在综合实践活动课程中，对教师的专业成长起到重要作用的评价是（）。A教师的自我反思评价B学校对教师教学的评价C学生对教师的教学反馈D教育管理机构对教师的指导

第1题：

第2题：

综合实践活动课程是教师引导下，学生自主进行的综合学习活动，是基于学生的经验，密切联系学生自身生活和社会实际，体现对知识的综合应用的实践性课程。

A对

B错

对
略

第3题：

下列不属于综合实践活动课教学评价对象的是（）。

A对学校的评价

B对学生的评价

C对教师的评价

D对课程的评价

A
略

第4题：

综合实践活动课程是教师引导下，学生自主进行的综合学习活动，是基于学生的经验，密切联系学生自身生活和社会实际，体现对知识的综合应用的实践性课程。

正确答案:正确

第5题：

综合实践活动课程的管理包括课程实施中的学生管理、教师管理和（）。

正确答案:学校管理

第6题：

下列对综合实践活动课程与各学科领域关系的叙述不正确的是（）

• A、综合实践活动课程中所发现的问题、所获得的知识技能可以在各学科领域的教学中拓展和加深；
• B、学科领域的知识可以在综合实践活动中延伸、综合、重组与提升；
• C、综合实践活动课程是其它课程的附属；
• D、在某些情况下，综合实践活动可与某些学科教学打通进行。

正确答案:C

第7题：

综合实践活动课程以（）的课程观为基础，认为学生是课程的主体，教师与学生是课程的创生者。

正确答案:发展本位

第8题：

简述综合实践活动课程教师管理的要求。

正确答案: 1、制度化
2、服务性
3、激励性

第9题：

综合实践活动课程评价包括学生评价、教师评价和（）。

正确答案:学校评价

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

第14题：

下列关于综合实践活动课程的说法中，不正确的是（）。

A综合实践活动课程是一种经验性课程

B综合实践活动课程是一种实践性课程

C综合实践活动课程是一种向学生生活领域延伸的综合性课程

D综合实践活动课程是二级管理的课程

D
略

第15题：

在综合实践活动课程资源开发利用中，教师不仅是课程计划的执行者，教科书知识的传授者，而且应当是课程资源的开发者、主题活动的设计者。

A对

B错

对
略

第16题：

综合实践活动课程教师管理包括（）管理、教师指导管理及教师业绩评价的管理。

正确答案:课堂教学

第17题：

综合实践活动课程教师评价的内容是什么？

正确答案: （一）课程实施的基本素质
（二）合理开发的知识结构
（三）良好的沟通与协调能力
（四）活动主体的设计与规划能力
（五）组织与指导能力
（六）活动结果的评价能力

第18题：

综合实践活动课程在实施过程中需要教师：强调“整合”，注重“（）”，突出“开放”，关注“（），提倡“自主”。

正确答案:实践；过程

第19题：

简述配备专职的综合实践活动课程教师的利弊。

正确答案: 利：减轻学科教师的负担；有利于培养较为专业的教师，提供课程实施质量。
弊：使其他教师失去锻炼的机会；专业教师人选有不确定性；专业师资力量不足，能胜任的教师少。

第20题：

下列说法中，不正确的是（）

• A、综合实践活动课程是一种经验性课程
• B、综合实践活动课程是一种实践性课程
• C、综合实践活动课程是一种向学生生活领域延伸的综合性课程
• D、综合实践活动课程是校本课程

正确答案:D

第21题：

综合实践活动课程教师管理包括课堂教学管理、（）管理及教师业绩评价的管理。

正确答案:教师指导

第22题：

第23题：