第1题:
第2题:
教学评价是根据()的要求,按照一定的规则对教学效果作出描述和评定的活动。
教学目标
略
第3题:
正确理解和全面贯彻()是完成英语教学任务的根本保证。
A英语教学原则
B英语教学目标
C英语教学模式
D英语教学方法
第4题:
初中英语课程与教学这一学科在其发生、发展、变化、提高的各个阶段都与初中英语教学的()密不可分.
A教材改革
B具体实践
C教学理论
D教学目标
第5题:
()是指比较稳定的教学程序及其方法体系,它具体有特定的教学理论指导,具有特定的教学目标定位,对教学因素及组合结构具有特定的要求,对教学活动及其流程有特定的规定。
第6题:
教师自编测验是由教师根据具体的教学目标、教材内容和测验目的,自己编制的测验,是为()
第7题:
()是总体设计的具体体现,反映了培养目标、教学要求、教学内容、教学原则,同时教材又是课堂教学和测试的依据。
第8题:
英语教学原则
英语教学目标
英语教学模式
英语教学方法
第9题:
英语教学原则
英语教学目标
英语教学模式
英语教学方法
第10题:
教育目的服务的
教师和学生服务的
特定的教学服务的
当前工作服务的
第11题:
全面分析语言教学规律
对具体的课堂教学作出规定
协调各个教学环节
选择最佳教学方案
第12题:
教参
教材
讲义
第13题:
第14题:
初中英语课程和教学自身体系的更大发展和完善,有助于我们更加接近对英语教学()的把握。
A总体规律和根本原则
B理论基础和方法法则
C教学技能和教学效果
D教学设计和教学评价
第15题:
英语教学中使用的各种教学方法、方式和手段都可以在初中英语课程和教学的()中获得。
A课程标准
B教学设计
C英语教学知识
D专业技能训练
第16题:
在国内,认为教学模式是“根据客观的教学规律和一定的教学指导思想而形成的,师生在教学过程中必须遵循的教学程序及其实施方法的策略体系。”此为()
第17题:
()是指比较稳定的教学程序及其方法体系,他具有特定的教学理论指导,具有特定的教学目的及其组合结构具有特定的要求,对教学活动及其流程具有特定的规定。
第18题:
理解和全面贯彻()是完成英语教学任务的根本保证。
第19题:
教师自编测验是由教师根据具体的教学目标、教材内容和测验目的,自己编制的测验,是为()服务的。
第20题:
教材改革
具体实践
教学理论
教学目标
第21题:
教育目的
教师和学生
特定的教学
当前工作
第22题:
教材重点
教学目标
教学方法
教学环境
第23题:
总体规律和根本原则
理论基础和方法法则
教学技能和教学效果
教学设计和教学评价