同自然灾害抗争是人类()的永恒课题。A、命运B、持续发展C、成长D、生存发展

题目
同自然灾害抗争是人类()的永恒课题。

A、命运

B、持续发展

C、成长

D、生存发展

相似考题

1.()是人类生活的永恒情结。

2.我们的祖先在与自然灾害抗争中，留下许多美丽的传说。图反映的是（）。我们的祖先在与自然灾害抗争中，留下许多美丽的传说。图反映的是（）。A.大禹治水B.精卫填海C.后羿射日D.夸父逐日

3.在与自然灾害的抗争中，人类仍然有很长的路要走。现实固然必须正视，但普通民众是否就无所作为呢?在灾害预测还无法做到完全精确的今天，每一个人该如何保护上天赋予我们的宝贵生命，改如何在灾难降临的那一刻做出最及时而智慧的选择，该如何自救、救人、避免或减少悲剧的发生？这些事情，其实都可以通过社会教育和自我教育来完成。这段文字意在强调： A. 人类与自然灾害的抗争是一个漫长的过程 B. 在自然灾害面前人的首要任务是保护生命 C. 灾难降临时及时而智慧的选择非常重要 D. 教育可以在自然灾害中保护更多宝贵的生命

4.在与自然灾害的抗争中，人类仍然有很长的路要走。现实固然必须正视，但普通民众是否就无可作为呢?在灾害预测还无法做到完全精确的今天，每一个人该如何保护上天赋予我们的宝贵生命，该如何在灾难降临的那一刻作出最及时而智慧的选择，该如何自救、救人，避免或减少悲剧的发生?这些事情，其实都可以通过社会教育和自我教育来完成。这段文字意在强调（ ）。A．人类与自然灾害的抗争是一个漫长的过程 B．在自然灾害面前人的首要任务是保护生命 C．灾难降临时的及时而智慧的选择非常重要 D．教育可以在自然灾害中保护更多宝贵的生命

参考答案和解析
答案：B
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  • 第1题：

    在与自然灾害的抗争中，人类仍然有很长的路要走。现实固然必须正视，但普通民众是否就无所作为呢?在灾害预测还无法做到完全精确的今天，每一个人该如何保护上天赋予我们的宝贵生命，改如何在灾难降临的那一刻做出最及时而智慧的选择，该如何自救、救人、避免或减少悲剧的发生？这些事情，其实都可以通过社会教育和自我教育来完成。
    这段文字意在强调：
    A．人类与自然灾害的抗争是一个漫长的过程
    B．在自然灾害面前人的首要任务是保护生命
    C．灾难降临时及时而智慧的选择非常重要
    D．教育可以在自然灾害中保护更多宝贵的生命


    答案：D
    解析：
    .［解析］ 这是一道意图推断题。作者的观点隐含在“但是”转折后的设问句引出的三个并列句“该如何”中。选项A是转折前的事实的陈述，要排除；选项B错在“首要任务”，原文中体现不出来；选项C是三个“该如何”中的其中一个方面，比较片面，所以排除；相比较而言，三个“该如何”的内容中都体现出了对生命的关注，所以选择D选项。

  • 第2题：

    反贫困是一个永恒的课题，相对贫困将长期存在。


    正确

  • 第3题：

    数学教育目标是一个永恒不变的研究课题。（）


    ×

  • 第4题：

    16、人类只有一个地球，地球科学是人类永恒的事业。


    A

  • 第5题：

    财政分配是人类社会永恒的范畴。


    错误

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