更多“提高社会主义文明程度,加强()、家教、家风建设。 ”相关问题
  • 第1题:

    加强社会主义精神文明建设,提升国民文明素质,应以( )为引领,全面提高国民素质和社会文明程度。

    A.社会主义核心价值观
    B.中华传统美德
    C.科学精神
    D.人文精神

    答案:A
    解析:
    本题考查的是加强社会主义精神文明建设和社会治理。以社会主义核心价值观为引领,加强思想道德建设和社会诚信建设,弘扬中华传统美德和时代新风,倡导科学精神和人文精神,全面提高国民素质和社会文明程度。

  • 第2题:

    ①乡村的好家风越多,乡村文明才有厚德的土壤
    ②同时,好家风也能为更多人创造人生出彩的机会,提升农村精神文明建设水平
    ③好家风是宝贵的精神财富,不仅可以让仁义忠孝、尊老爱幼的家族文化和淳朴民风代代相传,而且能有力强化乡风文明的“内核”
    ④传承弘扬优良家风是乡风文明建设的“牛鼻子”
    ⑤抓好家风传承与建设,就是抓住了乡风文明的“牛鼻子”
    ⑥建设文明乡风,不单是基础设施建设要跟上,更要以注重家庭家教家风、弘扬优秀传统文化为抓手,全面提升乡村文明素质
    将以上6个句子重新排序,语序正确的是:

    A.⑥④①③②⑤
    B.⑥④⑤③②①
    C.④⑤③②①⑥
    D.④⑥③②①⑤

    答案:D
    解析:
    第一步,观察选项特征,确定首句。④句引出话题“家风”和“乡风”,并介绍了两者的关系。⑥句具体介绍建设乡风要注重家风。④更适合做首句,排除A项和B项。
    第二步,对比C项和D项。④后边为⑤和⑥,都是在围绕“家风”和“乡风”来论述,无法辨别。继续观察两个选项,③②①都捆绑在一起,且都是在具体阐述好家风对乡风建设的意义,不同点在于⑤和⑥,C项以⑥为尾句,D项以⑤为尾句。对比两个句子发现,⑤句“抓好家风传承与建设,就是抓住了乡风文明的‘牛鼻子’”,更侧重于对前文的总结,放于尾句,首尾呼应,使整个文段构成“总—分—总”的结构。而⑥句是具体阐述注重家庭家教家风、弘扬优秀传统文化对乡风建设的意义,较⑤而言不适合做整个文段围绕“家风”的总结,排除C项。

  • 第3题:

    提升国民文明素质,应以( )为引领,加强思想道德建设和社会诚信建设。

    A、社会主义核心价值观
    B、中华传统美德和时代新风
    C、科学精神和人文精神
    D、提高国民素质和社会文明程度

    答案:A
    解析:
    知识点:加强社会主义精神文明建设和社会治理。提升国民文明素质,应以社会主义核心价值观为引领,加强思想道德建设和社会诚信建设,弘扬中华传统美德和时代新风,倡导科学精神和人文精神,全面提高国民素质和社会文明程度。

  • 第4题:

    提升国民文明素质,应以( )为引领,加强思想道德建设和社会诚信建设。

    A.社会主义核心价值观
    B.中华传统美德和时代新风
    C.科学精神和人文精神
    D.提高国民素质和社会文明程度

    答案:A
    解析:
    本题考查的是加强社会主义精神文明建设和社会治理。提升国民文明素质,应以社会主义核心价值观为引领,加强思想道德建设和社会诚信建设,弘扬中华传统美德和时代新风,倡导科学精神和人文精神,全面提高国民素质和社会文明程度。

  • 第5题:

    依次填入下列横线处的词语,最恰当的一组是( )
    家庭文明建设以培养和践行社会主义价值观为根本,以文明家庭创建活动为载体,以注重 、注重 、注重 为着力点,唤醒广大家庭崇德向善的道义自觉

    A. 家风,家教, 家庭
    B. 家庭,家风,家教
    C. 家庭,家教,家风
    D. 家风, 家庭,家教

    答案:C
    解析:
    本题三个空格构成并列关系,按照从小到大,从具体到抽象的顺序排列,因此C项正确