要达到交流的教育效果，在与家长及看护人交谈时最好不要( )。A.围绕婴儿的个性特征、兴趣进行探讨B.围绕育婴方法进行探讨C.随意的选择自己感兴趣的话题D.选择与婴儿生活、成长相关的话题进行交流

题目

要达到交流的教育效果，在与家长及看护人交谈时最好不要( )。

A.围绕婴儿的个性特征、兴趣进行探讨

B.围绕育婴方法进行探讨

C.随意的选择自己感兴趣的话题

D.选择与婴儿生活、成长相关的话题进行交流

相似考题

1.在与家长及看护人交流时最好不要采用()的沟通方式。A、服饰整洁美观，与育婴师身份相符B、目光要与对方平视，身体略前倾C、与谈话者保持一定距离D、任意的打断家长的谈话，及时的发表自己的见解

2.在一对一入户教学前，时间安排上要（）A.要选家长都在家时，最好是晚上婴儿睡觉以后，便于与家长交流B.按约定时间准时到达婴儿家庭，注意避开婴儿睡眠时间C.选择客户家较近的家庭来指导D.将白天的入户工作时间安排满，不要留有空余，以提高工作效率

3.与家长进行沟通时的注意事项，不正确的是（）。A.耐心听取家长提问B.给婴儿准备礼物C.讨论婴儿的个性特征D.服饰整洁美观

4.不属于对家长及看护人进行培训指导的内容的选项是()。A、指导家长为婴儿设计特色课程B、向家长和看护人传授一些科学的实用方法和技巧C、帮助家长解决育婴过程中出现的疑难为题D、帮助家长建立正确的育儿观念

参考答案和解析
正确答案：C
更多“要达到交流的教育效果,在与家长及看护人交谈时最好不要( )。A.围绕婴儿的个性特征、兴趣进行探 ”相关问题

  • 第1题：

    如果（）与家长及看护人交谈，会达不到交流的效果。

    A.围绕婴儿的个性特征、兴趣进行探讨

    B.选择与家长生活相关和自己感兴趣的话题

    C.围绕婴儿的自身发展及教育等相关的话题进行交流

    D.选择与婴儿生活、成长相关的话题进行交流


    正确答案：B

  • 第2题：

    下列关于家访的做法不恰当的是（　　）。

    A 、 忌“指导”，对教育问题不要给家长建议
    B 、 忌“独白”，与家长交流不要唱独角戏
    C 、 忌“教训”，不要居高临下教训家长
    D 、 忌“揭短”，不要当着儿童的面向家长告状

    答案：A
    解析：
    教师家访，应该就家教问题给家长提议。

  • 第3题：

    要达到信息传播的最好效果需要克服来自受众的障碍因素：（）

    A．编码与解码

    B．兴趣与需求

    C．“知沟”障碍

    D．刻板印象


    编码与解码;兴趣与需求;“知沟”障碍;刻板印象

  • 第4题：

    要达到交流的教育效果，在与家长及看护人交谈时最好不要

    A.围绕婴儿的个性特征、兴趣进行讨论

    B.围绕育婴方法进行讨论

    C.随意的选择自己感兴趣的话题

    D.选择与婴儿生活、成长相关的话题进行交流


    正确答案：C

  • 第5题：

    下列关于家访的做法不恰当的是（　　）。

    A.忌“指导”，对教育问题不要给家长建议
    B.忌“独白”，与家长交流不要唱独角戏
    C.忌“教训”，不要居高临下教训家长
    D.忌“揭短”，不要当着儿童的面向家长告状

    答案：A
    解析：
    教师家访，应该就家教问题给家长提议。

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