领导者对成员的态度与成员对领导者的态度同样重要。( )此题为判断题(对，错)。

题目
领导者对成员的态度与成员对领导者的态度同样重要。( )

此题为判断题(对，错)。

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1.成员对领导者的态度以及领导者对成员的态度会对团体造成怎样的影响?

2.关于面谈的作用,下列说法错误的是:()A、使将被选定的团体成员在一开始就对领导者有所了解B、使团体成员参与团体活动的愿望得到了增强C、拉近了领导者和被选定团体成员之间的距离D、被选定成员对领导者的信任度得到了增强

3.团体辅导是指在团体领导者的带领下,团体成员围绕某一共同关心的问题,通过一定的活动形式与人际互动,相互启发、诱导,形成团体的共识与目标,进而改变成员的观念、态度和行为的辅导。()此题为判断题(对，错)。

4.团体计划书的作用是:()A、可作为正式带领团体时的指引B、是向行政部门申报计划、申请经费及对外宣传、招募成员的重要依据C、促进领导者和团体成员之间，或者领导者与协助领导者之间相互沟通D、作为招募团体成员的指导

参考答案和解析
参考答案:正确
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  • 第1题：

    人际环境对组织成员创造性发挥的影响主要体现两方面()

    A、领导者的领导风格对组织成员创造性发挥的影响.

    B、任务难度对组织成员的影响

    C、组织成员的人格特质对组织中其他成员的创造性发挥的影响。

    D、组织成员态度对完成任务的影响


    参考答案：AC

  • 第2题：

    早期的领导理论关注与领导者以及领导者与下属成员的相互作用。()


    答案：对

  • 第3题：

    成员向领导者提出（）和（），常是团体成员走向自主的第一个重要步骤。
    异议；挑战
    略

  • 第4题：

    早期的领导理论关注于领导者以及领导者与下属成员的相互作用。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：√

  • 第5题：

    关于领导——成员交换理论的陈述，正确的是().

    A:领导对团体成员同样对待
    B:领导往往对“圈外人”投入更多的时间和更少的正式领导权威
    C:领导者和下属两者都作为个体，通过团体进行反馈
    D:领导者的自我形象是稳定不变的，不受下属行为反应的影响

    答案：C
    解析：
    本题考查领导——成员交换理论.领导对团体成员不是同样对待的，领导往往对“圈里人”投入更多的时间和更少的正式领导权威，领导者的自我形象受到下属的影响.

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