简述孤独症儿童的行为特征。
第1题:
()不是儿童孤独症的特征。
A常用“恋物”行为
B愿意独处
C缺乏交会性注意
D对人感兴趣
第2题:
简述孤独症的三大核心特征。
(1)社会化障碍:是指孤独症儿童在与社会的相互作用上存在着质的障碍。具体行为表现有:不合群,对别人漠不关心,只是被动地接受甚至拒绝他人对自己的接触,或者即使与人接触也伴随着怪异的行为举动与兴趣,不遵守社会常规行为等。
(2)交流障碍:是指孤独症儿童在言语和非言语交流中存在障碍。
(3)想像障碍:是指孤独症儿童的活动兴趣和范围存在着明显的局限性,如想象性游戏能力缺乏,难以理解假扮游戏等。
略
第3题:
下列不属于孤独症儿童行为特征的是()
A刻板性行为
B语言表达怪异
C缺乏交会性注意
D超常的意义记忆能力
第4题:
简述学前儿童常见行为问题的特征。
(1)持久性的困难。
(2)不受普通教育方法控制的行为。
(3)不理会现实。
(4)客观困难的存在。
略
第5题:
缺乏交会性注意是孤独症儿童的一大行为特征,这是指()
A孤独症儿童无法在交流的时候对交流对象集中注意
B孤独症儿童不具有较长时间的有意注意
C孤独症儿童无法与他人一起将注意力汇聚在同一注意对象上
D孤独症儿童在日常会话中无法集中注意