教育督导的原则有哪些？
题目
教育督导的原则有哪些？
相似考题
更多“教育督导的原则有哪些？”相关问题
-
第1题：
家庭教育的原则有哪些？
正确答案: 1、家庭教育的循序渐进的原则
2、家庭教育的因材施教原则
3、家庭教育的慈严相济的原则
4、家庭教育的教学相长原则 -
第2题：
教育督导调查研究主要步骤有哪些？
正确答案:拟定调研提纲、确定调研对象、设计调研方法、访问和收集资料、信息资料整理和资料分析。 -
第3题：
教育督导包括哪些内容？
正确答案: 1.教育方针政策的贯彻执行；
2.领导班子建设；
3.教师队伍状况；
4.学校各项具体的教育及管理工作 -
第4题：
教育督导要坚持哪些原则？
正确答案:民主性、有效性、科学性、经常性和激励性 -
第5题：
环境教育的原则有哪些？
正确答案: 1.整体性原则
2.批判性原则
3.生态性原则
4.现实性原则
5.实践性原则 -
第6题：
各级教育督导部分要把学前教育作为督导重点，加强哪些方面的督导检查？（）
- A、政府责任落实
- B、教师队伍建设
- C、经费投入
- D、安全管理
正确答案:A,B,C,D -
第7题：
问答题教育督导的原则有哪些？正确答案： 有以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导，以教育方针、政策为依据的原则、科学性原则、民主性原则、发挥集体功能的原则、合作性原则、促进性原则等。解析： 暂无解析 -
第8题：
问答题教育督导室和督学在督导活动中可以依法行使哪些职权？正确答案： 1）对被督导单位及其主要领导干部的工作提出奖惩建议；
2）对被督导单位违反国家有关教育法律、法规、政策的行为提出处理建议；
3）发现危及师生人身安全、侵犯师生合法权益、扰别正常教学秩序等紧急情况，责成主管单位予以制止，并提出处理建议；
4）直接向本级人民政府和上级人民政府及其教育行政部门，教育督导机构反映情况。解析： 暂无解析 -
第9题：
多选题教育督导需要遵循的原则有（）。A效用性原则
B客观性原则
C全面性原则
D激励性原则
正确答案： A,B,D解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题德国教育督导职责有哪些？正确答案： （1）检查和评估各学校办学情况；
（2）对教师进行评估和组织教师进行进修；
（3）接受并处理学生或家长对学校教育工作的申诉；
（4）对教育教学方法和教学组织进行视导；
（5）写出督导报告。解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题日本现行教育督导制度的特点有哪些？正确答案： 二战后，在美国占领军的指令下，日本的教育督导制度发生了质变，取而代之的是“设立不具有统治性或行政权力，只是提供帮助和指导的、起着协调作用的、由有才能的专家构成的制度”，具有很强的民主性。
其特点有：
（1）实行地方分权制，本着谁办学谁管学的原则让学校进行自我管理，文部省则主要负责宏观协调；
（2）将教育行政转变为指导行政，督导方针由战前的监督命令转为提供指导、建议和帮助，转变监控型为服务型；
（3）督导的重点由战前的人事督导转为学校教育教学质量的提高。解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题教育督导人员的职权有哪些？正确答案： 一，列席被督导单位的有关会议。
二，要求被督导单位提供与督导事项有关的文件并汇报工作。
三，对被督导单位进行现场调查。解析： 暂无解析 -
第13题：
教育行政督导的原则有哪些？
正确答案:科学性原则价值性原则民主性原则法制性原则服务性原则激励性原则 -
第14题：
信息经过督导组全体成员的分析、讨论、研究，形成初步（）。
- A、教育督导意见
- B、教育督导计划
- C、教育督导结果
- D、教育督导评价
正确答案:A -
第15题：
围绕教育发展战略或教育发展规划和目前一定时期的中心工作，根据教育督导的基本特点和教育督导原理，对教育督导组织的未来活动的目标、内容、策略、方法和程序进行系统安排，这项工作称为（）。
- A、教育督导准备
- B、教育督导评价
- C、教育督导计划
- D、教育督导结果处理
正确答案:C -
第16题：
教育督导体制有哪些类型？
正确答案: （1）监督型。这种类型的教育督导体重是以管理为核心的，其目的主要是监督教育部门执行国家的教育法规。尽管教育督导也具有其他的视导等功能，但主要功能是监督下级教育部门执行有关教育法规，提高教育质量和办学的社会效益，促进教育事业的发展。我国现行的教育督导体制实际上是以监督为主。
（2）视导型。视导型教育督导体制是以专业权威为核心、以指导教育行政部门和学校按照教育规律、教育法规开展教育活动并促进其提高教育质量和教育效益为目的。美国是这种类型的典型代表。
（3）混合型。这种体制具有监督和指导双重性质，在教育督导过程中既中视对教育活动检查、督促，又注意对有关部门活人员的帮助和指导，既要运用教育行政权利的影响力，又要运用非行政权利的影响力。大多数国家的教育督导体制属于这种类型。 -
第17题：
教育督导的作用有哪些？
正确答案: （一）导向作用。教育督导的导向作用，实质上是中央政府行为权威性的体现，主要表现在三方面：
首先，督导机构开展工作必须保证党和国家教育方针、政策得到贯彻与执行，以更好地实现教育总目标，这是衡量教育督导成效的首要准则；
其次，在教育改革和发展过程中，督导机构在督导时若发现新情况新问题，须谨慎且正确地做出导向性、政策性的解释和判断，以明确督导工作的方面；
第三，督导工作须立场鲜明地对社会舆论进行引导。
（二）监控作用。教育督导的监控作用，更多地体现在事后的控制上，以保证教育改革和发展不偏离正确轨道。
（三）指导作用。教育督导通过了解情况，从中分析出现的问题，指出问题的原因，并总结经验，提出解决问题的建议，使被监督者明确应当坚持什么，改正和克服什么。
（四）反馈作用。反馈作用重在及时、准确、真实、力戒拖延、虚假和失误。
（五）激励作用。教育督导结果所带来的的奖励，无论是物质的还是精神的，都会使社会驱动力增强，起到一定导向作用。 -
第18题：
问答题教育行政督导的原则有哪些？正确答案： 科学性原则价值性原则民主性原则法制性原则服务性原则激励性原则解析： 暂无解析 -
第19题：
多选题各级教育督导部分要把学前教育作为督导重点，加强哪些方面的督导检查？（）A政府责任落实
B教师队伍建设
C经费投入
D安全管理
正确答案： C,B解析： 暂无解析 -
第20题：
问答题教育行政督导要注意哪些问题？正确答案： 1、点与面的关系、
2、督政与督学的关系、
3、“督前”、“督中”与“督后”的关系解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题教育督导包括哪些内容？正确答案： 1.教育方针政策的贯彻执行；
2.领导班子建设；
3.教师队伍状况；
4.学校各项具体的教育及管理工作解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题教育督导的作用有哪些？正确答案： （一）导向作用。教育督导的导向作用，实质上是中央政府行为权威性的体现，主要表现在三方面：
首先，督导机构开展工作必须保证党和国家教育方针、政策得到贯彻与执行，以更好地实现教育总目标，这是衡量教育督导成效的首要准则；
其次，在教育改革和发展过程中，督导机构在督导时若发现新情况新问题，须谨慎且正确地做出导向性、政策性的解释和判断，以明确督导工作的方面；
第三，督导工作须立场鲜明地对社会舆论进行引导。
（二）监控作用。教育督导的监控作用，更多地体现在事后的控制上，以保证教育改革和发展不偏离正确轨道。
（三）指导作用。教育督导通过了解情况，从中分析出现的问题，指出问题的原因，并总结经验，提出解决问题的建议，使被监督者明确应当坚持什么，改正和克服什么。
（四）反馈作用。反馈作用重在及时、准确、真实、力戒拖延、虚假和失误。
（五）激励作用。教育督导结果所带来的的奖励，无论是物质的还是精神的，都会使社会驱动力增强，起到一定导向作用。解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题试论述教育督导的任务有哪些？正确答案： （1）监督和检查下级政府、教育行政部门和学校贯彻执行国家的有关方针、政策、法规的情况，教育、教学和教育管理工作的情况，以及其他有关事项；
（2）评价下级政府、教育行政部门和学校的管理水平、办学水平和教育质量；
（3）指导和帮助下级政府、教育行政部门和学校的工作；
（4）反映下级部门、教育工作者的意见和要求，并向政府和教育行政部门提出意见和建议；
（5）教育督导人员应鼓励并协助下级教育行政部门、学校管理人员及教师，就日常管理、教育、教学活动中遇到的问题进行合作性的调查及研究，以寻求解决问题的方法和改革的依据。解析： 暂无解析