某小学开展“家长辅导员”活动，要求担任辅导员的家长为本班的孩子及家长组织一次科普活动。小宝爸爸是一名牙医，他在介绍乳牙龋病对儿童造成不良影响中，不包括A、乳牙龋可能导致食物嵌塞，小儿“塞牙”需注意B、乳牙龋可波及牙髓，造成疼痛C、乳牙因龋早失后可能导致牙间隙缩窄，恒牙拥挤D、乳牙龋只要保持口腔卫生就不用治疗，等待替换E、乳牙龋病可造成咀嚼功能下降，影响营养摄入

儿童成长发展具有阶段性的特点。阶段性是指在儿童发展的连续过程中，处于不同年龄阶段的儿童会表现出某些稳定的、共有的典型特点。儿童从出生到18岁以前，其成长阶段通常包括婴儿阶段(0～1岁)、幼儿阶段(2～3岁)、学前阶段(4-5岁)、学龄阶段(6-12岁)和青少年阶段(13～18岁)。不同阶段的儿童，不仅具有较为相似的生理发展特点，也具有需要完成的共同的社会心理发展任务。题中，该儿童服务中心为不同年纪的儿童开展不同的活动，依据了儿童成长发展的阶段性特点而设计的。

考点：儿童的特点。

儿童社会工作是根据儿童的生理、心理特点和成长、发展的需要，儿童社会工作的开展是建立在特定对象需要和特点基础之上的。儿童社会工作为独立的一种社会工作实务领域，是由于其所服务的对象有其自身特定的需求以及有别于其他社会群体的特点。题中儿童服务中心计划为不同阶段的儿童及家长提供不同的服务正是依据儿童发展特点而设计的。