终身教育理论体系最终形成是以联合国教科文组织的（ ）为标志的。 A.《终身教育导论》 B.《终身教育——21世纪的教育改革》 C.《教育——财富蕴藏其中》 D.《学会生存——教育世界的今天和明天》

题目
终身教育理论体系最终形成是以联合国教科文组织的（ ）为标志的。
A.《终身教育导论》
B.《终身教育——21世纪的教育改革》
C.《教育——财富蕴藏其中》
D.《学会生存——教育世界的今天和明天》

相似考题

1.终身教育理论体系最终形成是以联合国教科文组织哪一个报告为标志的?（ ）A．《终身教育导论》B．《终身教育—21世纪的教育改革》C．《教育—财富蕴藏其中》D．《学会生存—教育世界的今天和明天》

2.“终身教育”这一术语由联合国教科文组织成人教育局局长法国的保罗·朗格朗正式提出的。()此题为判断题(对，错)。

3.“终身教育”这一术语是1965年联合国教科文组织朗格朗正式提出的。()此题为判断题(对，错)。

4.联合国教科文组织出版的《学会生存》等著作确立了终身教育的基本思想，“终身化”成了当代教育的基本趋势与共同追求。（ ）此题为判断题(对，错)。

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  • 第1题：

    终身教育理论体系最终形成是以联合国教科文组织的（ ）为标志的。 

    A．《终身教育导论》 

    B．《终身教育——21世纪的教育改革》 

    C．《教育——财富蕴藏其中》 

    D．《学会生存——教育世界的今天和明天》


    正确答案：C
    【考查要点】本题考查的知识点是“终身教育理论”，这部分知识需要考生了解。
    【名师详解】1965年法国成人教育学家保罗?朗格朗提出了终身教育思想。1996年，联合国教科文组织发表了《教育——财富蕴藏其中》的报告，明确指出“终身教育的概念是进入21世纪的关键所在”，“今后，整个一生都是学习的时间，而每一类知识都能影响和丰富其他知识”。《教育——财富蕴藏其中》的发表，标志着成人终身教育理论体系的最终形成，也标志着成人终身教育思潮和理念开始向主流的教育指导思想发展和变化，使成人终身教育成为各种国际新教育思潮、理念等产生的重要前提和背景。所以，本题选C。

  • 第2题：

    中医基础理论体系形成的标志是（ ）


    正确答案：E

  • 第3题：

    被联合国教科文组织认为是“知识社会的根本原理”的教育思想是（　　）。

    A.教育民主化
    B.教育信息化
    C.全民教育
    D.终身教育

    答案：D
    解析：
    被联合国教科文组织认为是“知识社会的根本原理”的教育思想是终身教育。

  • 第4题：

    1996年，联合国教科文组织发表（）的报告，报告提出了终身学习的四大支柱。

    • A、《教育——财富蕴藏其中》
    • B、《学会生存》
    • C、《终身教育引论》
    • D、《学会学习》

    正确答案:A

  • 第5题：

    联合国教科文组织的英文缩写为WHO。


    正确答案:错误

  • 第6题：

    联合国教科文组织在《学会生存》中主张建设学习化社会的关键在于（）

    • A、改革正规教育
    • B、发展成人教育
    • C、实施终身教育
    • D、推行回归教育

    正确答案:C

  • 第7题：

    1996年联合国教科文组织提出了终身教育的4个支柱，包括（）。

    • A、学会认知
    • B、学会做事
    • C、学会做人
    • D、学会共同生活
    • E、学会生存

    正确答案:A,B,D,E

  • 第8题：

    终身教育理论体系最终形成是以联合国教科文组织的（）为标志的。

    • A、《终身教育导论》
    • B、《终身教育--21世纪的教育改革》
    • C、《教育--财富蕴藏其中》
    • D、《学会生存--教育世界的今天和明天》

    正确答案:C

  • 第9题：

    1965年法国教育家保罗.朗格朗《（）》的出版标志着终身教育思潮的形成。

    • A、终身教育导论
    • B、终身学习导论
    • C、终身教育理论
    • D、终身教育指导

    正确答案:A

  • 第10题：

    单选题
    联合国教科文组织正式采纳了“终身教育”是在（）
    A

    1965年

    B

    1959年

    C

    960年

    D

    1976年


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    联合国教科文组织于1972年明确提出了科学的人文主义的教育目的的报告是（）
    A

    《学会生存》

    B

    《教育——财富蕴藏其中》

    C

    《终身教育引沦》

    D

    《世界教育报告》


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    1965年法国教育家保罗.朗格朗（）的出版标志着终身教育思潮的形成。
    A

    终身教育导论

    B

    终身学习导论

    C

    终身教育理论

    D

    终身教育指导


    正确答案： A
    解析： 1965 年法国成人教育家保罗· 朗格朗《终身教育导论》一书的出版标志着终身 教育思潮形成。

  • 第13题：

    “终身教育”自1965年在联合国权科文组第三届成人教有国际促进会议上提出后,迅速得列了国标社会的广江认同,联合国教科文组织出先后就这问题发表了大量丰富的报告、其中有代表性的包括:1988年保尔《关于终身教育》的提案以由此衔生的()和1972年的富尔报告。这是20世纪最有影响的教育思期。

    A、《现代国际终身教育论》

    B、《教育的国际动向》

    C、《终身教育引论》

    D、《终身教育导论》


    参考答案：C

  • 第14题：

    联合国教科文组织最终批准中国珠算正式列入教科文组织人类（　　）名录。

    A.物质文化遗产
    B.非物质文化遗产
    C.有形文化遗产
    D.无形文化遗产

    答案：B
    解析：
    联合国教科文组织最终批准中国珠算正式列入教科文组织人类非物质文化遗产名录。

  • 第15题：

    1972年，联合国教科文组织发表（）的报告，使终身教育思想进一步系统化与理论化，并从此奠定了其国际地位。

    • A、《终身教育概论》
    • B、《终身教育引论》
    • C、《学会学习》
    • D、《学会生存》

    正确答案:D

  • 第16题：

    （）最终做出是否将申报的准世界遗产列入《世界遗产名录》。

    • A、世界遗产委员会
    • B、联合国教科文组织
    • C、世界保护联盟

    正确答案:A

  • 第17题：

    1942年初《联合国家宣言》发表的最重要的意义是（）

    • A、决定建立维护世界和平的联合国
    • B、标志着世界反法西斯联盟的最终形成
    • C、标志着反法西斯战争转人进攻
    • D、确立了美国控制世界的地位

    正确答案:B

  • 第18题：

    联合国教科文组织正式采纳了“终身教育”是在（）

    • A、1965年
    • B、1959年
    • C、960年
    • D、1976年

    正确答案:A

  • 第19题：

    联合国教科文组织在《学会生存》中主张建设学习化社会，其建设学习化社会的关键在于（）。

    • A、推行回归教育
    • B、改革正规教育
    • C、实施终身教育
    • D、发展成人教育

    正确答案:C

  • 第20题：

    联合国教科文组织出版的《学会生存》等著作确立了终身教育的基本思想，终身化成了当代教育的基本趋势与共同追求。


    正确答案:正确

  • 第21题：

    1972年，联合国教科文组织出版的《学会生存——教育的世界今天和明天》一是提出（）三个基本概念。

    • A、终身教育
    • B、学会学习
    • C、终身学习
    • D、学习化社会

    正确答案:A,C,D

  • 第22题：

    单选题
    联合国教科文组织在《学会生存》中主张建设学习化社会的关键在于（）
    A

    改革正规教育

    B

    发展成人教育

    C

    实施终身教育

    D

    推行回归教育


    正确答案： B
    解析： 学习化社会的标志是学习成为整个社会成员一项经常的重要活动，这就要求实施终身教育。

  • 第23题：

    单选题
    联合国教科文组织在《学会生存》中主张建设学习化社会，其建设学习化社会的关键在于（）。
    A

    推行回归教育

    B

    改革正规教育

    C

    实施终身教育

    D

    发展成人教育


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    被联合国教科文组织认为是“知识社会的根本原理”的教育思想是（　　）。
    A

    教育民主化

    B

    教育信息化

    C

    全民教育

    D

    终身教育


    正确答案： B
    解析：
    终身教育是人所受不同类型教育的统一综合，即社会能够为每位社会成员提供适当的教育，使得全体社会成员处于不断学习的状态，从而进一步促进教育社会化和学习型社会的建立。终身教育具有终身性、全民性、广泛性、灵活性和实用性的基本特征，被联合国教科文组织认为是“知识社会的根本原理”。

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