(1)小王利用网络联系客户;(2)小王主动学习运用互联网做业务;(3)客户夸小王信誉好,要建立长期合作关系;(4)客户收到货物后,发现有受潮问题;(5)小王及时跟换产品A.3-4-5-2-1B.2-1-4-5-3C.5-3-1-4-2D.1-2-3-5-4

题目

(1)小王利用网络联系客户;

(2)小王主动学习运用互联网做业务;

(3)客户夸小王信誉好,要建立长期合作关系;

(4)客户收到货物后,发现有受潮问题;

(5)小王及时跟换产品

A.3-4-5-2-1

B.2-1-4-5-3

C.5-3-1-4-2

D.1-2-3-5-4


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参考答案和解析
正确答案:B
64.B【解析】本题跟(3)(4)(5)有很明显的逻辑关系,应是:(4)在前,客户收到货物后,发现有受潮问题,才会有(5),及时更换产品,最后有(3)客户夸小王信誉好,要建立长期合作关系。故选B。
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  • 第1题:

    (1)小王利用网络联系客户(2)小王主动学习运用互联网做业务(3)客户夸小王信誉好,要建立长期合作关系(4)客户收到货物后,发现有受潮问题(5)小王及时跟换产品

    A.3-4-5-2-1 B.2-1-4-5-3 C.5-3-1-4-2 D.1-2-3-5-4


    正确答案:B

  • 第2题:

    小王是被父母遗弃的流浪儿童,在流浪儿童救助保护中心待了几天后,小王被安排接受技能培训。小王认为这是救助保护中心不管他了,因此对学习没有兴趣,针对小王目前的情况,社会工作者介入的重点是()。

    A:联系技校老师为小王创造良好的学习环境
    B:引导小王要自立自强,将来好自力更生
    C:处理小王曾经被亲人遗弃的内心冲突
    D:动员周围的同龄伙伴来劝说小王

    答案:C
    解析:
    小王对学习没兴趣的主要原因是认为救助中心不管他了,曾经被遗弃的经历让他缺乏安全感,因此应重点解决他的内心冲突。

  • 第3题:

    小王是被父母遗弃的流浪儿童,在流浪儿童救助保护中心待了几天后,小王被安排接受技能培训。小王认为这是救助保护中心不管他了,因此对学习没有兴趣,针对小王目前的情况,社会工作者介入的重点是( )。

    A.联系技校老师为小王创造良好的学习环境
    B.引导小王要自立自强,将来好自力更生
    C.处理小王曾经被亲人遗弃的内心冲突
    D.动员周围的同龄伙伴来劝说小王

    答案:C
    解析:
    小王对学习没兴趣的主要原因是认为救助中心不管他了,曾经被遗弃的经历让他缺乏安全感,因此应重点解决他的内心冲突。故选C。

  • 第4题:

    (1)小王利用网络联系客户 (2)小王主动学习运用互联网做业务 (3)客户夸小王信誉好,要建立长期合作关系 (4)客户收到货物后,发现有受潮问题 (5)小王及时跟换产品

    A.3-4-5-2-1 B.2-1-4-5-3

    C.5-3-1-4-2 D.1-2-3-5-4


    正确答案:D

  • 第5题:

    小王曾被父亲遗弃,在流浪儿童救助保护中心待了两年后,被安排到技术中心接受技能培训。小王认为这是中心不要他了,因此焦虑不安,没兴趣学习。社工介入的重点应是()。

    A:联系技校老师为小王创造良好的学习环境
    B:引导小王要自立自强,将来好自力更生
    C:处理小王曾经被亲人遗弃的内心冲突
    D:动员周围的同龄伙伴来劝说小王

    答案:C
    解析:
    考点:介入策略。