更多“社会工作者在设计小组活动方案时,应该首先考虑清楚( )。A.小组的规模B.小组组员的构成C.小组工作 ”相关问题
  • 第1题:

    在设计小组活动时,社会工作者应该考虑的要素有()

    A.紧扣小组目标
    B.组员的特征和能力
    C.经验分享环节
    D.社会工作者的喜好
    E.小组活动的基本要素

    答案:A,B,C,E
    解析:
    小组活动的设计技巧:扣紧小组目标、考虑组员的特征及能力、小组活动的基本要素、经验分享环节

  • 第2题:

    社会工作者在设计小组活动方案的时候,应该首先考虑()。

    A:小组目标
    B:小组类型
    C:小组程序
    D:评估方法

    答案:A
    解析:
    考点:小组活动的设计技巧:紧扣小组目标。

  • 第3题:

    小组工作是社会工作者常用的专业服务方法。服务对象在参与小组活动的过程中得到改变和提升。在设计小组活动时,社会工作者首先要考虑()。

    A.环境和场地
    B.小组工作的目标
    C.小组活动的顺序
    D.小组活动的规模

    答案:B
    解析:
    小组活动只是实现小组工作目标的中介性工具。换言之,小组活动只是小组工作展开的载体之一。因此社会工作者在设计小组活动方案的时候,应该首先考虑清楚小组工作的目标。

  • 第4题:

    当小组进入结束阶段时,社会工作者设计的小组活动应该(  )。

    当小组进入结束阶段时,社会工作者设计的小组活动应该(  )。
    A.鼓励和肯定,让组员对离开小组后的生活充满信心

    B.鼓励独立

    C.让组员做好心理准备,逐渐接受离开小组

    D.协助组员把认知转变为行动

    E.保持组员对整体目标的意识


    答案:A,B,C
    解析:

  • 第5题:

    社会工作者在设计小组活动时,需要考虑( )的因素。

    A.扣紧小组目标
    B.考虑组员的特征及能力
    C.自愿性与自助性
    D.小组活动的目标
    E.组员的性别与年龄

    答案:A,B,D,E
    解析:
    在设计小组活动时,社会工作者应该掌握和考虑以下几点:①扣紧小组目标;②考虑组员的特征及能力,社会工作者需要综合分析每一位组员的生理、心理、情绪、教育程度等个体性特征,认识和把握组员的社会关系背景及文化背景,了解其以往的成长经历及成长过程中的主要问题;③小组活动的基本要素,包括小组活动的目标(总体性目标和阶段性目标)和小组活动的参与者(年龄、性别、职业、文化背景等)。④经验分享环节,不同阶段的小组活动方案,都应该包含经验分享环节,都须预留一定的时间让组员分享彼此的经验,鼓励组员发表参与小组活动的感受,讨论彼此在小组活动中的成长经验,总结有益的启示。实际上,经验分享的环节,也是社会工作者评估小组活动是否达到预期目的的环节之一。