个良好的内外环境，以保证课程变革能够顺利实施。
    略

  • 第3题：

    下列不属于劳动与技术教育课程的基本内容的是（）。

    A劳动实践

    B技术实践

    C信息实践

    D社会实践


    D
    略

  • 第4题：

    从影响课程实施的基本因素看我国当前课程变革中存在的问题。


    正确答案: （1）一项课程变革计划能否得到成功实施，取决于该课程变革计划本身的特征、学校的特征、学区的特征、外部环境的特征四类因素间交互作用的状态与水平。
    （2）课程实施取得成功的基本条件是：①四类因素缺一不可；②四类因素间交互作用的状态和水平是理想的，即是说四者之间具有内在的一致性，其动态作用能够产生合力。
    （3）纵观我国当前的课程变革现状，在这四类因素中都还存在一定的欠缺。故应该努力在这几个方面进行改革，给课程变革创造一个良好的内外环境，以保证课程变革能够顺利实施。

  • 第5题：

    新课程中的劳动与技术教育具有哪些特点？


    正确答案: 一、形成了综合形态的课程设置
    二、进行了课程内容的结构性重组
    三、建构了富有弹性的目标体系
    四、拓展了劳动与技术的学习空间
    五、确立了旨在促进学生发展的评价体系
    六、注重了学校、家庭和社会在劳动与技术教育中的功能区分

  • 第6题：

    从形态上看，我国现行学制是双单轨学制。


    正确答案:错误

  • 第7题：

    很多小学现在开始开设信息技术、劳动与技术教育等课程，这些课程在课程性质上属于属于（）。

    • A、活动型综合课程
    • B、校本课程
    • C、分科课程
    • D、综合实践活动课程

    正确答案:A

  • 第8题：

    很多小学现在开始开设信息技术、劳动与技术教育等课程，这些课程在课程性质上属于（）。

    • A、活动型综合课程
    • B、校本课程
    • C、分科课程
    • D、综合实践活动课程

    正确答案:A

  • 第9题：

    单选题
    从形态上看，我国现行的学制属于（）
    A

    单轨学制

    B

    双轨学制

    C

    分支型学制


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    填空题
    从雄性器官形态上看，雄性不育系可分为（）、（）、（）三种类型。当前使用的不育系大多属于（）。

    正确答案： 隐形核雄性不育,显性核雄性不育,环境诱导性核雄性不育,环境诱导性核雄性不育
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    当前我国中学开设的数学、语文、英语等课程属于（  ）
    A

    学科课程

    B

    活动课程

    C

    经验课程

    D

    社会课程


    正确答案： B
    解析：

  • 第12题：

    单选题
    很多小学现在开始开设信息技术、劳动与技术教育等课程，这些课程在课程性质上属于属于()。
    A

    活动型综合课程

    B

    校本课程

    C

    分科课程

    D

    综合实践活动课程


    正确答案： A
    解析： 教育部《综合实践活动课程指导纲要》中明确规定，综合实践活动的内容范围包括以下四个方面：研究性学习、社区服务与社会实践、信息技术和劳动与技术教育。综合实践活动在课程性质上属于活动型综合课程。

  • 第13题：

    从课程形态上看，当前我国中学实施的“研究性学习”属于（　　）。

    A.学科课程
    B.拓展性学科课程
    C.辅助性学科课程
    D.综合实践活动课程

    答案：D
    解析：
    我国从小学到高中设置综合实践活动并作为必修课程，主要包括：信息技术教育、研究性学习、社区服务与社会实践、劳动与技术教育。

  • 第14题：

    从形态上看，我国现行的学制属于（）

    A单轨学制

    B双轨学制

    C分支型学制


    C
    略

  • 第15题：

    简述劳动技术教育及普通中学劳动技术教育方面的要求。


    正确答案: 劳动技术教育是引导学生掌握劳动技术知识和技能，形成劳动观点和习惯的教育。
    普通中学劳动技术教育方面的要求是：
    （1）通过科学技术知识的教学和劳动实践，使学生了解物质生产的基本技术知识，掌握一定的职业技术知识和技能，培养学生的动手能力，养成良好的劳动态度、劳动习惯和艰苦奋斗的精神；
    （2）结合劳动技术教育，授予学生一定的商品经济知识。

  • 第16题：

    新课程改革在课程结构上，从小学至高中设置了必修课程"综合实践活动"，其主要内容包括（）。

    • A、信息技术教育
    • B、研究性学习
    • C、合作学习
    • D、社区服务与社会实践
    • E、劳动与技术教育

    正确答案:A,B,D,E

  • 第17题：

    从雄性器官形态上看，雄性不育系可分为（）、（）、（）三种类型。当前使用的不育系大多属于（）。


    正确答案:隐形核雄性不育；显性核雄性不育；环境诱导性核雄性不育；环境诱导性核雄性不育

  • 第18题：

    新课程改革在课程结构上，从小学至高中设置了必修课程“综合实践活动”，其主要内容包括（）。

    • A、信息技术教育
    • B、研究性学习
    • C、社区服务
    • D、社会实践
    • E、劳动与技术教育

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第19题：

    从课程形态上看，当前我国中学实施的“研究性学习”属于（）。

    • A、学科课程
    • B、拓展性学科课程
    • C、辅助性学科课程
    • D、综合实践活动课程

    正确答案:D

  • 第20题：

    问答题
    简述劳动技术教育及普通中学劳动技术教育方面的要求。

    正确答案： 劳动技术教育是引导学生掌握劳动技术知识和技能，形成劳动观点和习惯的教育。
    普通中学劳动技术教育方面的要求是：
    （1）通过科学技术知识的教学和劳动实践，使学生了解物质生产的基本技术知识，掌握一定的职业技术知识和技能，培养学生的动手能力，养成良好的劳动态度、劳动习惯和艰苦奋斗的精神；
    （2）结合劳动技术教育，授予学生一定的商品经济知识。
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    问答题
    从影响课程实施的基本因素看我国当前课程变革中存在的问题。

    正确答案： （1）一项课程变革计划能否得到成功实施，取决于该课程变革计划本身的特征、学校的特征、学区的特征、外部环境的特征四类因素间交互作用的状态与水平。
    （2）课程实施取得成功的基本条件是：①四类因素缺一不可；②四类因素间交互作用的状态和水平是理想的，即是说四者之间具有内在的一致性，其动态作用能够产生合力。
    （3）纵观我国当前的课程变革现状，在这四类因素中都还存在一定的欠缺。故应该努力在这几个方面进行改革，给课程变革创造一个良好的内外环境，以保证课程变革能够顺利实施。
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    从课程形态上看，当前我国中学实施的“研究性学习”属于（）。
    A

    学科课程

    B

    拓展性学科课程

    C

    辅助性学科课程

    D

    综合实践活动课程


    正确答案： C
    解析： 综合实践活动课程包含社区服务与社会实践、研究性学习、信息技术教育、劳动与技术教育。

  • 第23题：

    问答题
    如何从影响课程实施的基本因素看我国当前课程变革中存在的问题。

    正确答案： （1）一项课程变革计划能否得到成功实施，取决于该课程变革计划本身的特征、学校的特征、学区的特征、外部环境的特征四类因素间交互作用的状态与水平。
    （2）课程实施取得成功的基本条件是：
    ①四类因素缺一不可；
    ②四类因素间交互作用的状态和水平是理想的，即是说四者之间具有内在的一致性，其动态作用能够产生合力。
    （3）纵观我国当前的课程变革现状，在这四类因素中都还存在一定的欠缺。故应该努力在这几个方面进行改革，给课程变革创造一个良好的内外环境，以保证课程变革能够顺利实施。
    解析： 暂无解析

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