小李结婚五年，小孩两岁，婆婆和她住在一起，帮助她照看小孩。最近为孩子教育问题，婆媳经常争吵，婆婆赌气回了老家，小李只好暂时请假在家，照顾孩子。社会工作者运用任务中心模式，协助解决小李的问题，需要具备的条件包括（ ）。A．小李承认婆媳存在沟通不良的事实B．小李认为婆媳沟通不良是个问题C．小李愿意改善婆媳关系D．小李反思自己的早期生活经验E．小李觉得有能力处理婆媳关系问题

题目

小李结婚五年，小孩两岁，婆婆和她住在一起，帮助她照看小孩。最近为孩子教育问题，婆媳经常争吵，婆婆赌气回了老家，小李只好暂时请假在家，照顾孩子。社会工作者运用任务中心模式，协助解决小李的问题，需要具备的条件包括（ ）。

A．小李承认婆媳存在沟通不良的事实

B．小李认为婆媳沟通不良是个问题

C．小李愿意改善婆媳关系

D．小李反思自己的早期生活经验

E．小李觉得有能力处理婆媳关系问题

相似考题

1.金晓结婚后一直和丈夫生活在一起，金晓生了孩子后，婆婆就搬过来与他们一起生活，顺便照看孙女。时间久了，金晓与婆婆之间的矛盾慢慢增多，金晓不习惯婆婆的老旧思想，而婆婆也看不惯金晓的各种行为。因为孩子的饮食问题，婆媳终于爆发了激烈的争吵，婆婆一气之下搬回了自己的家中。从来没有单独带过孩子的金晓一下子乱了手脚，每天忙得连饭都不能按时吃。金晓的丈夫工作较忙，也无暇照顾她们母女，于是金晓找到社会工作者小凡帮忙，小凡运用任务中心模式协助解决金晓的问题所需要具备的条件有（ ）。A．金晓反思自己的早期生活经验B．金晓觉得有能力处理婆媳关系的问题C．金晓承认婆媳存在沟通不良的事实D．金晓认为婆媳沟通不良是个问题E．金晓愿意改善婆媳关系

2. 服务对象：“我工作很忙，平时婆婆帮忙带孩子。你也知道隔代亲，老人家比较宠孩子，小孩子现在说话就没大没小的，管了婆婆就不高兴，不管我又怕孩子越大越不好管，跟我也不亲了???” 社会工作者：“您刚才讲的，我的理解是您希望孩子懂规矩，但是找不到让婆婆接受、孩子又不逆反的方法，是吗？” 上述对话中，社会工作者采用的技巧是（） A.忠告 B.澄清 C.对焦 D.对质

3.(2017年)服务对象：“我工作很忙，平时婆婆帮忙带孩子。你也知道隔代亲，老人家比较宠孩子，小孩子现在说话就没大没小的，管了婆婆就不高兴，不管我又怕孩子越大越不好管，跟我也不亲了 ” 社会工作者：“您刚才讲的，我的理解是您希望孩子懂规矩，但是找不到让婆婆接受、孩子又不逆反的方法，是吗？” 上述对话中，社会工作者采用的技巧是（） A.忠告 B.澄清 C.对焦 D.对质

4.小李结婚五年，小孩两岁，婆婆和她住在一起，帮助她照看小孩，最近为孩子教育问题，婆媳经常争吵，婆婆赌气回了老家，小李只好暂时请假在家，照顾孩子。社会工作者运用任务中心模式协助解决小李的问题需要具备的条件包括()。A:小李承认婆媳存在沟通不良的事实B:小李认为婆媳沟通不良是个问题C:小李愿意改善婆媳关系D:小李反思自己的早起生活经验E:小李觉得有能力处理婆媳关系问题

更多“小李结婚五年,小孩两岁,婆婆和她住在一起,帮助她照看小孩。最近为孩子教育问题,婆媳经常争吵,婆婆 ”相关问题

  • 第1题：

    金晓结婚后一直和丈夫两个人生活在一起，金晓生了孩子后，婆婆就搬过来与他们一起生活，顺便照看孙女。时间久了，金晓与婆婆之间的矛盾慢慢增多，金晓不习惯婆婆的老旧思想，而婆婆也看不惯金晓的各种行为。因为孩子的饮食问题，婆媳终于爆发了激烈的争吵，婆婆一气之下搬回了自己的家中。从来没有单独带过孩子的金晓一下子乱了手脚，每天忙得连饭都不能按时吃。金晓的丈夫工作较忙，也无暇照顾她们母女，于是金晓找到社会工作者小凡帮忙，小凡运用任务中心模式协助解决金晓的问题所需要具备的条件有（ ）。

    A.金晓反思自己的早期生活经验
    B.金晓觉得有能力处理婆媳关系的问题
    C.金晓承认婆媳存在沟通不良的事实
    D.金晓认为婆媳沟通不良是个问题
    E.金晓愿意改善婆媳关系

    答案：B,C,D,E
    解析：
    任务中心模式在运用任务实现目标过程中非常关注服务对象的自主性。任务中心模式认为，服务对象的自主性包括两个方面的主要内容： (1)服务对象具有处理自己问题的权利和义务，即由服务对象自己决定是否需要处理问题、处理什么问题以及怎样处理问题等，提高服务对象的参与程度。
    (2)服务对象具有解决自己问题的潜在能力，即社会工作者在服务介入过程中尽可能发挥服务对象自身拥有的潜在能力，提高服务对象解决问题的能力。

  • 第2题：

    小李结婚五年，小孩两岁，婆婆和她住在一起，帮助她照看小孩，最近为孩子教育问题，婆媳经常争吵，婆婆赌气回了老家，小李只好暂时请假在家，照顾孩子。社会工作者运用任务中心模式协助解决小李的问题需要具备的条件包括（　　）。
    ?

    A.小李承认婆媳存在沟通不良的事实

    B.小李认为婆媳沟通不良是个问题

    C.小李愿意改善婆媳关系

    D.小李反思自己的早期生活经验

    E.小李觉得有能力处理婆媳关系问题

    答案：A,B,C,E
    解析：
    任务中心模式认为，要成为可以处理的问题需要具备四个条件： ①服务对象知道这个问题存在； ②服务对象承认这是一个问题；③服务对象愿意处理这个问题；④服务对象有能力处理这个问题，并有可能在服务以外的时间尝试独立处理这个问题。

  • 第3题：

    小丽结婚以后，便与丈夫一道把婆婆接过来同住；没想到不到半年，婆媳关系就发生了变化，婆媳二人经常冷战；令丈夫在二人之间为难不已，便请来社工帮忙。社工从社会性别视角出发，应遵循()原则。

    A:让媳妇尊卑有序，全力照顾婆婆
    B:调适时应该遵循包容和相互理解的原则
    C:要求丈夫要发挥积极的调节器的作用
    D:帮助婆婆学习角色与权利的边界
    E:相互理解、相互包容

    答案：B,C,D,E
    解析：
    考点：婆媳关系调适。

  • 第4题：

    小李结婚五年，小孩两岁，婆婆和她住在一起，帮助她照看小孩，最近为孩子教育问题，婆媳经常争吵。婆婆赌气回了老家，小李只好暂时请假在家，照顾孩子。社会工作者运用任务中心模式协助解决小李的问题需要具备的条件包括()。

    A.小李承认婆媳存在沟通不良的事实
    B.小李认为婆媳沟通不良是个问题
    C.小李愿意改善婆媳关系
    D.小李反思自己的早期生活经验
    E.小李觉得有能力处理婆媳关系问题

    答案：A,B,C,E
    解析：
    任务中心模式认为，要成为可以处理的问题需要具备4个条件：一是服务对象知道这个问题存在；二是服务对象承认这是一个问题；三是服务对象愿意处理这个问题；四是服务对象有能力处理这个问题，并有可能在服务以外的时间尝试独立处理这个问题。

  • 第5题：

    小丽结婚以后，便与丈夫一道把婆婆接过来同住；没想到不到半年，婆媳关系就发生了变化，婆媳二人经常冷战；令丈夫在二人之间为难不已，便请来社工帮忙。社工从社会性别视角出发，应遵循（ ）原则。

    A.让媳妇尊卑有序，全力照顾婆婆
    B.调适时应该遵循包容和相互理解的原则
    C.要求丈夫要发挥积极的调节器的作用
    D.帮助婆婆学习角色与权利的边界
    E.相互理解、相互包容

    答案：B,C,D,E
    解析：
    考点：婆媳关系调适。 婆媳关系调适的原则：
    （1） 让媳妇认识到婆家和娘家都要平等对待，不要分亲疏远近。
    （2） 调适时应该遵循包容和相互理解、将心比心等原则，在婆媳之间建立平等、尊重的 关系。
    （3） 在婆媳关系的调适中，丈夫要发挥积极的调节器的作用。
    （4） 帮助婆婆认识与儿子和孙子女之间的关系、角色、权力的边界。

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