材料4提到“人口的老龄化问题将很快成为中国面临的前所未有的新挑战”。请结合给定材料分析人口老龄化对我国社会保障体系的挑战有哪些。字数300字左右。

题目

材料4提到“人口的老龄化问题将很快成为中国面临的前所未有的新挑战”。请结合给定材料分析人口老龄化对我国社会保障体系的挑战有哪些。字数300字左右。

相似考题

1.结合中国老龄化人口的特点，谈谈我国老龄化人口对社会经济发展的影响。

2.当前，Z省面临较为严重的人口老龄化问题，假设你是一名该省省政府工作人员，请结合给定资料，就如何应对Z省人口老龄化问题，向上级提出切实可行的工作方案。（25分）要求：不考虑行文格式，内容要全面，逻辑要清楚。不超过450字。

3.(三)材料4提到“人口的老龄化问题将很快成为中国面临的前所未有的新挑战”。请结合给定材料分析人口老龄化对我国社会保障体系的挑战有哪些。字数300字左右。(20分)

4.（二）阅读给定资料，人口老龄化给正在致力于全面建设小康社会的中国带来了一系列的新课题，请依据资料4 —6，简要分析我国人口老龄化所存在的这些新课题。（20分）要求：分析合理，条理清楚，语言简练。限300字以内。

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  • 第1题：

    阅读某教师的教学叙事片段，按照要求答题。

    为了培养学生非连续性文本阅读能力，我有意识地搜集语料来引导学生开展自主、合作、探究学习。比如，围绕“老龄社会”这一话题节选三则非连续性文本材料，包括《“银发潮”将席卷中国》《老龄化问题影响社会经济发展》《新型居家养老：应对老龄化问题的良策》。然后，我设计三项学习活动：（1）根据材料内容为“人口老龄化”下定义，并概括我国人口老龄化问题的特点和现实影响。（2）有人认为实行“二胎政策”能够化解我国人口老龄化危机，有人认为这种对策治标不治本。请任选一方，运用材料中的数据和事实，结合社会生活，谈谈自己的观点。（3）根据我国人口老龄化问题的特点和材料提及的上海市社区经验，为自己家庭所在的社区写一份《近五年社区人口老龄化问题应对建议》。

    对上述教学叙事中“学习活动”的相关分析，不正确的是（ ）。

    A.融入了“读写结合”的学习策略
    B.体现了语文课堂教学生活化的理念
    C.能够培养学生语言建构与运用能力
    D.侧重提升学生审美鉴赏与创造素养

    答案：D
    解析：
    知识点:教师教学活动的设计。

    A项：某教师围绕“老龄社会”这一话题节选三则非连续性文本材料，包括《“银发潮”将席卷中国》《老龄化问题影响社会经济发展》《新型居家养老：应对老龄化问题的良策》，这是阅读学习，最后提到写一份《近五年社区人口老龄化问题应对建议》，这是写作拓展，因此融入了“读写结合”。表述正确，排除。

    B项：关注人口老龄化问题，体现了教学生活化的理念。表述正确，排除。

    C项：多项活动的开展，如下定义、交流探讨、写应对建议，都培养了学生语言建构与运用能力。表述正确，排除。

    D项：本次学习活动侧重提升语言建构与运用能力，并非审美鉴赏与创造素养。表述错误，当选。

  • 第2题：

    面对我国严重的“少子老龄化”问题，请结合人口年龄结构动态发展趋势，试分析“少子化”与“老龄化”哪个将带来更“灾难性”的后果？


    ABCD

  • 第3题：

    34、21世纪全球健康面临的人口方面的挑战是（）。

    A．世界人口数量的增长

    B．发达国家人口的负增长

    C．发达国家人口老龄化

    D．世界人口快速老龄化


    欧洲；美洲；亚洲；大洋洲；非洲

  • 第4题：

    中国人口发展面临的挑战（中国人口和计划生育工作的主要任务）是：（）

    A人口规模庞大

    B低生育水平不稳定

    C流动人口规模庞大

    D出生人口性别比偏高

    E人口老龄化速度加快

    F人口健康素质不高


    A,B,C,D,E
    略

  • 第5题：

    12、21世纪全球健康面临的人口方面的挑战是

    A．世界人口数量的增长

    B．发达国家人口的负增长

    C．发达国家人口老龄化

    D．世界人口快速老龄化


    A

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