“博学之,审问之，慎思之，明辨之,笃行之。”这句话（ ）A.主张教学建立在个体身上 B.强调学习过程的重要性 C.强调教学过程应该是“从做中学” D.说明新旧知识的联系和系统化的过程

题目
“博学之,审问之，慎思之，明辨之,笃行之。”这句话（ ）

A.主张教学建立在个体身上 B.强调学习过程的重要性
C.强调教学过程应该是“从做中学” D.说明新旧知识的联系和系统化的过程

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1.儒家思孟学派在__________中进一步提出“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”的学习过程理论。

2.“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”，此句出自( )。A.《大学》B.《中庸》C.《论语》D.《荀子》

3.“博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之。”这句话强调的是( )A．学习过程B．教学方法C．学习结果D．教学原则

4.“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”出自（ ）。A．《大学》B．《中庸》C．《学记》D．《孟子》

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  • 第1题：

    把学习过程概括为“博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之”的是孔子。（ ）


    正确答案：×
    这是思孟学派观点，他们在孔子的“学一思一行”的基础上形成了这样的认识。

  • 第2题：

    “博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。”这句话出自()。

    A.道德经

    B.周易

    C.礼记

    D.论语


    正确答案：C

  • 第3题：

    中山大学的校训是：博学 审问 慎思 明辨 笃行。请你运用你所学的语文知识结合校训的意思来分析这个校训的妙处。(注：《礼记?中庸》十九章：博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。) （5分）（改编自2010年浙江高考备考最新语用题）


    正确答案：

     

    7、①此语层层深入：“博学”要求学生广泛地学习，为第一阶段；“审问”要求学生不明白就要追问到底，为第二阶段；
    “慎思”要求学生问后要有自己的思考，为第三阶段；“明辨”要求学生思考之后得明辨是非为第四阶段；“笃行”要求努力践行所学，使学最终有所落实，做到知行合一，为最后阶段。
    ②此语用词精确，不仅具体告诉学生求学的几个阶段：学、问、思、辨、行；还对每个阶段的要求作了明确的规定：
    博、审、慎、明、笃。
    ③此语出自《礼记?中庸》十九章：“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。”。文化气息浓厚。（言之成理，酌情给分）

  • 第4题：

    博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。
    《礼记·中庸》——“博学之”意谓为学首先要广泛的猎取，培养充沛而旺盛的好奇心。。“审问”，有所不明就要追问到底，要对所学加以怀疑。“慎思”通过自己的思想活动来仔细考察、分析。“明辩”学是越辩越明的，不辩就会鱼龙混杂，真伪难辨。“笃行”努力践履所学，使所学最终有所落实，做到“知行合一”。
    略

  • 第5题：

    诚之者，择善而固执之者也；博学之，（）.

    • A、审问之
    • B、慎思之
    • C、明辨之
    • D、笃行之

    正确答案:A,B,C,D

  • 第6题：

    《礼记》中说：“博学之，（）。”

    • A、审问之
    • B、慎思之
    • C、明辨之
    • D、笃行之

    正确答案:A,B,C,D

  • 第7题：

    博学之，审问之，慎思之，明辨之，（）。（《中庸》）

    • A、笃行之
    • B、勤行之
    • C、力行之

    正确答案:A

  • 第8题：

    “博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”，此句出自（）。

    • A、《大学》
    • B、《中庸》
    • C、《论语》
    • D、《荀子》

    正确答案:B

  • 第9题：

    “博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之”思想的提出者是（）。

    • A、孔子
    • B、杜威
    • C、昆体良
    • D、思孟学派

    正确答案:D

  • 第10题：

    填空题
    江苏扬州宝应刘氏五之堂的“五之”（博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之）取自古代经典《（）》。

    正确答案： 中庸
    解析： 刘氏五之堂位于扬州市宝应县老城区姜家巷13号。刘氏五之堂的“五之”（博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之）取自古代经典《中庸》。

  • 第11题：

    单选题
    古人曰：“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”。针对道德修养而言，最重要的环节是（）
    A

    博学之

    B

    慎思之

    C

    笃行之

    D

    明辨之


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    名词解释题
    博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。

    正确答案： 《礼记·中庸》——“博学之”意谓为学首先要广泛的猎取，培养充沛而旺盛的好奇心。。“审问”，有所不明就要追问到底，要对所学加以怀疑。“慎思”通过自己的思想活动来仔细考察、分析。“明辩”学是越辩越明的，不辩就会鱼龙混杂，真伪难辨。“笃行”努力践履所学，使所学最终有所落实，做到“知行合一”。
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    “ 博学之， 审问之， 慎思之， 明辨之， 笃行之” 出自 【 】

    A．《大学》

    B．《中庸》

    C．《论语》

    D．《孟子》


    正确答案：B

  • 第14题：

    “博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。”出自何处?（ ）

    A．《韩非子》

    B．《荀子》

    C．《中庸》

    D．《诗经》


    正确答案：C
    《中庸》第二十章“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。”这说的是为学的几个层次。“博学之”意在做学问首先要广泛地猎取，培养充沛而旺盛的好奇心．同时要具有世界眼光和开放胸襟，真正做到“海纳百川、有容乃大”。“审问”为第二阶段。即不耻下问．有所不明就要追问到底，要对所学加以怀疑。问过以后还要通过自己的思想活动来仔细考察、分析，是为“慎思”。“明辨”为第四阶段，学是越辨越明的，不辨，则所谓“博学”就会鱼龙混杂．真伪难辨。“笃行”是为学的最后阶段，即是做到“知行合一”。

  • 第15题：

    “博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”出自 （）


    答案：
    解析：
    《中庸》

  • 第16题：

    博学之，审问之，（），明辨之，笃行之。（《中庸》）


    正确答案:慎思之

  • 第17题：

    《中庸》中将学习的过程概括为：“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”。


    正确答案:正确

  • 第18题：

    “博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。”出自中国儒家经典之（）。

    • A、《孟子》
    • B、《大学》
    • C、《论语》
    • D、《中庸》

    正确答案:D

  • 第19题：

    《中庸》提出的学习的过程为（）

    • A、博学之
    • B、审问之
    • C、慎思之
    • D、明辨之
    • E、笃行之

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第20题：

    古人曰：“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”。针对道德修养而言，最重要的环节是（）

    • A、博学之
    • B、慎思之
    • C、笃行之
    • D、明辨之

    正确答案:C

  • 第21题：

    多选题
    《礼记》中说：“博学之，（）。”
    A

    审问之

    B

    慎思之

    C

    明辨之

    D

    笃行之


    正确答案： C,A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    “博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。”出自中国儒家经典之（）。
    A

    《孟子》

    B

    《大学》

    C

    《论语》

    D

    《中庸》


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    博学之，审问之，慎思之，明辨之，（）。（《中庸》）
    A

    笃行之

    B

    勤行之

    C

    力行之


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    多选题
    诚之者，择善而固执之者也；博学之，（）.
    A

    审问之

    B

    慎思之

    C

    明辨之

    D

    笃行之


    正确答案： C,B
    解析： 暂无解析

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