就学习的特征而言,学习主要有维持性学习和()学习两类。
第1题:
A.被动学习和接受学习
B.主动学习和接受学习
C.接受学习和发现学习
D.被动学习和主动学习
第2题:
A、合作学习
B、机械学习
C、接受式学习
D、意义学习
E、独立学习
第3题:
推动和维持学习者学习的心理动因是()
A学习态度
B学习情绪
C学习动机
D学习能力
第4题:
主张由学习者自己发现问题和解决问题的学习方式称为()。
第5题:
新形势下学习方式的变革主要有()
第6题:
奥苏伯尔把言语信息即陈述性的知识的学习分为机械学习和有意义学习两类。其中有意义学习分为()
第7题:
相对于接受学习而言,()是指学生自己有目的的学习,对自己的学习内容和学习过程有自觉意识和自我控制的学习方式。
第8题:
就动作技能的学习而言,“见者易,学者难”这句话强调的是()对动作技能学习的重要性。
第9题:
判断学习、命题学习、图式学习
符号学习、概念学习、命题学习
命题学习、概念学习、图式学习
概念学习、图式学习、判断学习
第10题:
第11题:
强调“终身学习”
强调“全员学习”
强调“全过程学习”
强调“团队学习”
第12题:
学习态度
学习情绪
学习动机
学习能力
第13题:
A、发现学习
B、知识学习
C、技能学习
D、问题解决学习
第14题:
第15题:
特征表说认为,概念形成过程应当包括两各级互相区别又互相联系的过程,即()
A特征学习和规则学习
B概念学习和规则学习
C特征学习和概念学习
D理论学习和规则学习
第16题:
从组织行为学的角度来说,学习因为不同的性质可以分为两类,即代理性学习和()性学习。
第17题:
就学习的特征而言,学习主要有()学习和()学习两类。
第18题:
推动、引导和维持人们进行学习的活动的内部力量和机智是()。
第19题:
下列关于学习动机的论述,错误的是()。
第20题:
善于不断学习是学习型组织的本质特征,主要有以下含义:()
第21题:
第22题:
第23题: