在专题讨论阶段，主持人应及时处理讨论中遇到的A、冷场、跑题B、失去秩序C、回绝现象D、陷入僵局E、厌倦情绪
题目
在专题讨论阶段，主持人应及时处理讨论中遇到的
A、冷场、跑题
B、失去秩序
C、回绝现象
D、陷入僵局
E、厌倦情绪
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第1题：
现在在农村开农民座谈会会出现跑题离题或者是冷场等现象，如果让你组织一次关于和谐新农村的座谈会，你将怎么组织?答案：解析：座谈会是了解民情,集思广益的一种有效形式,如果出现跑题离题,或者是冷 场等现象,座谈会肯定达不到应有的效果。如果让我组织一次关于和谐新农村的座谈会,我将从以下几个 方面开展工作:
第一,充分认识座谈会的背景和意义。社会主义和谐新农村建设是在社会主义新时期党中央 提出的一个重大决策。进一步了解目前农村情况,结合实际确定座谈会的话题,拟定座谈会方案,包 括主题、方式、时间、地点、对象等,必要时对方案进行论证,征求各方意见,向领导汇报。
第二,领导同意后,按照方案展开工作,分工负责。注意方案执行过程中各方关系的协调, 及时沟通各方情况,及时向领导汇报,发现原方案的内容或方法不妥则及时纠正。在座谈会现场,积极 引导发言,认真记录他们的观点和看法。
第三,座谈会结束后,整理相关材料,提出意见和建议,报领导审批。认真反思,总结相关 经验,以备在以后的相关工作中借鉴。
解题思路：答题思路是：破题+活动前+活动中+活动后。注意题目中设定的背景“出现跑题离题或者是冷场等现象”， 针对背景，展开回答。 -
第2题：
作为小组讨论的主持人，在组织小组讨论时应该做到A.等所有小组成员到会场后主持人最后到场
B.当出现讨论偏离主题、争论激烈时，主持人就要结束讨论
C.当某个人健谈而形成"一言堂"时，主持人应让其充分表现自己
D.当讨论出现沉默不语时，主持人可通过适当方式来打破僵局
E.对小组成员，主持人不用组织大家互相介绍答案：D解析：主持人在主持小组讨论时，应该提前到达会场，对每一位前来爹加小组讨论的人表示欢迎；开场白后，可请每一位与会者进行自我介绍，以增强与会者之间的相互了解，建立和谐、融洽的关系；当讨论出现偏离主题、争论激烈或因某个人健谈而形成"一言堂"时，支持人应及时提醒、婉转引导、礼貌插话等方式控制讨论的局面。 -
第3题：
在探究学习过程中，合作和竞争的组织应注意的方面不包括下列哪一选项（）？
A出现冷场、跑题或无谓的纠缠于细枝末节而影响讨论时，教师不用提醒，让学生自己解决问题
B做好导论性发言，讲清楚讨论的意义和目的，树立合作意识，互帮互助，取他人之所长
C讨论中教师要及时热情地对发言者表示鼓励，适时地以简短评论来肯定和督促学生畅所欲言，各抒己见
D当学生遇到困难时，及时予以点播，使得讨论得以顺利进行
A
略 -
第4题：
当小组讨论出现沉默不语时，主持人可通过播放短小录像片，提出可引发争论的开放性问题、或个别提问、点名等方式以（ ）。A.建立融洽关系
B.鼓励发言
C.打破僵局
D.控制局面
E.结束讨论答案：C解析：主持小组讨论的技巧有很多，其中包括：①建立融洽的关系：请每一位与会者进行自我介绍，以增强与会者之间的相互了解，建立和谐、融洽的关系；②鼓励发言：鼓励大家发言，对发言踊跃者给予适当的肯定性反馈；③打破僵局：当讨论出现沉默不语时，主持人可通过播放短小录像片、提出可引发争论的开放式问题、或个别提问、点名等方式打破僵局；④控制局面：当出现讨论偏离主题、争论激烈时，主持人应及时提醒、婉转引导、礼貌插话等方式控制讨论的局面；⑤结束讨论：讨论结束时，主持人应对讨论的问题进行小结，并向与会者表示感谢。 -
第5题：
在专题讨论阶段，主持人应及时处理讨论中遇到的A.冷场、跑题
B.失去秩序
C.回绝现象
D.陷入僵局
E.厌倦情绪答案：A解析：陷入僵局和厌倦情绪都是小组讨论培训中容易出现的问题；失去秩序是头脑风暴法容易出现的问题；回绝现象则是在劝说他人不要发生婚前性行为时经常遭遇的，因此，最佳答案是A。