参考答案和解析
答案：
解析：
（1）个体身心发展的顺序性。（2）个体身心发展的阶段性。（3）个体身心发展的不平衡性。（4）个体身心发展的互补性。（5）个体身心发展的个别差异性。
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第1题：
简述个体身心发展的--般规律。答案：解析：个体身心发展的顺序性:个体身心发展的阶段性:个体身心发展的不平衡性:个体身心发展的互补性:个体身心发展的个别差异性。 -
第2题：
教学中“凌节而施”违背了（ ）。A.个体身心发展的顺序性规律
B.个体身心发展的阶段性规律
C.个体身心发展的不均衡性规律
D.个体身心发展的个别差异性规律答案：A解析：第一步，本题考查学生身心发展的规律特点。
第二步，学生个体的身心发展具有一定的顺序，即由低级到高级、由量变到质变的过程。个体身心发展的顺序性，要求教育工作必须循序渐进，不凌节而施，做到由浅入深，由易到难，由具体到抽象，由低级到高级。 -
第3题：
简述个体身心发展的规律?
正确答案: 1个体身心发展的顺序性2阶段性3不平衡性4互补性5个别差异性 -
第4题：
试述教育如何适应个体身心发展的一般规律？
正确答案: 个体身心发展的概念：是指作为复杂的个体在从生命开始到生命结束的全部人生过程中，不断发生的变化过程，特别是指个体的身心特点向积极的方面变化的过程。个体身心发展的一般规律：个体身心发展的顺序性、阶段性、不平衡性、互补性、个别差异性。 -
第5题：
问答题简述个体身心发展的规律?正确答案： 1个体身心发展的顺序性2阶段性3不平衡性4互补性5个别差异性解析： 暂无解析 -
第6题：
问答题简述个体身心发展的基本规律？正确答案： 不均衡性，顺序性，阶段性，差异性，互补性解析： 暂无解析 -
第7题：
(2008年10月)简述个体身心发展的一般规律。答案：解析：研究表明，个体的身心发展遵循着某些共同的规律，这些规律有：(1)个体身心发展的顺序性；(2)个体身心发展的阶段性；(3)个体身心发展的不平衡性；(4)个体身心发展的互补性；(5)个体身心发展的个别差异性。 -
第8题：
教育教学立足于发展关键期或发展最佳期的目的是为（）。
A个体身心发展的顺序性规律
B个体身心发展的阶段性规律
C个体身心发展的不均衡性规律
D个体身心发展的个别差异性规律
A
略 -
第9题：
简述个体身心发展的基本规律？
正确答案:不均衡性，顺序性，阶段性，差异性，互补性 -
第10题：
教学中“拔苗助长”、“陵节而施”违背了（）。
- A、个体身心发展的阶段性规律
- B、个体身心发展的顺序性规律
- C、个体身心发展的不均衡性规律
- D、个体身心发展的个别差异性规律
正确答案:B -
第11题：
问答题简述个体身心发展的一般规律。正确答案：
(1)个体身心发展的不平衡性。个体身心发展的不平衡性表现在两个方面,首先是同一方面的发展速度,在不同的年龄阶段变化是不平衡的。其次,不同方面发展的不平衡性。
(2)个体身心发展的顺序性。个体身心发展在整体上具有一定的顺序,身心发展的个别过程和特点的出现也具有一定的顺序。
(3)个体身心发展的阶段性。个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾,面临着不同的发展任务,这就是身心发展的阶段性。
(4)个体身心发展的互补性。身心发展的互补性是指不同的机体能力可以互相补偿的特性,如器官互补,智力、非智力因素的互补等。互补性也存在于心理机能与生理机能之间。
(5)个体身心发展的个体差异性。个体差异性在不同层次上存在。从群体的角度看,首先表现为男女性别的差异。其次,个体差异表现在身心的所有构成方面。解析： 暂无解析 -
第12题：
填空题个体身心发展的一般规律有个体身心发展的顺序性、____、不平衡性、互补性和____。正确答案： 阶段性,个别差异性解析： 暂无解析