有效的学科专业知识,不仅应体现在“量”的方面,更应体现在“质”的方面。根据有关研究,“质”的方面至少应包括()A教师除了系统掌握某一学科知识之外,还应掌握不同学科有机整合的知识B掌握结构化和情境化的学科专业知识C掌握关于学科专业知识的来源和背景、获取的途径和方法、最新发展等知识D掌握学科知识是如何体现在中小学课程中的知识,即“课程知识”

题目
有效的学科专业知识,不仅应体现在“量”的方面,更应体现在“质”的方面。根据有关研究,“质”的方面至少应包括()

A教师除了系统掌握某一学科知识之外,还应掌握不同学科有机整合的知识

B掌握结构化和情境化的学科专业知识

C掌握关于学科专业知识的来源和背景、获取的途径和方法、最新发展等知识

D掌握学科知识是如何体现在中小学课程中的知识,即“课程知识”


相似考题
更多“有效的学科专业知识,不仅应体现在“量”的方面,更应体现在“质”的方面。根据有关研究,“质”的方面至少应包括()”相关问题
  • 第1题:

    医学科普作品的科学性主要体现在( )方面。


    正确答案:ABCDE

  • 第2题:

    评价一所医院所具有的医院质量至少应体现在哪些方面?


    正确答案: ①医疗技术效率;
    ②病人满意度;
    ③医德医风;
    ④经济效益;
    ⑤专科特色和人才素质;
    ⑥医疗设施和环境;
    ⑦服务举措;
    ⑧规章制度和体系。

  • 第3题:

    特色城镇的特色应体现在哪些方面?


    正确答案: (1)江南水乡古镇;
    (2)特产名城(镇);
    (3)大学城;
    (4)科学城;
    (5)火城;
    (6)水城。

  • 第4题:

    质的研究基本环节包括哪几方面?


    正确答案:①确定被研究的问题;
    ②确定研究对象;
    ③收集资料;
    ④分析资料;
    ⑤形成扎根理论。

  • 第5题:

    教师研究能力体现在哪些方面?


    正确答案: 确定研究课题的能力;收集整理资料的能力;教育实验研究的能力。

  • 第6题:

    语文学科与现代教育技术的整合主要体现在哪些方面? 


    正确答案: ①促进综合效应;
    ②拓展选择空间;
    ③提供便捷手段;
    ④改善参与条件;
    ⑤扩大共享范围。

  • 第7题:

    统计是从现象的()。

    • A、质的方面去研究其量的方面
    • B、量的方面去研究其质的方面
    • C、质与量的辨证统一中研究其量的方面
    • D、质与量的辨证统一中研究其质的方面

    正确答案:C

  • 第8题:

    有效的薪酬计划要在执行方面投入大量的时间和精力,主要体现在哪几个方面?


    正确答案: A、计划的发布于沟通:新的薪酬计划制定后要以正式文件的形式加以阐述,并对其作简短说明。
    B、对一线销售人员进行相关培训:因为销售管理人员要对下属销售人员做出解释,并对他们的工作绩效做出评价。
    C、对新的薪酬方案实施过程进行监控:确保销售人员能够正确的理解新的薪酬计划。

  • 第9题:

    问答题
    说明有效的学科专业知识在“质”的方面的要求。

    正确答案: (1)随着学科发展的综合化趋势,教师除了系统掌握某一学科知识之外,还应掌握不同学科有机整合的知识,并将其应用于实际问题的解决;
    (2)掌握结构化和情境化的学科专业知识,教师的学科专业知识不仅应能正确反映学科知识的内在逻辑,还要能与具体事例或教师自身经验建立起联系;
    (3)掌握关于学科专业知识的来源和背景、获取的途径和方法、最新发展等知识;
    (4)教师要掌握学科知识是如何体现在中小学课程中的知识,即“课程知识”,教师要理解国家、地方所设置的学科课程的课程理念、课程目标、课程设计思路、课程内容标准等。
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    填空题
    商品使用价值的研究内容,在量的方面,主要研究();在质的方面,主要研究()。

    正确答案: 商品品种,商品质量
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    统计是从现象的()。
    A

    质的方面去研究其量的方面

    B

    量的方面去研究其质的方面

    C

    质与量的辨证统一中研究其量的方面

    D

    质与量的辨证统一中研究其质的方面


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    多选题
    有效的学科专业知识,不仅应体现在“量”的方面,更应体现在“质”的方面。根据有关研究,“质”的方面至少应包括()
    A

    教师除了系统掌握某一学科知识之外,还应掌握不同学科有机整合的知识

    B

    掌握结构化和情境化的学科专业知识

    C

    掌握关于学科专业知识的来源和背景、获取的途径和方法、最新发展等知识

    D

    掌握学科知识是如何体现在中小学课程中的知识,即“课程知识”


    正确答案: A,C
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    说明有效的学科专业知识在“质”的方面的要求。
    (1)随着学科发展的综合化趋势,教师除了系统掌握某一学科知识之外,还应掌握不同学科有机整合的知识,并将其应用于实际问题的解决;
    (2)掌握结构化和情境化的学科专业知识,教师的学科专业知识不仅应能正确反映学科知识的内在逻辑,还要能与具体事例或教师自身经验建立起联系;
    (3)掌握关于学科专业知识的来源和背景、获取的途径和方法、最新发展等知识;
    (4)教师要掌握学科知识是如何体现在中小学课程中的知识,即“课程知识”,教师要理解国家、地方所设置的学科课程的课程理念、课程目标、课程设计思路、课程内容标准等。

  • 第14题:

    SSOP应至少包括但不仅限于以下八个方面:()、()、()、()、()、()、()、()。


    正确答案:水的安全性;交叉污染的预防;产品接触面的卫生;消毒和洗手设施是否完好;防止外来物的污染;人员的个人卫生;虫害分析与控制;仓储与运输的控制

  • 第15题:

    趣味性练习设计应体现在哪几方面?


    正确答案: (1)趣首先体现在内容上。作业从学生中来,贴近生活,语言儿童化,尽量丰富多彩。
    (2)趣还要体现在形式上。作业设计可设计求同练习和求异练习,顺向练习逆向练习,操作练习等,还可以设计猜谜语、讲故事、摘取智慧星、做游戏、各类小竞赛等喜闻乐见的形式。
    (3)趣还要体现在结论上。针对以往只求一解的模式,作业设计考虑学生个性,尽量允许有多元的答案,充分尊重学生的独特见解,不盲目求同。

  • 第16题:

    土壤有机质的作用体现在哪些方面?


    正确答案: (1)提供作物需要的养分
    (2)增加土壤保水、保肥能力
    (3)形成良好的土壤结构,改善土壤物理性质
    (4)促进微生物活动,促进土壤中的养分代谢
    (5)其他作用,如有助于消除土壤中农药残毒和重金属污染,起到净化土壤作用。

  • 第17题:

    腐蚀对材料和环境两方面都有影响,但腐蚀的研究更体现在()方面。


    正确答案:材料

  • 第18题:

    健康促进的内涵应体现在哪几个方面?


    正确答案: ①健康促进的工作主体是社会的各个领域和部门
    ②健康促进涉及整个人群的健康和生活的各个层面,而非仅限于疾病预防
    ③健康促进直接作用于影响健康的决定因素
    ④健康促进是运用多学科、多部门、多手段来增进群众的健康
    ⑤健康促进强调社区群众的积极参与健康促进活动的全过程
    ⑥健康促进是建立在大众健康生态学基础上,强调健康-环境-发展三者的整合

  • 第19题:

    商品使用价值的研究内容,在量的方面,主要研究();在质的方面,主要研究()。


    正确答案:商品品种;商品质量

  • 第20题:

    问答题
    评价一所医院所具有的医院质量至少应体现在哪些方面?

    正确答案: ①医疗技术效率;
    ②病人满意度;
    ③医德医风;
    ④经济效益;
    ⑤专科特色和人才素质;
    ⑥医疗设施和环境;
    ⑦服务举措;
    ⑧规章制度和体系。
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    统计是从社会经济现象的()
    A

    质的方面去研究其量的方面

    B

    量的方面去研究其质的方面

    C

    质与量的辨证统一中研究其量的方面

    D

    质与量的辨证统一中研究其质的方面


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    土壤有机质的作用体现在哪些方面?

    正确答案: (1)提供作物需要的养分
    (2)增加土壤保水、保肥能力
    (3)形成良好的土壤结构,改善土壤物理性质
    (4)促进微生物活动,促进土壤中的养分代谢
    (5)其他作用,如有助于消除土壤中农药残毒和重金属污染,起到净化土壤作用。
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    特色城镇的特色应体现在哪些方面?

    正确答案: (1)江南水乡古镇;
    (2)特产名城(镇);
    (3)大学城;
    (4)科学城;
    (5)火城;
    (6)水城。
    解析: 暂无解析