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  • 第1题:

    ()不是儿童孤独症的特征。

    A常用“恋物”行为

    B愿意独处

    C缺乏交会性注意

    D对人感兴趣


    D

  • 第2题:

    简述孤独症的三大核心特征。
    (1)社会化障碍:是指孤独症儿童在与社会的相互作用上存在着质的障碍。具体行为表现有:不合群,对别人漠不关心,只是被动地接受甚至拒绝他人对自己的接触,或者即使与人接触也伴随着怪异的行为举动与兴趣,不遵守社会常规行为等。
    (2)交流障碍:是指孤独症儿童在言语和非言语交流中存在障碍。
    (3)想像障碍:是指孤独症儿童的活动兴趣和范围存在着明显的局限性,如想象性游戏能力缺乏,难以理解假扮游戏等。

  • 第3题:

    下列不属于孤独症儿童行为特征的是()

    A刻板性行为

    B语言表达怪异

    C缺乏交会性注意

    D超常的意义记忆能力


    D

  • 第4题:

    简述学前儿童常见行为问题的特征。
    (1)持久性的困难。
    (2)不受普通教育方法控制的行为。
    (3)不理会现实。
    (4)客观困难的存在。

  • 第5题:

    缺乏交会性注意是孤独症儿童的一大行为特征,这是指()

    A孤独症儿童无法在交流的时候对交流对象集中注意

    B孤独症儿童不具有较长时间的有意注意

    C孤独症儿童无法与他人一起将注意力汇聚在同一注意对象上

    D孤独症儿童在日常会话中无法集中注意


    C