(  )把知识分为:具体的知识、方式方法的知识和普遍原理的知识 A.加涅 B.阿尔金森 C.布卢姆 D.布鲁纳

题目
(  )把知识分为:具体的知识、方式方法的知识和普遍原理的知识

A.加涅
B.阿尔金森
C.布卢姆
D.布鲁纳

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参考答案和解析
答案:C
解析:
布卢姆的分类:具体的知识、方式方法的知识和普遍原理的知识。
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  • 第1题:

    根据知识的功能可以把知识划分为( )

    A、陈述性知识

    B、程序性知识

    C、具体知识

    D、抽象知识

    E、成块知识


    正确答案:AB

  • 第2题:

    根据知识的不同反映深度,可以分为(  )

    A.感性知识、理性知识
    B.具体知识、抽象知识
    C.陈述性知识、程序性知识
    D.方式方法知识、普遍原理知识

    答案:A
    解析:
    根据知识的不同反映深度,分为感性知识与理性知识。

  • 第3题:

    由于反映活动侧面的不同,知识可以分为()。
    A.感性知识、理性知识
    B.方式方法知识、普遍远离知识
    C.具体知识、抽象知识
    D.陈述性知识、程序性知识


    答案:D
    解析:
    知识是个体通过与环境相互作用后获得的信息及其组织,其实质是人脑对客观事物的特征与联系的反映,是客观事物的主观表征。根据反映活动的侧面不同,知识分为陈述性知识和程序性知识;根据反映活动的形式不同,知识可分为感性知识和理性知识。所以本题应选D。

  • 第4题:

    波兰尼依据知识与言语的关系,把知识分为显性知识和()

    A程序性知识

    B缄默知识

    C陈述性知识

    D策略性知识


    B

  • 第5题:

    概念性知识具体包括()。

    • A、类别与分类的知识
    • B、原理与概括的知识
    • C、具体细节和要素的知识
    • D、理论、模式与结构的知识

    正确答案:A,B,D

  • 第6题:

    根据知识的使用意义,知识可以分为()

    • A、陈述性知识和程序性知识
    • B、感性知识和理性知识
    • C、具体知识与抽象知识
    • D、个体知识和社会知识

    正确答案:D

  • 第7题:

    根据知识的反映水平来分,可把知识划分为()。

    • A、具体知识和抽象知识
    • B、陈述性知识和程序性知识
    • C、直接知识和间接知识
    • D、感性知识和理性知识

    正确答案:D

  • 第8题:

    多选题
    经合组织从应用角度把知识分为()。
    A

    事实知识

    B

    原理知识

    C

    技能知识

    D

    人力知识


    正确答案: B,C
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    单选题
    根据知识的使用意义,知识可以分为()
    A

    陈述性知识和程序性知识

    B

    感性知识和理性知识

    C

    具体知识与抽象知识

    D

    个体知识和社会知识


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    多选题
    概念性知识具体包括()。
    A

    类别与分类的知识

    B

    原理与概括的知识

    C

    具体细节和要素的知识

    D

    理论、模式与结构的知识


    正确答案: A,B
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    填空题
    把科学知识分为概念原理的知识与过程方法的知识是从()纬度来看待学科知识的。

    正确答案: 过程与结果
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    (2015陕西西安)根据(),可以把知识分为直接知识和间接知识。
    A

    知识的反应水平

    B

    知识的抽象水平

    C

    知识的来源

    D

    知识的加工方式


    正确答案: C
    解析:

  • 第13题:

    根据( )可以把知识分为直接知识和间接知识。

    A.知识的反应水平
    B.知识的抽象水平
    C.知识的来源
    D.知识的加工方式

    答案:C
    解析:
    根据知识的反应水平,知识可分为感性知识与理性知识;根据知识的抽象水平,知识可分为具体知识与抽象知识:根据知识的来源,知识可分为直接知识与间接知识;安德森从信息加工的观点出发依据知识的不同表征方式和作用,将知识分为陈述性知识和程序性知识两类。

  • 第14题:

    由于反映活动深度的不同,知识可以分为()。
    A.感性知识和理性知识
    B.方式方法知识和普遍远离知识
    C.具体知识和抽象知识
    D.陈述性知识和程序性知识


    答案:A
    解析:
    知识是个体通过与环境相互作用后获得的信息及其组织,实质是人脑对客观事物的特征与联系的反映,是客观事物的主观表征。根据反映活动深度的不同,知识分为:感性知识和理性知识;根据反映活动的形式不同,知识可分为:陈述性知识和程序性知识。因此本题的正确答案为A。

  • 第15题:

    把科学知识分为概念原理的知识与过程方法的知识是从()纬度来看待学科知识的。
    过程与结果

  • 第16题:

    经合组织从应用角度把知识分为()。

    • A、事实知识
    • B、原理知识
    • C、技能知识
    • D、人力知识

    正确答案:A,B,C,D

  • 第17题:

    根据知识的不同反映深度,知识可分为()

    • A、陈述性知识和程序性知识
    • B、感性知识和理性知识
    • C、具体知识与抽象知识
    • D、个体知识和社会知识

    正确答案:B

  • 第18题:

    世界经济合作与发展组织(OECD)为了便于进行经济分析,把对经济有重要作用的知识分为()、原理知识、技能知识和人力知识四类。

    • A、物理知识
    • B、理论知识
    • C、实用知识
    • D、事实知识

    正确答案:D

  • 第19题:

    根据知识的概括水平划分为具体知识和()。


    正确答案:抽象知识

  • 第20题:

    单选题
    根据知识的不同反映深度,知识可分为()
    A

    陈述性知识和程序性知识

    B

    感性知识和理性知识

    C

    具体知识与抽象知识

    D

    个体知识和社会知识


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    根据知识的反映水平来分,可把知识划分为()。
    A

    具体知识和抽象知识

    B

    陈述性知识和程序性知识

    C

    直接知识和间接知识

    D

    感性知识和理性知识


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    简述具体知识、方式方法知识和普遍原理知识。

    正确答案: 具体知识、方式方法知识和普遍原理知识是布卢姆在认知领域的教育目标分类系统中提出的知识分类。各自内涵如下:
    (1)具体知识
    所谓具体知识,指具体的、独立的信息,主要指具体指称物的符号。它们是较复杂、较抽象的知识形态的构成要素。具体知识又包括两个亚类:一是术语的知识,指具体符号的指称物的知识;二是具体事实的知识,是有关日期、事件、人物、地点等方面的知识。
    (2)方式方法知识
    方式方法知识,是有关组织、研究、判断和批评的方式方法的知识。这种知识介于具体的知识与普遍原理的知识之间的中等抽象水平上。该类知识包括五个亚类:惯例的知识,是有关对待、表达各种现象和观念的独特方式的知识;二是趋势和顺序的知识,是有关时间方面各种现象所发生的过程、方向和运动的知识;三是分类和类别的知识,是有关类别、组别、部类及排列的知识;四是准则的知识,是有关检验或判断各种事实、原理、观点和行为所依据的知识;五是方法论的知识,是有关在某一特定学科领域里使用的以及在调查特定的问题和现象时所用的探究的方法、技巧和步骤的知识。
    (3)普遍原理知识
    普遍原理知识,指把各种现象和观念组织起来的主要体系和模式的知识。该类知识处于高度抽象和非常复杂的水平上。它又包括两个亚类:一是原理和概括的知识,是有关对各种现象的观察结果进行概括的特定抽象要领方面的知识;二是理论和结构的知识,是有关为某种复杂的现象、问题或领域提供一种清晰的、完整的、系统的观点的重要原理和概括及其相互关系方面的知识。
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    世界经济合作与发展组织(OECD)为了便于进行经济分析,把对经济有重要作用的知识分为()、原理知识、技能知识和人力知识四类。
    A

    物理知识

    B

    理论知识

    C

    实用知识

    D

    事实知识


    正确答案: B
    解析: 暂无解析