诚信体系建设的过程是主体与客体、主观因素与客观因素、内因与外因相互影响、相互作用的过程。()此题为判断题(对，错)。

题目
诚信体系建设的过程是主体与客体、主观因素与客观因素、内因与外因相互影响、相互作用的过程。()

此题为判断题(对，错)。

相似考题

1.如何理解实践主体与客体的相互作用?

2.皮亚杰认为，儿童的心理的发展是内因与外因的相互作用，在相互作用的过程中儿童心理不断产生量变与质变。()

3.主体和客体相互作用的实质是．在实践过程中A．主体受到客体的限定和制约B．主体不断地发展自己的能力和需求C．主体以自觉能动的活动不断打破客体的限定，超越现实客体D．使主体和客体同时得到改造、发展与完善

4.实践活动是以改造客观世界为目的、主体与客体之间通过一定的中介发生相互作用的过程。()

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  • 第1题：

    概而言之，皮亚杰关于心理发展的基本观点是（　　）

    A.心理发展的实质是主体对客体环境的适应
    B.适应的本质在于主体与环境的平衡
    C.动作是认识的源泉，是主客体相互作用的中介
    D.心理发展过程是主体自我选择、自我调节的主动建构过程

    答案：A,B,C,D
    解析：

  • 第2题：

    活动是人在与周围环境积极的相互作用中，有目的地影响客体以满足自身需要的过程。它的构成要素是（）

    A活动的主体

    B活动的客体

    C活动的过程

    D活动的空间


    A,B,C
    略

  • 第3题：

    8、内职业生涯与外职业生涯关系是：（）

    A．内因与外因辨证关系

    B．内因决定外因

    C．外因决定内因

    D．没有关系


    内职业生涯和外职业生涯的关系是相辅相成，紧密联系。内职业生涯是外职业生涯的前提和基础，内职业生涯的发展带动外职业生涯的发展。

  • 第4题：

    影响国家经济安全的因素有（）

    A.自然因素与社会因素
    B.经济因素与非经济因素
    C.国内因素与国际因素
    D.客观因素与主观因素

    答案：A,B,C,D
    解析：

  • 第5题：

    劳动教育的主体与客体是相互独立的，不存在相互影响关系（）


    错误

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