童年期儿童问接推理能力的发展表现在（ ）的发展。 (A)掌握守恒、思维可逆性、概括能力的发展 (B)由一个或多个判断推出一个新的判断的思维过程 (C)新的思维结构的形成、脱自我中心化、思维类型过渡 (D)归纳推理能力、演绎推理能力、类比推理能力

题目
童年期儿童问接推理能力的发展表现在（ ）的发展。
(A)掌握守恒、思维可逆性、概括能力的发展
(B)由一个或多个判断推出一个新的判断的思维过程
(C)新的思维结构的形成、脱自我中心化、思维类型过渡
(D)归纳推理能力、演绎推理能力、类比推理能力

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1.游戏对幼儿智力发展有着不可替代的价值,表现在:()。A.促进儿童的知识增长B.有利于儿童感知能力发展C.促进儿童思维能力发展D.促进儿童想象力发展

2.童年期儿童类比推理能力发展的特点是（ ）。 (A)发展速度高于归纳推理和演绎推理(B)发展水平低于归纳推理和演绎推理(C)随思维结构的变化而变化 （D)小学低年级到中年级发展速度最快

3.童年期儿童类比推理能力发展的特点是( )。单选A. 发展速度高于归纳推理和演绎推理 B. 发展水平低于归纳推理和演绎推理 C. 随思维结构的变化而变化 D. 小学低年级到中年级发展速度最快

4.童年期儿童的发展、过渡包括()A.学习动机和学习态度的发展B.幼儿园到小学阶段的过渡C.童年期儿童活动的发展D.童年期儿童的劳动活动、童年期儿童语言的发展

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  • 第1题：

    童年期思维形式的发展包括（ ）的发展。
    (A)概括能力 （B)辩证思维
    (C)推理能力 （D)语词概念


    答案：A,C,D
    解析：
    思维形式指思维的逻辑形式，主要包括儿童概括能力的发展、语词概念的发展和推理能力的发展。

  • 第2题：

    下列属于童年期儿童类比推理能力发展特点的是（）。

    A.发展水平低于归纳推理和演绎推理
    B.不存在年龄阶段的差异
    C.随思维结构的变化而变化
    D.低年级到中年级发展速度较快

    答案：A
    解析：
    小学儿童类比推理能力的发展水平低于演绎推理和归纳推理。因此本题选A。

  • 第3题：

    青少年形式逻辑思维的发展，主要表现在（　　）

    A.概念的发展
    B.推理能力的发展
    C.逻辑法则的发展
    D.假设能力的发展

    答案：A,B,C
    解析：
    青少年形式逻辑思维的发展，主要表现在其概念、推理和逻辑法则的运用能力等三个方面的发展特点上。

  • 第4题：

    童年期思维形式的发展包括（　　）的发展。

    A.概括能力
    B.辩证思维
    C.推理能力
    D.语词概念

    答案：A,C,D
    解析：
    思维形式指思维的逻辑形式，主要包括儿童概括能力的发展，语词概念的发展和推理能力的发展。

  • 第5题：

    简述童年期儿童思维发展的基本特点。


    正确答案: （1）经历一个思维发展的质变过程；
    （2）不能摆脱形象性的逻辑思维；
    （3）10岁左右是形象思维向抽象逻辑思维过渡的转折期。

  • 第6题：

    童年期儿童间接推理能力的发展表现在（）的发展。

    • A、掌握守恒、思维可逆性、概括能力的发展
    • B、由一个或多个判断推出一个新的判断的思维过程
    • C、新的思维结构的形成、脱自我中心化、思维类型过渡
    • D、归纳推理能力、演绎推理能力、类比推理能力

    正确答案:D

  • 第7题：

    儿童语言的学习和（）的发展，是智力准备状况的主要标志。

    • A、思维能力
    • B、联想能力
    • C、记忆能力
    • D、推理能力

    正确答案:D

  • 第8题：

    童年期思维形式的发展，表现为（）。

    • A、概括能力的发展
    • B、辩证思维的发展
    • C、推理能力的发展
    • D、词语概念的发展

    正确答案:A,C,D

  • 第9题：

    童年期儿童演绎推理能力发展过程中包含有（）。

    • A、运用概念对直接感知的事实进行简单推理
    • B、能够对语言描述的事实进行推理
    • C、自觉地运用演绎推理解决抽象问题
    • D、所有小学阶段儿童在学习中尚不能运用演绎推理

    正确答案:A,B,C

  • 第10题：

    单选题
    童年期儿童类比推理能力发展的特点是（）。
    A

    发展速度高于归纳推理和演绎推理

    B

    低年级到中年级的发展速度最快

    C

    类比推理能力的发展水平低于归纳推理和演绎推理

    D

    类比推理能力随思维结构的变化而变化


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    童年期思维形式的发展，表现为（）。
    A

    概括能力的发展

    B

    辩证思维的发展

    C

    推理能力的发展

    D

    词语概念的发展


    正确答案： B,A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    关于儿童游戏以下哪项不够确切（　）
    A

    能促使儿童认识能力的发展

    B

    有成人参与能发挥积极作用

    C

    童年期心理卫生的一种方式

    D

    能促使儿童社会化的发展

    E

    能促使儿童协调能力的发展


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    童年期思维形式的发展包括( )的发展。多选

    A. 概括能力
    B. 辩证思维
    C. 推理能力
    D. 语词概念

    答案：A,C,D
    解析：
    知识点： 发展心理学 /童年期
    思维形式是指思维的逻辑形式，发展心理学研究儿童思维形式的发展是为了揭示思维发展的规律性。主要是儿童概括能力发展、词语概念的发展和推理能力的发展。

  • 第14题：

    小学阶段的儿童推理能力的发展表现包括（ ）。
    (A)演绎推理 （B)归纳推理
    (C)发散推理 （D)类比推理


    答案：A,B,D
    解析：
    童年期儿童推理能力的发展是①演绎推理能力的发展：从一般到个别的推理形式；②归纳推理能力的发展：从个别到一般的推理形式；③类比推理能力的发展：从个别到一般，再从一般到个别。

  • 第15题：

    儿童从具体形象思维向抽象逻辑思维过渡，表现在（　　）

    A.儿童对事物性质的理解
    B.儿童判断能力的发展
    C.儿童推理能力的发展
    D.概括的特征是外部的、非本质的

    答案：A,B,C
    解析：
    抽象逻辑思维的特点，就是概括的特征开始是内部的、本质的联系。在具体形象思维向抽象概括思维过渡的时候，儿童形成的概念也开始慢慢转向内部、本质的特征。

  • 第16题：

    与儿童相比，青少年的假设-推理能力已经得到很好的发展。

    A对

    B错


    对
    略

  • 第17题：

    简述童年期儿童思维发展基本特点。


    正确答案: ①童年期儿童思维发展逐步完整。
    ②儿童的思维从具体形象思维过渡到以抽象逻辑思维为主要形式，但仍带有很大的具体形象性。
    ③从具体形象思维向抽象逻辑思维过渡，存在着一个“关键年龄”——四年级。
    ④童年期儿童的思维在从具体形象思维向抽象逻辑思维的发展过程中，存在着不平衡性。

  • 第18题：

    童年期儿童类比推理能力发展的特点是（）。

    • A、发展速度高于归纳推理和演绎推理
    • B、低年级到中年级的发展速度最快
    • C、类比推理能力的发展水平低于归纳推理和演绎推理
    • D、类比推理能力随思维结构的变化而变化

    正确答案:C

  • 第19题：

    游戏促进儿童发展的价值体现在（）。

    • A、游戏实现了儿童运动能力的发展
    • B、游戏实现了儿童认知能力的发展
    • C、游戏实现了儿童社会性的发展
    • D、游戏实现了儿童情感的发展

    正确答案:A,B,C,D

  • 第20题：

    关于儿童游戏以下哪项不够确切（　）

    • A、能促使儿童认识能力的发展
    • B、有成人参与能发挥积极作用
    • C、童年期心理卫生的一种方式
    • D、能促使儿童社会化的发展
    • E、能促使儿童协调能力的发展

    正确答案:C

  • 第21题：

    多选题
    游戏促进儿童发展的价值体现在（）。
    A

    游戏实现了儿童运动能力的发展

    B

    游戏实现了儿童认知能力的发展

    C

    游戏实现了儿童社会性的发展

    D

    游戏实现了儿童情感的发展


    正确答案： A,C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    属于小学儿童类比推理能力发展特点的是（　　）。
    A

    发展速度高于归纳推理和演绎推理

    B

    低年级到中年级的发展速度最快

    C

    类比推理能力的发展水平低于归纳推理和演绎推理

    D

    类比推理能力随思维结构的变化而变化


    正确答案： B
    解析： 类比推理是根据两个对象的一定关系，推论出其他也具有这种关系的两个事物。小学儿童类比推理能力的发展特点是:①存在着年龄阶段的差异；②小学儿童类比推理能力的发展水平低于演绎推理和归纳推理。

  • 第23题：

    单选题
    童年期儿童间接推理能力的发展表现在（）的发展。
    A

    掌握守恒、思维可逆性、概括能力的发展

    B

    由一个或多个判断推出一个新的判断的思维过程

    C

    新的思维结构的形成、脱自我中心化、思维类型过渡

    D

    归纳推理能力、演绎推理能力、类比推理能力


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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